SOAL BI UN 1

Rotan merupakan sumber kehidupan yang diwariskan secara turun-temurun oleh masyarakat di Kabupaten Katingan, Kalimantan Tengah. Mereka tetap bertahan sebagai petani rotan walaupun akhir-akhir ini harga rotan anjlok. Karena itu, Pemda setempat harus ... memberikan solusi agar harga rotan membaik dan perekonomian masyarakat stabil.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .

• banting tulang

• kerja keras

• turun tangan

• berjiwa besar

• berlapang dada

Memang tidak tahu diri anak itu. Sudah disoraki penonton masih tertawa juga. Bahkan, ia tampak sangat percaya diri. Padahal penampilannya jauh dari kata menarik. Ah, benar-benar … anak itu.

Ungkapan yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah....

• bermuka licin

• bermuka dua

• tebal muka

• berminyak muka

• bermuka keruh

Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono, dua orang mahasiswa sedang berbincang-bincang.

“Saya heran pada dosen ilmu politik, kalau ngajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri,” kata Tono kepada Udin. Udin ogah-ogahan menjawab pertanyaan Tono. Udin beranggapan bahwa masalah yang dibicarakan Tono itu tidak penting.

Namun, Tono tetap meminta agar Udin mau menerka teka-tekinya.

“Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri,” jawab Udin merasa jengah. Ternyata jawaban Udin masih juga salah. Menurut Tono, dosen yang juga pejabat itu tidak bersedia berdiri sebab takut kursinya diambil orang.”

Mendengar pernyataan Tono, Udin menanyakan apa hubungan antara menjadi dosen dan pejabat.

“Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain.” ungkap Tono.

Ringkasan isi cerita teks tersebut adalah . . .

• Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang mahasiswa sedang berbincang-berbincang.

• Mendengar pertanyaan Tono, Udin menanyakan apa hubungan antara menjadi dosen, kalau dia tidak mau berdiri saat mengajar.

• Teka-teki Tono tentang dosen Udin yang enggan berdiri kalau sedang mengajar di kelas Tono.

• Udin menerka teka-teki Tono, bahwa dosennya barangkali saja capek atau kakinya tidak kuat berdiri.

• Tono meminta agar Udin menerka teka-tekinya tentang sebab dosen ilmu politiknya yang kalau mengajar selalu duduk.

Cermatilah kutipan novel berikut ini!

“Belajar apaan?” Sam memandang Ali dengan pertanyaan.

“Belajar berbakti. Belajar berbakti kepada orang yang telah membesarkanku.”

“God wil angry if you not it, is’t it?”

Ali berdehem seraya tersenyum lebar, tetapi tampak seperti menahan galak tawa.” Ini mah kewajiban yang dapat dilakukan nanti.”

“And God will give you a heaven if you do it?”

“berbakti kepada orangtua mutlak harus dilakukan, Sam. Jasa orangtua tak terbalaskan sampai kapan pun.”

Kalimat resensi berupa kelemahan sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah . . .

• Novel ini sebagian menggunakan bahasa asing sehingga sulit memahami isi cerita

• Novel ini tidak disukai oleh pembaca karena banyak menggunakan bahasa asing.

• Pengarang kurang jelas mendeskripsikan watak tokoh sehingga sulit dipahami.

• Pembaca novel tidak tertarik membaca novel berbahasa canmpuran.

• Novel ini tidak menggambarkan persahabatan dua remaja.

Satu jam berlalu, kami terdiam dan terhanyut dalam angan masing-masing. Persoalan yang kami hadapi saat ini benar-benar di luar batas kemampuan. Tapi aku yakin bahwa Tuhan tidak memberi cobaan melebihi kemampuan hamba-Nya. Namun, Ranti Istriku, tetap ngotot dan terus-menerus mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku berdiri dan berjalan kesana-kemari. “Jangan mondar-mandir, Mas, cepat cari jalan keluar, kepalaku rasanya mau copot, lagi pula persoalan ini tidak bisa menunggu, harus segera cari pinjaman karena kalau hujan turun dengan lebat takutmya rumah ini akan rubuh.”

Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari adalah . . .

• Suami biasanya tidak peduli dengan masalah rumah tangga.

• Seorang istri menuntut suami untuk mencari penghasilan tambahan.

