COMPRENSIÓN LECTORA: "El plato de madera"

Según la lectura...

• el abuelo solo trabajaba cuando había sol

• el abuelo trabajaba todo el día

• el abuelo trabajaba hasta que se fatigaba

• el abuelo trabajaba hasta que le temblaban las manos

• el abuelo solo trabajaba si le pagaban el sueldo

Según la lectura...

• el abuelo dejó de trabajar porque le temblaban las manos

• al abuelo le temblaban las manos cuando hacía viento

• al abuelo le temblaban las manos cuando recibía el tributo

• al abuelo le temblaban las manos en otoño

• al abuelo le temblaban las manos por culpa del trabajo

Según la lectura...

• al abuelo se le caían los objetos de las manos porque no se esforzaba

• los objetos que cogía el abuelo siempre acababan hechos añicos

• el abuelo rompía los objetos por culpa de su boca

• el abuelo rompía los objetos porque no se acercaba al plato

• al abuelo se le solían caer los objetos al suelo

Según la lectura, la decisión del yerno fue...

• Que el abuelo comería en otra mesa sin plato

• Que el abuelo comería en la misma mesa pero en un plato de madera

• Que el abuelo comería en distinta mesa y en un plato de madera

• Que el abuelo comería en cualquier plato pero en otra mesa

• Que el abuelo decidiría dónde comer

Según la lectura...

• el abuelo protestó por la decisión de su yerno

• al abuelo le daba igual lo que pensara su yerno

• el abuelo se puso triste pero no dijo nada

• el abuelo se puso a llorar mucho

• el abuelo estaba de acuerdo con la decisión de su yerno

Según la lectura...

• al padre no le gustaba que su hijo hiciera manualidades

• el niño no le podía explicar a su padre qué estaba haciendo con el cuchillo

• el padre se sorprendió del interés que el niño estaba poniendo en la tarea

• el padre se enfadó porque el niño no le daba explicaciones

• el padre se enfadó porque el niño estaba estropeando un trozo de madera con un cuchillo

Según la lectura...

• al niño le habían mandado hacer un plato de madera en el colegio

• el niño ayudó a su padre a fabricar el plato de madera para el abuelo

• el niño fabricó el plato para cuando su padre fuera mayor

• el niño no sabía utilizar el cuchillo para hacer el plato

• el padre hizo un plato de madera con un cuchillo

¿Qué comprendió el padre al ver a su hijo haciendo el plato?

• Que su hijo era muy bueno en manualidades

• Que el niño había comprendido la importancia de que el plato del abuelo fuera de madera

• Que el también iba a ser algún día viejo

• Que su hijo estaba de acuerdo con su decisión

• Que no tendría que ayudarle en los trabajos del colegio