Matematik darjah 4

 $9\div3=$  

• 9

• 3

• 7

• 4

 $90\times2=$  

• 920

• 290

• 199

• 180

 $\text{409}+91-3$  

• 497

• 908

• 567

• 243

• 1 daripada 4
• 2 daripada 4
• 3 daripada 4
• 4 daripada 4

Tags

CCSS.K.CC.B.4

CCSS.K.CC.B.5

Nyatakan nilai digit bagi angka bergaris dalam nombor 44 881.

• A  40 000
• B  4 000
• C  400

Tags

CCSS.5.NBT.A.1

2  Antara yang berikut, yang manakah apabila dibundarkan kepada ribu yang terdekat tidak menjadi 23 000

• A                     22 512
• B                     22 906
• C                     23 351
• D                     23 747

Tags

CCSS.3.NBT.A.1

CCSS.4.NBT.A.3

Bundarkan 16 908 kepada ribu yang terdekat.

• A                    17 000
• B                     16 910
• C                     16 900
• D                    16 000

Tags

CCSS.3.NBT.A.1

CCSS.4.NBT.A.3

  Cerakinkan nombor 81 476 mengikut nilai digitnya.

• A                    70 + 6 + 1 000 + 400 + A                    70 + 6 + 1 000 + 400 + 80 000
• B                     100 + 70 000 + 60 + 8 000 + 4
• C                     8 000 + 100 + 60 000 + 40 + 7
• D                     40 000 + 8 000 + 1 000 + 70 + 6

Tags

CCSS.5.NBT.A.1

Digit '9' dalam nombor manakah bernilai 900

• A                    97 845
• B                     89 754
• C                     87 945
• D                    75 894

Tags

CCSS.2.NBT.A.3

Apakah nilai tempat bagi digit 6 dalam nombor 8 613?

• A  Sa
• B  Puluh
• C  Ratus
• C  Ratus

Tags

CCSS.2.NBT.A.3

CCSS.2.NBT.A.1