TO BAHASA INDONESIA 1

Bacalah teks tersebut di bawah ini !

Perkembangan pada ere teknologi elektronik,kini berkembeng sangat pesat di Indonesia, Namun perkembangan tersebut memberi dampak bagi konsumennya khususnya bagi para remaja.

Makna kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah....

• Pengaruh positif pada remaja dimasa kini.

• Remaja masa kini,lebih cenderung untuk melakukan hal-hal yang positif.

• Pengaruh terhadap remaja untuk melakukan hal-hal yang cenderung negatif.

• Remaja masa kini bersaing untuk membeli barang elektronik.

Bacalah bagian teks eksposisi di bawah ini dengan tepat!

Pulau kecil berbentuk bulan sabit ini tak pernah gagal merebut hati wisatawan yang datang mengunjunginya.Pulau itu bernama Nami.Wisatawan dapat merasakan harmoni alam,terutama di musim gugur yang biasa terjadi pada bulan Oktober-November.

Isi tersirat pada teks tersebut adalah....

• Keindahan pulau Nami yang elok.

• Wisatawan yang selalu datang mengunjungi pulau Nami.

• Wisatawan datang ke pulau Nami karena keharmoniannya.

• Wisatawan selalu mengunjungi Nami,terutama pada bulan Oktober-November.

Bacalah kutipan teks berikut!

Dinas Kesehatan Kota Bondowoso melakukan peninjauan ke Desa Sukajadi yang terdiri atas empat RT. Diketahui di RT 04 tinggal satu orang yang belum memiliki MCK. Dengan demikian, kepemilikan MCK di RT 04 sudah mendekati 100%. Di RT 01 dan RT 02 sudah 92% rumah penduduk yang memiliki MCK, sedangkan di RT 03 rumah penduduk yang telah memiliki MCK sebesar 91%.

Simpulan isi teks tersebut adalah …

• Penduduk Desa Sukajadi tidak perlu mendapat bantuan MCK.

• Penduduk Desa Sukajadi perlu mendapat bantuan MCK.

• Persentase kepemilikan MCK penduduk Desa Sukajadi dibawah 90%.

• Persentase kepemilikan MCK penduduk Desa Sukajadi di atas 90%.

Bacalah kutipan teks berikut!

Kurikulum 2013 mendapat banyak sorotan dari masyarakat Indonesia, baik yang setuju maupun yang tidak setuju. Sebagian masyarakat yang tidak setuju digunakannya Kurikulum 2013, menganggap masih perlu persiapan yang matang. Padahal di dalam Kurikulum 2013, siswa dibuat lebih aktif, lebih kreatif, dan lebih menyenangkan dibandingkan dengan Kurikulum 2006.

Simpulan pendapat pro pada teks tersebut adalah ….

• kurikulum 2013 baik digunakan untuk sekolah perkotaan.

• kurikulum 2013 baik untuk meningkatkan pendidikan Indonesia.

• kurikulum 2013 siap dengan perubahan yang terjadi di masyarakat.

• kurikulum 2013 perlu persiapan lebih matang untuk dapat digunakan.

Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja yang unggul. Mereka akan bisa bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional. Dengan begitu, remaja yang memiliki karakter kuat akan tumbuh sebagai remaja yang unggul dan dibanggakan karena sehat secara fisik, stabil dalam emosi, dan intelektualnya berkembang baik.

Ringkasan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….

• Pendidikan karakter membentuk remaja yang unggul.

• Remaja sulit bersaing di tingkat nasional.

• Remaja yang berkarakter lemah akan tumbuh sebagai remaja yang unggul.

• Remaja yang berkarakter kuat intelektualnya kurang baik.

(1) Pada novel karya Sutan Takdir Ali Syahbana yang membawa pembaharuan pada wanita di zaman dahulu yang mengabdikan waktunya untuk keluarga dan ahli penunggu rumah. (2) Namun, Sutan Takdir Ali Syahbana menampilkan kedudukan wanita setara dengan karir pria yang bekerja di luar rumah. (3) wanita harus patuh kepada orangtuanya (4) Wanita tidak boleh berpendidikan tinggi.

Kalimat yang merupakan Keunggulan adalah ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Perhatikan paragraf berikut!

