LIRIC

LIRIC

8th Grade

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Complementul Lrmin

Complementul Lrmin

6th - 8th Grade

10 Qs

Test - text liric, clasa a VIII-a

Test - text liric, clasa a VIII-a

8th Grade

9 Qs

Pronume și adjective pronominale

Pronume și adjective pronominale

7th - 8th Grade

10 Qs

Textul descriptiv literar în versuri (pastelul)

Textul descriptiv literar în versuri (pastelul)

6th - 8th Grade

10 Qs

Adjectivul. Funcții sintactice

Adjectivul. Funcții sintactice

7th - 8th Grade

19 Qs

Test de Înțelegere - Litera X

Test de Înțelegere - Litera X

1st Grade - University

10 Qs

Test clasa a VIII-a tip EN

Test clasa a VIII-a tip EN

8th Grade

18 Qs

Fabula Mirabili

Fabula Mirabili

5th - 8th Grade

11 Qs

LIRIC

LIRIC

Assessment

Quiz

World Languages

8th Grade

Medium

Created by

David Valentina

Used 242+ times

FREE Resource

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Eul liric este

Vocea autorului în operele aparținând genului liric și poate fi identificat la nivelul mărcilor lexico-gramaticale: verbe și pronume/adjective pronominale la persoana I sau a II-a (eu, mi, imi, mea, cant, vreau etc). Chiar și interjecțiile pot fi mărci ale eului liric

O imagine reluată sau subliniată cu insistență și care contribuie la definirea mesajului unei opere.

Vocea naratorului dintr-un text epic.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Tema unei opere literare este:

Idee principală care este dezvoltată într-o operă, într-o expunere; subiect; aspect al realității care se reflectă într-o operă artistică.

Figură de stil care constă în exprimarea unei idei în mod indirect, atenuat, micșorat, lăsând să se înțeleagă contrariul.

Totalitatea imaginilor artistice.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Mesajul unei opere literare este...

este un subiect central al unei opere

literare

ceea ce transmite autorul, prin intermediul creatiei sale, cititorului.

totalitatea elementelor de prozodie.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Epitetul este:

Poezie lirică specifică folclorului românesc, care exprimă un sentiment de dor, de jale, de dragoste, de revoltă etc., fiind însoțită de obicei de o melodie adecvată.

Figură de stil realizată printr-un determinant expresiv pus pe lângă un substantiv sau pe lângă un verb pentru a scoate în evidență mai nuanțat o trăsătură a obiectului sau a acțiunii și pentru a da mai multă expresivitate artistică creației respective.

Figura de stil care are capacitatea de a insufleti sau a atribui insusiri omenesti lucrurilor, fenomenelor, obiectelor...

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Hiperbola este...

Figură de stil care constă în alăturarea a două obiecte, persoane, acțiuni;

Figură de stil care constă în exagerarea expresiei pentru a reda mai plastic ideea și a produce o impresie mai puternică;

Figură de stil realizată printr-un determinant expresiv pus pe lângă un substantiv sau pe lângă un verb pentru a scoate în evidență mai nuanțat o trăsătură a obiectului sau a acțiunii și pentru a da mai multă expresivitate artistică creației respective.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Personificarea este

Figură de stil realizată printr-un determinant expresiv pus pe lângă un substantiv.

Figură de stil prin care se atribuie lucrurilor, animalelor sau fenomenelor din natură însușiri omenești.

Figură de stil realizată printr-un determinant expresiv pus pe lângă un substantiv sau pe lângă un verb pentru a scoate în evidență mai nuanțat o trăsătură a obiectului sau a acțiunii și pentru a da mai multă expresivitate artistică creației respective.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

In structura: ”Priveam fără de țintă sus într-o sălbatică splendoare” se află:

Un epitet inversat

O personificare

O comparatie

O antiteza

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for World Languages