PENDAMPINGAN MGMP FISIKA SMA KOTA LANGSA 2019

PENDAMPINGAN MGMP FISIKA SMA KOTA LANGSA 2019

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

tugas ke dua

tugas ke dua

Professional Development

17 Qs

SOAL IPBA SMP KELOMPOK 9 DIKLAT KSN BERAU

SOAL IPBA SMP KELOMPOK 9 DIKLAT KSN BERAU

Professional Development

15 Qs

QUIZ FISIKA KELAS X

QUIZ FISIKA KELAS X

1st Grade - Professional Development

15 Qs

Heat / Haba (F4)

Heat / Haba (F4)

KG - Professional Development

20 Qs

Soal Babak Penyisihan (ONF) 2020

Soal Babak Penyisihan (ONF) 2020

1st Grade - Professional Development

20 Qs

Kuis Latihan Pedagogik + MIPA Pretes PPG PGSD

Kuis Latihan Pedagogik + MIPA Pretes PPG PGSD

Professional Development

20 Qs

CERMIN DATAR CERMIN CEKUNG

CERMIN DATAR CERMIN CEKUNG

12th Grade - Professional Development

20 Qs

Besaran dan Vektor

Besaran dan Vektor

Professional Development

20 Qs

PENDAMPINGAN MGMP FISIKA SMA KOTA LANGSA 2019

PENDAMPINGAN MGMP FISIKA SMA KOTA LANGSA 2019

Assessment

Quiz

Physics

Professional Development

Hard

Created by

Kyky Ganteng

Used 2+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan topik/ bab dari materi Fisika yang biasanya disajikan dalam kurikulum.

1. Pengaruh kalor dan perpindahan kalor

2. Fluida dinamis

3. Hukum termodinamika

4. Teori kinetik gas

5. Fluida statis

Urutan pertanyaan topik/bab yang paling sesuai dengan struktur materi Fisika adalah ….

1,2,3,4 dan 5

5,3,2,1 dan 4

5,2,1,4 dan 3

5,3,2,4, dan 1

5,4,2,1 dan 3

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan kompetensi Dasar (KD) berikut ini, “menjelaskan konsep penyimpanan dan transmisi data dalam bentuk analog dan digital serta penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi yang nyata dalam kehidupan sehari-hari”. Media atau sumber belajar yang paling cocok bagi guru Fisika SMA di daerah perkotaan untuk KD tersebut adalah ….

Alam sekitar, alat peraga dan LKS.

LKS, buku pelajaran, gambar dan internet.

Alat peraga, video, LKS, dan buku pelajaran.

Set-up percobaan, LKS, buku pelajaran, dan gambar.

LKS, video, aplikasi simulasi computer, buku pelajaran, dan internet.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Untuk menghindari pembelajaran berbasis rumus, bu Rani memilih pendekatan induktif dalam membelajarkan konsep fluida statis. Pernyataan yang paling tepat menenai pendekatan induktif ini adalah ….

Gejala-gejala ynag berkaitan dengan fluida statis bersifat konkret, mudah dijumpai di lingkungan sekitar kita sehari-hari

Pendekatan ini memberi kesempatan yang luas kepada peserta didik untuk mengembangkan keterampilan kerja ilmiah dan keterampilan kognitif

Dengan pendekatan ini peserta didik diajak mempelajari fenomena dari yang sederhana menuju yang kompleks, dan dari konsep yang konkret menuju ke yang lebih abstrak

Prinsip-prinsip dalam materi fluida statis dirumuskan dari data empiris, sehingga belajar menggunakan cara induktf seperti merekonstruksi pengetahuan berdasarkan fakta empiris

Melalui pendekatan ini memperoleh pengetahuan dapat langsung dihayati maknanya oleh peserta didik.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar berikut!

Diketahui percepatan sistem adalah asistem, percepatan gravitasi adalah g, dan tegangan tali adalah T. Bersar percepatan balok A adalah ....

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas menunjukkan seorang ibu mendorong kereta belanja di atas bidang datar licin dengan gaya F sehingga berjalan dalam selang waktu t. Tabel berikut berisi data-data tentang massa (M), gaya dorong (F), dan waktu (t):


Berdasarkan tabel di atas, maka urutan data yang menghasilkan udaha mulai dari terkecil adalah ....

1,2,3,4

1,3,4,2

2,4,3,1

3,1,2,4

4,2,1,3

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar koin uang logam yang diletakkan di atas piringan yang berputar dengan kecepatan sudut tetap 6 rad/s berikut!


Massa koin = 0,1 kg, koefisien gesek statis = 0,4 dan percepatan gravitasi 10 ms-2. Jarak maksimum koin dari poros putar agar koin tersebut tetap berputar bersama piringan adalah ....

6 cm

10 cm

11 cm

16 cm

25 cm

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Pada saat piringan A berotasi 120 rpm (gambar 1), piringan B diletakkan di atas piringan A (gambar 2) sehingga kedua piringan berputar dengan poros yang sama.


Massa piringan A = 100 gram dan massa B = 300 gram, sedangkan jari-jari piringan A = 50 cm dan jari-jari B = 30 cm. Jika momen inersia piringan adalah ½ mR2, maka besar kecepatan sudut kedua piringan pada waktu berputar bersama-sama adalah ....

0,67 π rad.s-1

0,83 π rad.s-1

1,92 π rad.s-1

4,28 π rad.s-1

5,71 π rad.s-1

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?