teks tanggapan kelas 9

Teks tanggapan dibedakan menjadi dua yaitu ....

• teks tanggapan kritis dan teks tanggapan deskriptif

• teks tanggapan kritis dan teks tanggapan naratif

• teks tanggapan kritis dan teks tanggapan persuasif

• teks tanggapan kritis dan teks tanggapan argumentatif

Berikut ini yang bukan merupakan unsur teks tanggapan kritis adalah....

• permasalahan yang dikritisi

• tanggapan berupa kritikan

• tanggapan berupa pujian

• ajakan dan saran

(1) Akhir-akhir ini sering diberitakan di media cetak maupun di TV tentang kecelakaan yang melibatkan metromini. (2) Salah satu alat transportasi umum ini memang sedang menjadi sorotan pemerintah pemerintah Jakarta dikarenakan banyak kasus kecelakaan yang disebabkan alat transportasi ini. (3) Dari kasus-kasus kecelakaan tersebut terjadi karena beberapa hal, seperti sopir yang kelelahan, pengendara yang ugal-ugalan, kelalaian terhadap peraturan lalu lintas, serta kondisi metromini yang sudah tidak layak jalan. (4) Faktor terbesar dari kecelakaan tersebut adalah kelalaian sopir.

Gagasan pokok paragraf di atas terletak pada kalimat ke- ....

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Sebenarnya saya sebagai penanggap setuju dengan pernyataan bahwa rokok sangat berbahaya bagi tubuh. Bukan hanya rokoknya saja, tetapi asapnya juga berbahaya karena di dalam rokok terdapat bahan yang sangat berbahaya yang mengakibatkan penyakit dan membuat ketagihan. Selain itu, rokok juga menyebabkan kita hidup boros.

Topik yang dibahas dalam kutipan teks tanggapan tersebut adalah ....

• bahaya rokok

• manfaat rokok

• produksi rokok

• kebijakan mengenai rokok

Teks 1

Buku pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotik maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi. Buku ini pantas dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.

Teks 2

Buku Kesenian Indonesia pada Era Global mengupas konsep budaya dan bagian-bagiannya serta jenis dan bentuk budaya Indonesia. Buku Kesenian Indonesia pada Era Global juga menjelaskan keunikan dan potensi budaya Indonesia di dunia internasional hingga realisasi diplomasi budaya Indonesia di dunia internasional. Namun, bentuk budaya Indonesia yang ditampilkan pada buku Kesenian Indonesia pada Era Global kurang mewakili budaya daerah setiap wilayah di Indonesia.

1. Pernyataan yang benar tentang bentuk teks tanggapan di atas adalah ...

• Teks 1 berbentuk kritikan dan teks 2 berbentuk pujian

• Teks 1 berbentuk pujian dan teks 2 berbentuk kritikan

• Teks 1 dan teks 2 berbentuk pujian

• Teks 1 dan teks 2 berbentuk kritikian

Sebenarnya saya sebagai penanggap setuju dengan pernyataan bahwa rokok sangat berbahaya bagi tubuh. Bukan hanya rokoknya saja, tetapi asapnya juga berbahaya karena di dalam rokok terdapat bahan yang sangat berbahaya yang mengakibatkan penyakit dan membuat ketagihan. Selain itu, rokok juga menyebabkan kita hidup boros.

Penulis dalam teks di atas memberikan .... terhadap rokok.

• pujian

• persetujuan

• kritikan

• penegasan

Kalimat pujian yang baik terhadap patung di samping adalah ...

• Patung tersebut memiliki detail yang menarik, sayang ukiran patung tersebut tidak rata

• Patung tersebut memiliki bentuk yang unik, tetapi bentuk tangan patung tidak proporsional

• Patung yang sangat indah akan menarik untuk dinikmati oleh masyarakat.

• Perpaduan unsur modern dan tradisional membuat patung ini begitu istimewa

Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari lukisan, yang menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam.

3. Kalimat di atas bertujuan untuk ...

• Menunjukkan kelebihan karya seni

• Menunjukkan kekurangan karya seni

• Memuji karya seni lukisan Affandi

• Mendeskripsikan karya seni

Dalam rangka memperingati ulang tahun SMP Negeri 1 Palangkaraya, OSIS SMP Negeri 1 Palangkaraya mengadakan pementasan teater. Pementasan tersebut dihadiri beberapa tamu undangan, guru, pegawai, dan para peserta didik SMP Negeri 1 Palangkaraya. Beberapa tamu undangan mengatakan bahwa pementasan tersebut sangat bagus. sementara itu beberapa siswa mengatakan bahwa pementasan tersebut sangat jelek dan tidak pantas untuk dipertunjukkan di depan tamu undangan.

4. Kalimat kritikan santun yang dapat digunakan untuk mengkritik pementasan teater tersebut adalah...

• Pementasan teater tadi hanya seperti orang ribut saja. Cerita dalam pertunjukan tadi sulit untuk dipahami. Murid SD pun saya kira dapat melakukannya.

• Tidak sepantasnya pementasan seperti itu dipertontonkan di hadapan banyak tamu undangan. Apakah panitia tidak merasa malu menampilkan pementasan seperti itu.

• Teater dari SMP Negeri 1 Palangkaraya masih perlu berlatih secara intensif lagi agar penampilannya lebih meyakinkan. Jika pembenahan terhadap latihan dilakukan, saya ayakin penampilan selanjutnya akan lebih baik

• Kelompok teater SMP Negeri 1 Palangkaraya sesungguhnya memiliki bakat dalam seni pementasan, akan tetapi kelompok teater tersebut kurang diperhatikan dan dibiarkan terbengkalai.

Ujian nasional kini dilakukan dengan cara yang lebih modern dan memanfaatkan perkembangan teknologi yang ada, memang dari tahun ke tahun harus ada inovasi dalam cara belajar, tidak terkecuali cara ujian.

5. Kutipan di atas merupakan jenis teks tanggapan ...

• kritik

• penyataan

• sanggahan

• pujian