KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU

Keterampilan membuka pelajaran dalam pembelajaran terpadu diarahkan untuk...

• Mengecek kehadiran siswa

• Menyiapkan siswa memasuki kegiatan inti

• Menyiapkan media dan buku sumber

• Menyiapkan alat pembelajaran

Keterampilan menutup pelajaran dalam pembelajaran terpadu dapat memberi manfaat untuk...

• Memantapkan dan menyiapkan mental siswa

• Membangkitkan motivasi belajar siswa

• Menetapkan kegiatan tindak lanjut

• Memberi gambaran aktivitas belajar

Upaya guru mengaitkan bahan pelajaran yang sudah diberikan dengan bahan pelajaran yang akan dibahas termasuk dalam komponen keterampilan...

• Menumbuhkan perhatian siswa

• Mengajukan pertanyaan

• Memberi acuan

• Membuat kaitan

Dalam keterampilan membuka dan menutup pelajaran, penyusunan langkah kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan minat, pengalaman, dan kemampuan siswa merupakan prinsip...

• Kebermaknaan

• Keantusiasan

• Kesinambungan

• Kehangatan

Keterampilan menjelaskan harus dikuasai dengan baik oleh seorang guru dalam melaksanakan pembelajaran terpadu, karena...

• keterampilan menjelaskan merupakan keterampilan paling utama untuk menjebatani suatu teori dan praktik

• siswa perlu memperoleh gambaran yang jelas tentang hubungan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang sudah diketahui

• keterampilan menjelaskan sama dengan menceritakan tentang kaitan antara suatu dalil dan contoh konkret

• tanpa dijelaskan oleh guru, siswa tidak akan memperoleh pengetahuan yang baru

Dalam merencanakan isi tema pembelajaran terpadu yang akan dibahas, salah satu aspek yang harus diperhatikan ialah isi tema harus...

• Mencerminkan esensi kompetensi dasar masing-masing mata pelajaran

• Sesuai dengan kemudahan guru dalam menggunakan strategi belajar

• Berkaitan dengan kebutuhan lingkungan dimana siswa tinggal

• Sesuai dengan sarana dan prasarana yang tersedia disekitar sekolah

Apabila guru ingin mengetahui apakah siswa memahami apa yang telah dijelaskan maka diperlukan adanya...

• Struktur penyajian pembelajaran terpadu yang jelas

• Penggunaan contoh dan ilustrasi yang tepat dan menunjang penjelasan

• Umpan balik melalui jawaban siswa atas pertanyaan guru

• Kelancaran dan kejelasan ucapan guru dalam berbicara

Pengungkapan pertanyaan yang jelas dan singkat dapat dilakukan dengan cara...

• Memilih kata-kata yang kurang dikenal siswa

• Memberikan acuan berupa informasi yang perlu diketahui

• Memusatkan perhatian siswa pada inti tema yang dibahas

• Menggunakan struktur kalimat yang sederhana

Manfaat utama dari penguasaan keterampilan mengadakan variasi dalam pelaksanaan pembelajaran terpadu yaitu...

• Menghindarkan siswa dari proses pembelajaran yang monoton

• Mengulang kembali dan meningkatkan perilaku positif

• Menumbuhkan rasa percaya diri siswa

• Mengontrol tingkah laku siswa

Mengadakan variasi dalam pembelajaran terpadu dengan menggunakan media didasarkan atas pertimbangan...

• Perkembangan siswa sekolah dasar berada pada tahap perkembangan masa konkret

• Untuk membantu guru mempermudah melaksanakan pembelajaran

• Sebagai pelengkap pelaksanaan pendekatan pembelajaran terpadu

• Pertimbangan ideal, pembelajaran dengan multi metode dan media