FRaud1

FRaud1

1st - 10th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pretest-All - Pelatihan Managing Business Regional

Pretest-All - Pelatihan Managing Business Regional

1st Grade

55 Qs

DOKUMENTASI PEMERIKSAAN

DOKUMENTASI PEMERIKSAAN

1st - 12th Grade

50 Qs

Pelatihan LKS Wongsorejo

Pelatihan LKS Wongsorejo

10th - 12th Grade

50 Qs

Try Out PPPK Pedagogik PB 1 - 7 ( Shinta Septya M)

Try Out PPPK Pedagogik PB 1 - 7 ( Shinta Septya M)

1st Grade - University

50 Qs

Operation PC 210-10M0

Operation PC 210-10M0

1st Grade

50 Qs

Hakikat kimia

Hakikat kimia

1st Grade

50 Qs

Manajemen Farmasi

Manajemen Farmasi

3rd Grade

48 Qs

TWK 11

TWK 11

5th Grade - University

45 Qs

FRaud1

FRaud1

Assessment

Quiz

Professional Development

1st - 10th Grade

Easy

Created by

iwan novarian

Used 22+ times

FREE Resource

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Penentuan tingkat kelemahan pengendalian dilakukan
melalui tahapan-tahapan berikut:
Mempertimbangkan Keberadaan Pengendali Pengganti
Menentukan Potensi Terjadinya Salah Saji
Menentukan tingkat kelemahan pengendalian
Menentukan risiko pengendalian

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mana pernyataan yang salah dalam pengujian lebih lanjut atas adanya red flags:
Mengidentifikasi dan memperoleh bukti lanjutan untuk mendukung kesimpulan fraud
Pemeriksa harus menerapkan skeptisme profesional
Mengkomunikasikan red flags ke Penanggung Jawab
Menentukan apakah indikasi fraud memiliki kemungkinan berulang

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang harus dilakukan pemeriksa dalam perencanaan penentuan kedalaman dan keluasan tingkat pengujian lebih lanjut atas adanya red flags?
Mempertimbangkan dan menilai efektivitas fraud control plan yang telah dirancang dan diimplementasikan
menerapkan risk based audit dalam penentuan sample
Mendiskusikan dalam tim, pengendali teknis, dan penanggung jawab
Mempelajari hasil pemeriksaan APIP

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Langkah pengujian lebih lanjut atas adanya red flags dapat dilakukan dengan cara, kecuali:
Menindaklanjuti langsung dengan sumber daya yang ada
Menambah sumber daya
Membuat pemeriksaan tersendiri
Membuat prosedur alternatif

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

pendekatan Critical point auditing
Lakukan reviu atas dasar hukum pengeluaran Belanja Bantuan Keuangan pada Kab
Sukamaju untuk memperoleh pemahaman prosedur yang seharusnya atas Belanja
Bantuan Keuangan
Lakukan wawancara dengan Bendahara Bantuan Keuangan terkait prosedur
pencairan dan pemberian bantuan sosial dan pihak-pihak yang berwenang
memberikan otorisasi atas pencairan dana bantuan sosial untuk memperoleh
informasi atas prosedur yang sebenarnya dilakukan di Pemkab Sukamaju
Lakukan analytical review atas dokumen-dokumen belanja bantuan keuangan
mulai dari SPD, SPP, SPM, SP2D, sampai dengan SPJ terkait tanggal, jumlah dana,
rincian realisasi dana bantuan, dan validitas dokumen tersebut untuk
mengidentifikasi adanya dokumen yang janggal, tidak valid dan berindikasi fiktif
Berdasarkan hasil analytical review, lakukan konfirmasi kepada beberapa pihak
penerima bantuan yang jumlahnya besar dan dicairkan pada periode tertentu
(Pilkada, sebelum APBD disahkan, atau akhir tahun), untuk memastikan terjadi
realisasi fiktif dan atau realisasi melebihi jumlah yang sebenarnya diterima
Semua jawaban benar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hal penting untuk melihat latar belakang terjadinya fraud dan pertimbangan risiko kemungkinan terjadinya fraud:
Pengendalian intern auditee
Bukti Pertanggungjawaban auditee
Perilaku Auditee
Kebijakan internal auditee

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pendekatan yang sering digunakan dalam critical point auditing antara lain
Analisis Tren (Trend Analysis)
Pengujian Umum
Deteksi Red Flag
Semua Benar

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?