Cerpen

Bacalah kutipan cerita berikut!

Tanpa firasat apa-apa, orang miskin itu mendadak mati. Anak-anaknya hanya bengong memandangi mayatnya yang terbujur menyedihkan di ranjang. Sementara istrinya terus menangis, bukan karena sedih, tetapi karena bingung harus membeli kain kafan, nisan, sampai harus membayar lunas kuburan. Seharian, perempuan itu pontang-panting cari utangan, tetapi tetap saja uangnya tak cukup untuk biaya pemakaman.

Alasan kutipan di atas merupakan bagian konflik dari sebuah cerita adalah....

• Karena tokoh pada cerita menemukan solusi dari permasalahan yang terjadi

• Karena tokoh pada cerita bertemu dengan suatu permasalahan

• Karena masalah dalam cerita tersebut telah mencapai puncaknya

• Karena tokoh pada cerita di atas menemukan masalah yang kompleks

Perhatikan kutipan teks cerpen berikut!

Siang itu di proyek yang kurasakan adalah tusukan sepi yang luar biasa. Di kantin, ketika makan siang, mataku tertuju pada televisi yang menyiarkan peristiwa. Ah, ini membuatku kian merasa terpuruk menjadi manusia; apa sebetulnya yang ingin kucari? Protes, demo, penembakan oleh aparat, korupsi, ... coba sebut satu saja yang mampu memberikan harapan hidup lebih baik.

Latar tempat pada penggalan cerpen di atas, yaitu ....

• Proyek dan kantin

• Rumah

• Jalan raya

• Warung kopi

Perhatikan kutipan berikut!

Pagi yang cerah, Nisa terbangun lalu bersiap membantu ibunya. “Bu nanti waktu masuk SMA aku sekolah di mana?” Nisa begitu semangat bercerita kalau dia ingin sekali masuk SMA. Ibunya tak tega menghilangkan wajah gembira anak tunggalnya. Nisa adalah anak satu-satunya. Bapak Nisa sudah meninggal waktu dia kelas empat. Ibunya ingin mengatakan bahwa Nisa tidak bisa melanjutkan sekolah. Ibu Nisa bekerja sebagai pembantu rumah tangga. Jadi, wajar saja ibunya hanya bisa menyekolahkan Nisa sampai SMP.

Liburan tinggal dua minggu lagi, tetapi tabungan ibu belum cukup. “Ibu, kapan kita beli peralatan sekolahku?” tanya Nisa pada ibunya. Ibu lalu mengajak Nisa ke kamar. “Nisa, maaf ya, ibu belum bisa menyekolahkan kamu ke SMA,” ucap Ibu Nisa sambil memeluk putrinya. Nisa hanya bisa diam mendengar jawaban ibunya.

Penyebab konflik kutipan cerpen tersebut adalah ….

• Ibunya tak tega menghilangkan wajah gembira anak tunggalnya

• Tabungan ibu Nisa belum cukup untuk menyekolahkan ke SMA

• Ibu Nisa berusaha menabung untuk menyekolahkan Nisa

• Ibu Nisa bekerja sebagai pembantu rumah tangga

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Seperti hari-hari yang lalu, setiap pulang sekolah aku menunggu bus yang biasa kutumpangi. Hari hampir gelap, sedangkan bus yang kutunggu-tunggu tidak terlihat seperti biasanya. Aku sudah berusaha menghubungi mama tetapi pulsaku kali ini habis, sial pikirku. Hanya saja ketika guruku tiba-tiba menyapaku,

“Joni, kenapa kamu belum pulang juga?” dengan sigap Aku menjawab.

“Bu, saya menunggu bus daritadi tetapi belum lewat juga” lalu bu guru menanyaiku lagi,

“Loh kok nggak kamu telepon aja orangtuamu?” lalu dengan lugas aku menjawab,“saya tidak punya pulsa Bu, uang saya habis.”

Dengan muka yang sedikit kasihan, Bu Leni mengajakku pulang berboncengan dengannya.

Latar tempat dan waktu yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah .…

• Di sekolah, sore hari

• Di halte, siang hari

• Di halte, malam hari

• Di halte, sore hari

Cermatilah cerpen berikut ini!

"lya, Ibu mau bikin tumpeng kecil, untuk Nek Sumirah!" kata Ibu.

"Kok, Nek Sumirah dibuatkan tumpeng? Memangnya ulang tahunnya sama dengan HUT Proklamasi?" tanya Nina heran. Nek Sumirah adalah tetangga Nina. Usianya sudah 70 tahunan.

la tinggal dengan anaknya yang sudah menjanda dan tiga orang cucunya. Anaknya berjualan nasi uduk di depan rumah dan sehari-hari Nek Suminten membantunya. Terkadang ada orang yang bertanya tentang kesehatan kepada Nek Sumirah karena Nek Sumirah adalah mantan perawat.

"Bukan ulang tahun, tapi diam-diam Nek Sumirah itu rupanya seorang pejuang kemerdekaan. Sudahlah, mandi dulu. Nanti Ibu ceritakan!" kata Ibu.

(Cerpen Tumpeng untuk Nenek Sumirah)

Nilai sosial yang ada dalam cerpen tersebut adalah ….

• Menghargai perjuangan pahlawan

• Membuat nasi tumpeng yang banyak

• Bercakap-cakap dengan keluarga

• Membantu orang yang kesusahan

Cermatilah cerpen berikut ini!

"Ongkos... ongkos...!!" Wulan kaget. Dia merogoh-rogoh tasnya.

"Aduuuh, di mana, sih, uangku?" batin Wulan.

Astaga! Tadi ia telah memberikan semua uangnya kepada Nina untuk membeli kado ulang tahun Dody. Wulan lupa kalau ia harus naik bus. Keringat dingin mulai keluar di tubuh Wulan, sementara Pak Kondektur sudah mulai tak sabar.

"U...uang saya ke...ting...galan," kata Wulan terbata-bata.

"Ketinggalan gimana?" Kondektur itu mulai marah. "Enak saja, kamu! Nggak mau bayar, ya!"

(Cerpen Lelaki Berkacamata)

Penyebab konflik dalam cerpen tersebut adalah ….

• Wulan tidak membawa uang sepeser pun

• Wulan tidak bisa membayar ongkos bus

• Wulan akhirnya dimarahi kondektur bus

• Wulan lupa kalau dia harus naik bus

Unsur pembangun cerpen yang meliputi tempat, waktu, dan suasana yang tergambar dalam cerita disebut ....

• tokoh

• latar

• alur

• sudut pandang

Pengarang biasanya menyelipkan suatu pesan yang disampaikan melalui cerita yang ditulisnya yang disebut ....

• tema

• tokoh

• latar

• amanat

Aku duduk sendirian di halte depan sekolah menunggu angkot yang akan mengantarku pulang. Kini aku harus membiasakan diri karena tak ada lagi mobil mewah dan sopir pribadi.

(Utami Panca Dewi, "Luka Hati Sabrina")

Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

• halte depan sekolah

• terminal

• depan rumah

• di halte dekat rumah

Pesantren itu sangat besar. Bangunannya berlantai lima dengan banyaknya jendela lusuh yang tidak mampu lagi terhitung oleh mataku yang baru saja tiba di tempat itu. Aku juga melihat banyak anak-anak yang sepertinya kurang terawat.

(M. Zuhri, "Kandang Merpati")

Unsur Pembangun yang menonjol pada kutipan tersebut adalah ....

• tokoh

• latar waktu

• latar tempat

• penokohan