Prekompetensi K13

Aspek Penilaian pada Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut...

• Penilaian Sikap dan Pengetahuan

• Penilaian Pengetahuan dan keterampilan

• Penilaian Spiritual, pengetahuan dan keterampilan

• Penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan

Penilaian Sikap pada Kurikulum 2013 dibagi menjadi 2 aspek yaitu..

• Sikap sosial dan integritas

• Sikap sosial dan Kerjasama

• Sikap spiritual dan integritas

• Sikap spiritual dan sosial

Kompetensi peserta didik yang mencakup dimensi pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan metakognisi dalam berbagai tingkatan proses berpikir adalah dimensi ....

• Kompetensi sikap

• Kompetensi Pengetahuan

• Kompetensi Keterampilan

• Kompetensi Kepribadian

Hasil penilaian pencapaian pengetahuan dilaporkan dalam bentuk ......

• angka dan deskripsi

• angka, dan predikat

• angka, predikat, dan deskripsi

• angka, predikat, dan huruf mutu

Penilaian keterampilan (KD dari KI-4) dilakukan dengan teknik penilaian...

• kinerja, produk, proyek, dan portofolio

• sikap, produk, proyek, dan portofolio

• keterampilan, produk, proyek, dan portofolio

• kinerja, produk, proyek, dan kemahiran

Teknik penilaian pengetahuan menggunakan tes ...

• tertulis, lisan, dan proyek

• tertulis, lisan, dan penugasan

• tertulis, produk, dan penugasan

• unjuk kerja, lisan, dan penugasan

Dalam menentukan siswa tuntas atau tidak dalam belajar maka guru harus menentukan KKM berdasarkan aspek berikut ini yaitu ...

• karakteristik guru (intake), karakteristik muatan/mata pelajaran (kompleksitas), dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung

• karakteristik kelas (intake), karakteristik muatan/mata pelajaran (kompleksitas), dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung)

• kebutuhan guru, karakteristik muatan/mata pelajaran (kompleksitas), dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung

• karakteristik peserta didik (intake), karakteristik muatan/mata pelajaran (kompleksitas), dan kondisi satuan pendidikan (pendidik dan daya dukung)

Apabila sekolah menentukan KKM tunggal untuk semua mata pelajaran (KKM Satuan Pendidikan), sekolah harus mempertimbangkan panjang interval untuk predikat huruf mutu A,B,C dan D. Misalnya, KKM Satuan Pendidikan 60 maka predikat C (Cukup) dimulai dari angka...

• 55

• 60

• 65

• 70

Aspek penilaian sikap spriritual yang utama mencakup aspek...

• integritas, Berperilaku syukur, Berdoa sebelum dan

  sesudah melakukan kegiatan dan Toleransi dalam beribadah

• peduli, Berperilaku syukur, Berdoa sebelum dan

  sesudah melakukan kegiatan dan Toleransi dalam beribadah

• Ketaatan beribadah, Berperilaku syukur, Berdoa sebelum dan

  sesudah melakukan kegiatan dan Toleransi dalam beribadah

• keimanan, Berperilaku syukur, Berdoa sebelum dan

  sesudah melakukan kegiatan dan Toleransi dalam beribadah

Aspek penilaian sikap sosial yang utama mencakup aspek ...

• berani, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri

• toleransi, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri

• bersyukur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri

• jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri