Bahasa Indonesia Umum

Bahasa Indonesia Umum

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Menikmati Novel

Menikmati Novel

12th Grade

10 Qs

PENGGUNAAN  HURUF KAPITAL DALAM  TEKS PIDATO PERSUASIF

PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DALAM TEKS PIDATO PERSUASIF

9th Grade - Professional Development

10 Qs

Sudut pandang cerpen

Sudut pandang cerpen

12th Grade

15 Qs

KUIZ LAGU-LAGU PATRIOTIK

KUIZ LAGU-LAGU PATRIOTIK

10th - 12th Grade

10 Qs

Tebak lagu

Tebak lagu

KG - Professional Development

10 Qs

Ulangan Teks Hikayat ( Kelas X )

Ulangan Teks Hikayat ( Kelas X )

12th Grade - University

15 Qs

Latihan Materi Cerpen

Latihan Materi Cerpen

12th Grade

15 Qs

Tebak lagu

Tebak lagu

12th Grade

10 Qs

Bahasa Indonesia Umum

Bahasa Indonesia Umum

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Hard

Created by

Rabin Sani,S.Pd.,MM Rabin Sani,S.Pd.,MM

Used 12+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

1. Bacalah paragraf berikut!

Seiring dengan pertumbuhan jumlah kendaraan bermotor, Indonesia kebanjiran onderdil kendaraan bermotor dan oli palsu. Peredaran kedua barang ini tentu mengancam nyawa baik pengendara maupun penumpang. Pemerintah perlu memperbaharui dan memberikan tindakan lebih tegas terhadap para pemalsu pruduk tersebut, terutama yang menyangkut kesehatan dan keselamatan masyarakat.

Disadur dari: http:/bisnis.liputan 6.com

Arti kata onderdil dalam paragraf tersebut adalah...

Mesin

Suku cadang

Perbengkelan

Perkakas

Produk

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Bacalah kutipan artikel berikut ini!

Konflik kepentingan dalam masyarakat pluralitas mudah terjadi karena banyaknya aktivitas yang dilakukan oleh setiap individu dalam masyarakat. Aktivitas yang dilakukan bukan saja berbeda, tetapi bahkan dalam banyak hal bertentangan satu sama lain. Untuk menciptakan harmoni sosial dalam masyarakat pluralitas, ada tiga aspek yang perlu dilakukan. Pertama, memahami perbedaan. Kedua, bertoleransi terhadap perbedaan. Ketiga, menghargai anggota masyarakat lain. Ketiga aspek ini menarik untuk dikaji lebih jauh.

Masalah yang dibahas dalam artikel di atas adalah…

Konflik kepentingan dalam masyarakat.

Konflik individu dengan masyarakat.

Aktivitas manusia menimbulkan konflik.

Upaya menciptakan hidup harmonis.

Masyarakat pluralis menimbulkan konflik.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kutipan novel berikut untuk soal nomor 6 sampai dengan nomor 7. Cermati kutipan novel berikut dengan saksama!

“Kapten, aku memilih membuktikan di pengadilan bahwa aku tidak bersalah. Aku yakin negara ini punya undang-undang dan hukum. Aku minta disediakan pengacara!”

“Tindakan bodoh! Di pengadilan kau akan kalah! Kau akan dihukum gantung! Lebih dari itu kau akan masuk surat kabar! Kau akan diteriaki orang-orang sebagai pemerkosa! Kenapa kau tidak memilih mengakuinya dan kita tutup kasus ini diam-diam. Kita buat kesepakatan-kesepakatan dengan keluarga Noura sekarang. Kalau mereka memaafkan kau mungkin akan bernasib lebih baik. Kami masih sedikit berbelas kasihan padamu, karena kau orang asing. Kalau kau orang Mesir sudah kami binasakan!” bentak polisi hitam dengan mata melotot.

“Aku bukan pelaku pemerkosaan itu, Kapten! Aku akan buktikan bahwa aku tidak bersalah!” tegasku.

“Baiklah aku akan memberimu waktu berpikir dua hari. Jika kau tetap bersikeras tidak mau mengaku, terpaksa kau kami seret ke meja hijau.

Ayat-Ayat Cinta, Habiburahman El Shirazy

6. Konflik yang terdapat pada kutipan novel tersebut adalah...

Mengakui perbuatannya terhadap Noura.

Membuat kesepakatan-kesepakatan dengan keluarga Noura

Memaafkan perbuatan Noura yang memfitnahnya.

Mengasihi Noura, tetapi tidak direstui orang tua.

Memilih membuktikan kebenaran di pengadilan.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kutipan novel berikut untuk soal nomor 6 sampai dengan nomor 7. Cermati kutipan novel berikut dengan saksama!

“Kapten, aku memilih membuktikan di pengadilan bahwa aku tidak bersalah. Aku yakin negara ini punya undang-undang dan hukum. Aku minta disediakan pengacara!”

