Давай, Играй!

Давай, Играй!

1st - 12th Grade

17 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Рамадан

Рамадан

1st Grade

13 Qs

Адаптация Плешкова

Адаптация Плешкова

1st - 5th Grade

16 Qs

Советские Новогодние мультфильмы

Советские Новогодние мультфильмы

1st Grade

12 Qs

Как хорошо ты знаешь мультик "Леди баг и Супер кот""

Как хорошо ты знаешь мультик "Леди баг и Супер кот""

1st Grade

16 Qs

Чрезвычайные ситуации. Правила поведения в условиях ЧС

Чрезвычайные ситуации. Правила поведения в условиях ЧС

5th - 11th Grade

20 Qs

Повторим пройденное! (4-5 кл)

Повторим пройденное! (4-5 кл)

4th Grade

20 Qs

Астрономия. 11 класс

Астрономия. 11 класс

10th - 11th Grade

15 Qs

БРАВЛ СТАРС

БРАВЛ СТАРС

1st - 3rd Grade

20 Qs

Давай, Играй!

Давай, Играй!

Assessment

Quiz

Other

1st - 12th Grade

Medium

Used 4+ times

FREE Resource

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Целью проекта "Давай,играй!" является

Развитие профессионального спорта

Развитие массового футбола

Поиск талантов для академии

Развитие фан-движения

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Ценности проекта "Давай, играй!" это

Поддержка, Дисциплина, Отзывчивость, Успешность, Действие, Ответственность, Инициатива

Скорость, Результат, Сила, Дисциплина, Отзывчивость, Успешность, Действие

Уважение, Командный дух, Поддержка, Уверенность, Ответственность, Инициатива, Креативность

Командный дух, Уверенность, Инициатива, Уважение, Креативность, Действие, Сила

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Портрет тренера "Давай, играй!"

С уважением относиться к детям, одинаково хорошее отношение и к девочкам, и к мальчикам, а также к детям с особенностями в развитии

Нацелен на результат, высокие достижения команды, имея высокую дисциплину в тренировочном процессе

Мотивирует ребенка участвовать в максимальном количестве игр не смотря на нагрузки

Не допускает на тренировочные занятия детей, которые играют недостаточно хорошо

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Правильная вербальная коммуникация с детьми это

Повышать голос во время невыполнения указаний тренера

Относится несерьезно к тому, что Вы говорите – дети не помнят это

Обращение к детям по имени

Вместо общих фраз, говорить конкретно «Я» и «ВЫ»

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Правильная невербальная коммуникация это

Применять физическую силу к ребенку в случая непослушания

Говорить с детьми не смотря им в глаза, отвернув голову

Собирать большое количество детей для озвучки указаний

Говорить с детьми на уровне их глаз (присев на корточки или сидя)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Как правильно исправлять ошибки детей?

Объяснить детям, что ошибаться – это ненормально, и что всегда можно учиться на ошибках других

Применять технику «позитив – негатив – позитив»: сначала давайте позитивный отклик, затем вносите корректировки, а заканчивайте положительными комментариями и словами похвалы

Всегда исправлять основную ошибку последней, и всегда только одну ошибку, никогда не упоминайте несколько ошибок одновременно

Исправляйте ошибки коллективно и давайте ребенку понять ошибку и простую корректировку

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Поощрение и определение лучшего игрока тренировки

Определять по количеству набиваний мяча

Определять это по уровню самоотдачи, а не по уровню игры

Определять по количеству забитых голов

Определять по наличию формы ФК "Шахтер"

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?