membaca cepat

Membaca ialah kegiatan menyerap informasi yang diperoleh dari bahan visual atau tertulis. Aktivitas ini melibatkan informasi visual (mata, tulisan, cahaya) dan informasi nonvisual (pengetahuan tentang bahasa, pengalaman membaca, dan wawasan tentang materi bacaan). Dalam membaca ada yang dinamakan membaca cepat yaitu.....

• Membaca cepat merupakan kegiatan untuk menyerap informasi secara cepat dari bahasa tulis.

• Membaca cepat merupakan kegiatan untuk menyerap informasi secara cepat dari bahasa lisan.

• Membaca cepat merupakan kegiatan untuk membaca secara cepat dari bahasa tulis.

• Membaca cepat merupakan kegiatan untuk mempercepat waktu membaca

• Membaca cepat merupakan kegiatan untuk memperoleh informasi sebanyak mungkin

membaca cepat untuk mengambil intisari dari suatu bacaan, berupa ide-ide pokok atau detail penting. Dalam hal ini kita harus sudah menetapkan apa yang akan kita cari, lalu kita telusuri dengan cepat. Begitu kita temukan baru kita baca dengan seksama untuk kita dalami. Membaca seperti ini merupakan teknik membaca......

• Teknik layap

• Teknik pindai

• Teknik membaca cepat

• Teknik senyap

• Teknik membaca yang benar

Membaca cepat untuk menemukan/ memperoleh suatu informasi tanpa membaca secara lengkap bagian-bagian yang tidak perlu. Misalnya kalau kita mencari nomor telepon di buku telepon, mencari arti kata/istilah dalam kamus, mencari jadwal acara televisi di surat kabar dan sebagainya. Membaca seperti ini merupakan teknik membaca......

• Teknik layap

• Teknik pindai

• Teknik membaca cepat

• Teknik senyap

• Teknik membaca yang benar

di bawah ini yang termasuk ke dalam keterampilan berbahasa, yakni ....

• Membaca, mendengarkan, berbicara, menulis

• Membaca, menyimak, berbicara, menulis

• Berbicara, membaca, menyalin, memproduksi

• Menggambar, apresiasi, berpuisi, berbicara

Kegiatan memahami pesan atau informasi yang disampaikan melalui media tulis atau bahasa tulis disebut dengan ...

• Menulis

• Berbicara

• Membaca

• Menyimak

Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam tujuan membaca adalah ....

• Memperoleh informasi

• Memperoleh kesenangan

• Mengaplikasikan atau mempraktekkan informasi yang di dapat

• Menyampaikan ide atau perasaan

Di bawah ini yang tidak termasuk faktor internal yang mempengaruhi kemampuan membaca adalah ...

• Kompetensi berbahasa

• Minat

• sarana dan prasarana

• Motivasi

Di bawah ini yang tidak termasuk faktor eksternal dalam kemampuan membaca adalah ....

• Bahan bacaan

• Keadaan fisik pembaca

• Fasilitas

• Lingkungan

Melakukan survei awal untuk mengenali isi bacaan termasuk ke dalam tahapan ....

• evaluasi membaca

• pramembaca

• membaca

• pascamembaca

Di bawah ini yang termasuk keterampilan berbahasa bersifat reseptif adalah

• menulis dan berbicara

• menyimak dan berbicara

• menulis dan membaca

• membaca dan menyimak