La Muralla

¿El poeta a quien llama para construir la muralla?

• Al amigo

• A las personas de raza afroamericana

• A las personas de raza blanca

• Todas las anteriores

¿Cuál es la función de la muralla en el poema?

• Dividir la playa y el monte

• Dejar pasar lo bueno solamente

• Separar a militares y civiles

• Hacer que la gente toque antes de entrar

El “!Tun, tun!” onomatopéyico representa el sonido de

• olas que rompen en la playa

• ordenes que da el coronel

• los que construyen la muralla

• alguien que llama

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el tema central del poema?

• Muestran el dolor del poeta.

• La gente debe dividirse en dos grupos.

• La sociedad debe abrazar lo bueno y rechazar lo malo.

• La sociedad no debe discriminar entre negros y blancos

¿Qué efecto tiene en el poema en la ronda infantil “

— ¡Tun, tun!/

— ¿Quién es?” (estrofas 3-6)?

• Contribuye a darle un ritmo popular para enseñar valores

• Separa al poeta del lector.

• Indica que es una poesía para niños.

• Le da un aire de melancolía (tristeza)

¿Qué cosas están dentro y que cosas están afuera de la muralla?

• Las cosas importantes (afuera) y las cosas poco importantes(adentro)

• Las cosas buenas (adentro) y las cosas malas (en el centro)

• Las cosas beneficiosas (adentro) y las cosas perjudiciales (afuera_

¿Qué deja pasar el poeta dentro de la muralla?

• Lo bueno y lo malo de la sociedad.

• Los elementos positivos de la sociedad.

• Los desperdicios de la sociedad, para que no molesten.

¿Qué es la muralla (según el poema)?

• El muro en la frontera

• Un monumento conmemorativo.

• un muro para que entren los barcos

• Una barrera frente al mal.