Selesai pertempuran nataga segera menuju ke atas bukit, bergabung dengan seluruh panglima. Levo,Goros,Lamia,sikka, dan Mora memandang Nataga dengan haru dan tersenyum mengisyaratkan hormat dan bahagia.

Sumber : Ugi Agustono The Little Dragon

Makna kata yang digaris bawahi dari penggalan kalimat di atas adalah…

• memberikan himbauan.

• memberikan masukan.

• memberikan tanda-tanda.

• memberikan perintah.

Perhatikan paragraf berikut !

Aku tidak bias berenang sepertimu dan ika, tetapi aku bisa terbang menyitari angkasa. Burung kembali berkata dengan bijak, “Itulah yang kumaksud Ulu, kita masing-masing memiliki kelebihan sendiri. Semut tidak bisa berenang sepertimu, tetapi ia bisa menyusup ke tempat tempat kecil yang tidak dapat kau lewati.

Sumber : Harian Kompas, minggu

15 Februari 2015

Makna kata yang digaris bawahi dari penggalan kalimat di atas adalah…

• menyeruduk kebawah.

• meraba ke bawah.

• menarik ke atas.

• mendorong ke depan.

Bacalah dongeng berikut ini

MONYET DAN UNTA PENIRU

Pada suatu perayaan besar untuk menghormati sang singa si Raja Hutan, seekor monyet diminta untuk menari di depan hewan yang hadir pada perayaan itu. Tarian sang monyet begitu indahnya sehingga hewan yang hadir menjadi senang dan gembira melihatnya.Tarian sang monyet begitu indahnya sehingga seluruh hewan yang hadir menjadi senang dan gembira.

Pujian yang didapatkan oleh sang monyet membuat seekor unta yang hadir menjadi iri hati. Dia sangat yakin bahwa ia bisa menari seindah tarian sang monyet, bahkan mungkin lebih baik lagi karena itu dia maju ke depan menerobos kerumunan hewan yang menonton tarian monyet, dan sang unta mengangkat kaki depannya mulai menari. Tetapi unta yang sangat besar itu membuat dirinya kelihatan konyol saat menendang kakinya ke depan dan memutar-mutarkan lehernya yang kaku dan panjang itu. selain itu, sang unta sulit untuk menjaga agar tapak kakinya yang besar tetap terangkat ke atas.

Akhirnya salah satu tapak kakinya yang besar hampir mengenai hidung sang Raja Hutan, sehingga hewan-hewan yang jengkel melihat tingkah sang unta, mengusirnya keluar sampai ke padang gurun.

Makna yang tersurat pada kutipan fabel tersebut adalah…

• Unta merasa iri kepada monyet karena mendapat pujian dari raja hutan.

• Monyet merasa iri kepada unta karena mendapat pujian dari raja hutan.

• Sang raja hutan merasa senang karena dipuji oleh monyet karena kehebatannya.

• Semua binatang merasa senang karena mendapat pujian dari monyet.

Bacalah kutipan berikut ini

KISAH SEORANG PENJUAL KORAN

Ketika Ipin sedang mengacu sepedanya , tiba-tiba ia dikejutkan dengan sebuah benda. Benda tersebut adalah sebuah bungkusan plastik berwarna hitam. Ipin jadi gemetaran. Benda apakah itu? Ia ragu-ragu dan merasa ketakutan karena akhir-akhir ini sering terjadi peledakan bom di mana-mana. Ipin khawatir benda itu adalah bungkusan bom. Namun pada akhirnya, ia mencoba membuka bungkusan tersebut. Tampak di dalam bungkusan itu terdapat sebuah kardus.

“ Wah apa isinya ini?” tanyanya dalam hati.Ipin segera membuka bungkusan dengan hati-hati alangkah terkejutnya ia, karena di dalamnya terdapat kalung emas dan perhiasan lainnya “wah apa ini ?” tanyanya dalam hati . “ Milik siapa yah?” Ipin membolak balik cincin dan kalung yang ada di dalam kardus. Ia makin terperanjat lagi karena ada kartu kredit di dalamnya” Lho…inikan milik pak Edison, Kasihan sekali pak Edison rupanya ia telah kecurian .” Gumamnya dalam hati.

Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian dari …

• Pengenalan.

• Komplikasi.

• Klimaks.

• Peleraian.