• Istri lebih emosional dalam mengatasi permasalahan daripada suami.

• Perlu pinjaman dana yang besar untuk memperbaiki rumah.

• Selalu ada jalan bila kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang rubuh.

Lebih tidak enak lagi kalau orang itu adalah Parmin. Tukang kebun yang rajin dan tak banyak cakap itu. Yang kerjanya cekatan, dengan wajah yang senantiasa memancarkan kesabaran. Tak pernah kedapatan sedikit saja membayang kemarahan pada wajah itu. Namun, tertawa berkepanjangan pun jarang lepas dari mulutnya. Senyum, itu saja. Senyum yang bisa muncul pada banyak kesempatan. Saat ia bicara. Saai ia menerima tugas, menerima gaji. Juga saat Mami memberi tahu bahwa gaji akan dibayarkan terlambat.

Pendeskripsian watak tokoh Parmin yang penyabar dalam kutipan cerpen tersebut diungkapkan melalui ….

• Gambaran fisik tokoh

• Tingkah laku tokoh

• Tanggapan tokoh lain

• Uraian pengarang

• Suasana sekitar tokoh

(1) Matahari sedang mencium lembah-lembah gunung ketiga aku terbangun di pagi itu. (2) Aku terpaku menikmati pemandangan desa yang sungguh menawan, takkan kutemukan semua inidi hiruk-pikuknya kota. (3) Penduduk desa yang masih bersahaja, saling senyum dan bertegur sapa. (4) Mereka bersama-sama turun ke sungai. (5) Sungai yang airnya masih jernih dan jauh dari tercemar.

Nilai sosial dalam kutipan cerpen di atas adalah . . . .

• Pemandangan alam desa yang sangat indah di pagi hari.

• Pegunungan yang masih diselimuti awan

• Kehidupan desa yang bersahaja dengan penduduknya yang ramah.

• Sungai-sungai di desa yang masih jauh dari pencemaran.

• Hiruk-pikut kota yang tidak ditemukan di desa.

Cermatilah ceriita berikut!

Teman saya, Fakir, berkaca mata tebal (kadang) sangat menyebalkan. Dengan bentuk tubuh tinggi dan gigi depan yang pecah, ia terbilang bukan orang yang tampan. Setiap keberhasilan dan kebahagiaan orang lain, selalu diberi komentar oleh Fakir. Pokoknya kalau tidak berburuk sangka, ia cenderung melecehkan lawan bicaranya atau sahabat-sahabatnya. Begitulah Fakir.

Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah . . .

• Jangan berprasangka buruk terhadap keberhasilan orang lain!

• Orang yang biasanya suka meremehkan orang lain biasaya sombong!

• Orang pendiam belum tentu ia bodoh!

• Hendaklah ramah-tamah dalam bergaul!

• Janganlah berpura-pera cemburu terhadap keberhasilan orang lain!

Cermati kutipan cepen berikut

Satu jam berlalu, kami terdiam dan terhanyut dalam angan masing-masing. Persoalan yang kami hadapi saat ini benar-benar di luar batas kemampuan. Tapi aku yakin bahwa Tuhan tidak memberi cobaan melebihi kemampuan hamba-Nya. Namun, Ranti Istriku, tetap ngotot dan terus-menerus mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku berdiri dan berjalan ke sana-ke mari. “Jangan mondar-mandir, Mas, cepat cari jalan keluar, kepalaku rasanya mau copot, lagi pula persoalan ini tidak bisa menunggu, harus segera cari pinjaman karena kalau hujan turun dengan lebat takutmya rumah ini akan rubuh.”

Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . .

• saling ngotot tidak mau mengalah

• istri tidak sabar

• sulit mencari jalan keluar

• butuh pinjaman uang

• suami menyerah kepada keadaan

Cermati gurindam berikut!

Barang siapa berbuat jasa

Mudahlah Tuhan mengampuni dosa

Maksud isi gurindam tersebut adalah . . .

• Siapapun berbuat dosa akan diampuni oleh Tuhan.

• Siapa yang berbuat kebajikan, hidupnya akan bahagia.

• Siapa yang ingin mendapat ampunan harus berbuat baik.

• Orang yang beramal akan diampuni dosanya oleh Tuhan.

• Orang yang dermawan akan disayang Tuhan dan sesama.