Psicolinguística - Aquisição da linguagem

Sobre a aquisição da linguagem, julgue as opções que se seguem.

I O processo de aquisição de linguagem, além de ser universal e complexo, é também bastante rápido, uma vez que, por volta dos 5 anos de idade, a criança já domina muitos aspectos da complexidade de sua língua materna.

II O processo de aquisição de linguagem, não é universal nem complexo, mas é bastante rápido, uma vez que, por volta dos 5 anos de idade, a criança já domina muitos aspectos da complexidade de sua língua materna.

III O processo de aquisição de linguagem, além de ser universal e complexo, é bastante lento, uma vez que, por volta dos 8 anos de idade, a criança já domina muitos aspectos da complexidade de sua língua materna.

• I e III.

• I, II e III.

• Somente a opção I.

• Nenhuma das alternativas.

Sobre a aquisição da linguagem, julgue as opções que se seguem.

Das alternativas relacionadas abaixo, todas foram propostas por Piaget e compõem os quatro estágios do desenvolvimento cognitivo. EXCETO.

• O estágio sensório-motor.

• O estágio pré-operacional ou fase linguística.

• O estágio das operações inconstantes.

• O estágio das operações formais.

Marque a assertiva correta.

Sobre a aquisição da linguagem, no que se refere aos estágios pelos quais as crianças passam durante o processo de aquisição e desenvolvimento linguístico, correto afirmar que:

• Se inicia depois de 9 meses de vida da criança, pois ela estará mais desenvolvida.

• Se inicia ainda nos primeiros meses de vida da criança.

• Se inicia ainda no segundo semestre de vida da criança.

• Se inicia depois do primeiro aninho de vida da criança, pois ela estará mais desenvolvida.

Sobre como a criança adquire a língua de sua comunidade de fala, julgue como verdadeira ou falsa as opções abaixo:

I- A criança a partir da utilização de forma de expressão verbal e, com necessidade de aprendizagem formal, adquire a língua de sua comunidade de fala já nos primeiros anos de vida interagindo por meio dela com seus pares.

II- A criança a partir de um estado ex nihilo no qual não utiliza qualquer forma de expressão verbal e, naturalmente, sem a necessidade de aprendizagem formal, adquire a língua de sua comunidade de fala já nos primeiros anos de vida interagindo por meio dela com seus pares.

III- A criança a partir de um do aprendizado e com a ajuda de materiais didáticos passam a adquirir língua de sua comunidade de fala, pois não consegue aprender naturalmente, e tem a necessidade de aprendizagem formal.

O item que apresenta a sequência correta é:

• Verdadeiro, falso e verdadeiro.

• Falso, verdadeiro e falso.

• Verdadeiro, verdadeiro e verdadeiro.

• falso, falso e falso.

Sobre os estágios de desenvolvimento propostos por Jean Piaget, julgue os itens abaixo e escolha a opção que representa a sequência correta dos itens.

I- Estágio sensório-motor (0-2 anos): período anterior à linguagem, no qual o bebê desenvolve a percepção de si mesmo e dos objetos a sua volta.

II- Estágio pré-operatório (2-7 anos): Surge a lógica nos processos mentais e a habilidade de discriminar os objetos por similaridade e diferenças.

III- Estágio das operações concretas (7-12 anos): Surge a capacidade de dominar a linguagem e a representação do mundo por meio de símbolos.

IV- Estágio das operações formais (por volta de 12 anos): Capacidade de relacionar conceitos abstratos e raciocinar sobre hipóteses.

São verdadeiros os itens:

• I e II

• I e IV

• II e III

• III e IV

O desenvolvimento da linguagem se divide em dois estágios, pré-linguístico e linguístico. Uma criança que utiliza o choro para se comunicar ou ainda que balbucia, isto quer dizer que ela está em qual estágio do desenvolvimento da linguagem?

• Pré-linguístico

• Linguístico

Os estágios de desenvolvimento cognitivos definidos por Jean Piaget são:

• Sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais.

• Pensamento figurativo e pensamento Operativo.

• Operações figurativas, operações formais e operações operativas.

• Pré-operatório, operatório e pós-operatório.

Sobre o desenvolvimento da linguagem é correto afirmar acerca do estágio linguístico:

• As crianças por volta de 6-10 meses produzem e repetem sons de consoantes e vogais como “ma, ma, ma”, que muitas vezes se confundem com as primeiras palavras do bebê.

• O aparelho fonador já está bem desenvolvido e a criança já produz as primeiras palavras dentro de uma estrutura fonológica e sintática bem inicial da sua língua natural.

• As crianças se comunicam por meio do choro.

• As crianças começam a imitar os sons que ouvem.

Sobre os estágios de desenvolvimento infantil proposto por Piaget analise a sentença a seguir e escolha o item que apresenta o estágio em que essa criança se encontra.

“A criança é capaz de cooperar com os outros, de trabalhar em grupo, e, ao mesmo tempo, de ter autonomia pessoal.”

• Sensório-motor

• Pré-operatório

• Operatório concreto

• Operatório formal

No que se refere a Cronologia do desenvolvimento linguístico, relacione as opções abaixo as suas respectivas cronologias:

I- Choro reflexo

II- Frases de duas palavras

III- Aquisição completa da linguagem

• Do nascimento às 8 semanas/ 18 aos 24 meses/ 5 aos 10-12 anos.

• 5 aos 10-12 anos/ 18 aos 24 meses/ do nascimento às 8 semanas.

• 2 aos 6 meses/ 4 aos 12 meses/ 2 aos 4 anos.

• Do nascimento às 8 semanas/ 4 aos 12 meses/ 2 anos aos 4 anos.