
Permutaciones
Authored by Celso Serna
Education, Instructional Technology
3rd - 5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Felipe, Luis, Andrés y Sonia podían elegir dos sabores de galletas para las onces. Observa sus elecciones:
Si entre todos formaran todas las combinaciones posibles ¿Cuántas opciones de sabor tendrían?
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Tags
CCSS.7.SP.C.8B
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuántas banderas diferentes de dos franjas pueden construirse con los colores verde y azul?
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5
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Las estudiantes de 4º quieren hacer una bandera de tres franjas horizontales utilizando los colores: verde – amarillo y rojo. Ellas decidieron usar un color diferente para cada franja
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9
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Javier introduce una canica dentro del siguiente sistema de canales:
Si la canica inicia su recorrido en el orificio A, ¿Cuál de los siguientes recorridos no puede hacer la canica?
A - B - C
A - C - G
A - D - H
A - B - F
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Observa las tarjetas ¿Cuántos números diferentes se pueden formar con las tarjetas 8 - 1 - 5?
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6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Observa las tarjetas ¿Cuántas maneras diferentes hay para escoger dos tarjetas cuya suma sea: 10?
2
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7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Que son las permutaciones?
Es una combinación en donde el orden es importante.
Es una combinación donde el orden NO es importante.
Es un grafo simple
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