下列那一項詞語兩字分開後，個別沒有意義，即所謂「連綿詞」？

• 老虎

• 火車

• 聆聽

• 枇杷

下列「」中字的詞性，何者和其他三者不同？

• 臉「紅」了

• 火「紅」的太陽

• 「紅」衣服

• 氣球是「紅」的

下列何句文意最不通暢？

• 人不但要活著，而且要活得有尊嚴

• 雖然困難重重，可是她卻越挫越勇

• 因為懂得賞花，寧可更懂得惜花

• 與其渾渾噩噩過日子，不如力圖振作

請你判斷：下列那一項全為「虛詞」？

• 說、很、夫

• 跑、但、蓋

• 你、和、同

• 唉、在、乎

下列何者與「老馬識途」中的「老」詞性相同？

• 「昏」天黑地

• 飲「水」思源

• 撥雲「見」日

• 百花「齊」放

下列各項「」中的語詞，何組詞性相同？

• 大家對這議題熱烈「討論」/老師讓我們分組「討論」

• 老師「期盼」大家團結一致/上台領獎一直是我的「期盼」

• 學生應「修養」良好品德/他的「修養」很好，從不與人爭執

• 轟然雷聲嚇得我手腳「顫抖」/他用「顫抖」的聲音訴說昨晚的遭遇

「微末細枝」的詞性結構與下列何者相同？

• 開天闢地

• 海闊天空

• 手舞足蹈

• 昏天黑地

下列哪一項不屬於虛詞？

• 副詞

• 介詞

• 助詞

• 連詞

下列各選項「 」中的詞語，何者詞性相同？

• 即使我一再「道歉」，他還是不接受我的「道歉」

• 別問我怎麼為你「塑造」，你的「塑造」就是你的詩

• 「溫暖」的陽光，一如你「溫暖」的關懷

• 「蜿蜒」的山徑旁，有許多小路「蜿蜒」著

下列「 」中的字，何組詞性相同？

• 老師來「自」臺南／他坐「在」椅子上

• 何謂「也」／「喔」！是這樣嗎

• 天仙「或」白馬王子／這件事跟「他」無關

• 小「而」瘦／走一「遭」