“Tindakan bodoh! Di pengadilan kau akan kalah! Kau akan dihukum gantung! Lebih dari itu kau akan masuk surat kabar! Kau akan diteriaki orang-orang sebagai pemerkosa! Kenapa kau tidak memilih mengakuinya dan kita tutup kasus ini diam-diam. Kita buat kesepakatan-kesepakatan dengan keluarga Noura sekarang. Kalau mereka memaafkan kau mungkin akan bernasib lebih baik. Kami masih sedikit berbelas kasihan padamu, karena kau orang asing. Kalau kau orang Mesir sudah kami binasakan!” bentak polisi hitam dengan mata melotot.

“Aku bukan pelaku pemerkosaan itu, Kapten! Aku akan buktikan bahwa aku tidak bersalah!” tegasku.

“Baiklah aku akan memberimu waktu berpikir dua hari. Jika kau tetap bersikeras tidak mau mengaku, terpaksa kau kami seret ke meja hijau.

Ayat-Ayat Cinta, Habiburahman El Shirazy

Penyebab konflik dalam kutipan novel tersebut adalah tokoh aku…

Orang asing di pengadilan.

Membenci kapten.

Mengasihi Noura.

Berniat menggelar sidang perkara di meja hijau.

Bertindak bodoh dengan memperkosa Noura.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Teks berikut untuk soal nomor 2 s.d. nomor 4.

Bacalah dengan saksama!

(1)Pelajar Indonesia yang selama ini di anggap ”anak manja” ternyata mampu bersaing dengan pelajar dari negara seluruh dunia. (2)Sepanjang tahun 2007, sejumlah karya ilmiah para pelajar Indonesia berhasil menyabet penghargaan di berbagai kompetisi internasional, Selasa (25/1) kemarin, sebagian di antara pelajar yang berprestasi itu diterima oleh Menteri Pendidikan, Bambang Sudibyo di Jakarta. (3)Para siswa yang diterima itu adalah peraih medali emas dalam kompetisi sains dan teknologi pelajar internasional. (4)Mereka itu adalah Adhidharma, M. Dhika, Fakhry Auzan, Avia Reza, dan Choirudin. (5)Menurut Bambang Sudibyo, dia bangga atas prestasi anak bangsa yang bisa mengharumkan nama bangsa Indonesia di luar negeri. (6)Kita tentu sependapat dengan Mendiknas dan mudah-mudahan muncul ribuan siswa yang mampu mengharumkan nama Indonesia.

Ide pokok paragraf tersebut adalah…

Kemampuan pelajar Indonesia.

Karya ilmiah pelajar Indonesia.

Kompetisi sains dan teknologi internasional.

Kebanggaan Mendiknas atas prestasi anak bangsa.

Pertama peraih medali emas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Teks berikut untuk soal nomor 2 s.d. nomor 4.

Bacalah dengan saksama!

(1)Pelajar Indonesia yang selama ini di anggap ”anak manja” ternyata mampu bersaing dengan pelajar dari negara seluruh dunia. (2)Sepanjang tahun 2007, sejumlah karya ilmiah para pelajar Indonesia berhasil menyabet penghargaan di berbagai kompetisi internasional, Selasa (25/1) kemarin, sebagian di antara pelajar yang berprestasi itu diterima oleh Menteri Pendidikan, Bambang Sudibyo di Jakarta. (3)Para siswa yang diterima itu adalah peraih medali emas dalam kompetisi sains dan teknologi pelajar internasional. (4)Mereka itu adalah Adhidharma, M. Dhika, Fakhry Auzan, Avia Reza, dan Choirudin. (5)Menurut Bambang Sudibyo, dia bangga atas prestasi anak bangsa yang bisa mengharumkan nama bangsa Indonesia di luar negeri. (6)Kita tentu sependapat dengan Mendiknas dan mudah-mudahan muncul ribuan siswa yang mampu mengharumkan nama Indonesia.

Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada

nomor…

(1), (2), (3)

(1), (2), (4)

(1), (2), (6)

(2), (3), (4)

(2), (3), (6)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Teks berikut untuk soal nomor 2 s.d. nomor 4.

Bacalah dengan saksama!

(1)Pelajar Indonesia yang selama ini di anggap ”anak manja” ternyata mampu bersaing dengan pelajar dari negara seluruh dunia. (2)Sepanjang tahun 2007, sejumlah karya ilmiah para pelajar Indonesia berhasil menyabet penghargaan di berbagai kompetisi internasional, Selasa (25/1) kemarin, sebagian di antara pelajar yang berprestasi itu diterima oleh Menteri Pendidikan, Bambang Sudibyo di Jakarta. (3)Para siswa yang diterima itu adalah peraih medali emas dalam kompetisi sains dan teknologi pelajar internasional. (4)Mereka itu adalah Adhidharma, M. Dhika, Fakhry Auzan, Avia Reza, dan Choirudin. (5)Menurut Bambang Sudibyo, dia bangga atas prestasi anak bangsa yang bisa mengharumkan nama bangsa Indonesia di luar negeri. (6)Kita tentu sependapat dengan Mendiknas dan mudah-mudahan muncul ribuan siswa yang mampu mengharumkan nama Indonesia.

Kalimat opini paragraf tersebut pada nomor…

(1) dan (3)

(2) dan (5)

(3) dan (4)

(4) dan (5)

(6) dan (1)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?