
Gharib dan Musykilat (Nadia A.S)
Authored by Nadia Shafira
Other
1st - 5th Grade
Used 47+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dalam Imalah, cara membaca (ﻣﺠﺮﻫﺎ ) pada Q.S Hud ayat 11 tersebut adalah
Majraha
Majroha
Majeraha
Majreha
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Di bawah ini yang bukan merupakan macam-macam ghorib adalah
Naql
Imalah
Tashil
Semua jawaban salah
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ﻻﺗﺄﻣﻧﺎ (QS. Yusuf ayat 11) merupakan contoh bacaan dari
Musykilat
Isymam
Naql
Imamah
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tashil adalah
Memindahkan harakat suatu huruf ke huruf sukun sebelumnya
Berhenti sejenak tanpa bernafas, dengan tujuan untuk meluruskan arti ayat
Meringankan hamzah kedua (dari dua hamzah yang beriringan) dengan bunyi leburan hamzah dengan alif
Memindahkan harakat suatu huruf ke huruf sukun sebelumnya
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pada bacaan musykilat jika ada "ro" Sukun didahului dengan harakat kasrah, maka "ro" tersebut dibaca
Sukun
Tipis
seperti "re"
Tebal
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Menururt Imam Hafs, bacaan Naql hanya terdapat pada surah
Al-Hujurat ayat 11
Yusuf ayat 11
Yususf ayat 12
Al-Kahfi ayat 18
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Naql ( النَّقْلُ ) berasal dari akar kata ( نَقَلَ ) yang artinya
Diam atau berhenti
Memindah
Meringankan
Memudahkan
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?