IPA

IPA

6th Grade

60 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LATIHAN SOAL UJIAN IPA KELAS VI

LATIHAN SOAL UJIAN IPA KELAS VI

6th Grade

60 Qs

RL-ADAPTASI TUMBUHAN

RL-ADAPTASI TUMBUHAN

6th Grade

55 Qs

PTS IPA Kelas 6

PTS IPA Kelas 6

6th Grade

55 Qs

latihan IPA tema 2

latihan IPA tema 2

6th Grade

63 Qs

PH IPA TEMA 1 Kd.3.1

PH IPA TEMA 1 Kd.3.1

6th Grade

55 Qs

LATIHAN SOAL PTS IPA 2023/2024

LATIHAN SOAL PTS IPA 2023/2024

6th Grade

55 Qs

KSN SDN SELOREJO LEVEL 2

KSN SDN SELOREJO LEVEL 2

4th - 6th Grade

60 Qs

Latihan USBN

Latihan USBN

6th Grade

60 Qs

IPA

IPA

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Easy

NGSS
MS-LS4-4, MS-LS2-1

Standards-aligned

Created by

Erna Tridupitaningsih

Used 5+ times

FREE Resource

60 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

1.

Perhatikan gambar tanaman berikut !


Cara tumbuhan di atas menyesuaikan diri dengan lingkungannya yaitu dengan cara ….

memiliki batang yang tebal

memiliki kelenjar untuk mengeluarkan kelebihan garam

memerangkap serangga kemudian mencerna sebagai sumber nitrogen

pangkal tangkai daun berongga

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Gambar dibawah ini yang merupakan contoh tumbuhan xerofit adalah ….

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebuah tumbuhan memiliki ciri-ciri ….

1) memiliki akar panjang

2) daunnya menyerupai duri

3) batangnya tebal dan berlapis lilin


Tujuan adaptasi tumbuhan dengan ciri-ciri di atas bertujuan untuk ….

menjaga keseimbangan tumbuhan agar tidak terbalik

memudahkan mencari sumber air dan mengurangi penguapan

memperkuat tegaknya tanaman dan mempercepat penguapan

menusuk serangga yang mendekat untuk dicerna sebagai kebutuhan nitrogen

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan daftar tumbuhan berikut !

1) rotan

2) sawo

3) pepaya

4) kecubung

5) durian

6) nangka


Dari daftar tumbuhan di atas, tumbuhan yang memanfaatkan getahnya sebagai alat untuk melindungi dirinya adalah ….

a. sawo, pepaya, dan nangka

b. rotan, pepaya, dan durian

c. sawo, kecubung, dan nangka

d. kecubung, durian, dan nangka

sawo, pepaya, dan nangka

rotan, pepaya, dan durian

sawo, kecubung, dan nangka

kecubung, durian, dan nangka

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Bentuk perlindungan diri dari tumbuhan di atas adalah ….

memiliki getah yang menyebabkan tubuh hewan pemangsa sulit bergerak bila menempel

memiliki rambut halus yang dapat menimbulkan rasa gatal bila disentuh oleh pemangsa

memiliki duri untuk melindungi diri dari pemangsa

mengandung racun yang dapat mematikan hewan yang memakannya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan tabel berikut !

Pasangan jenis tumbuhan dan cara penyesuaian diri dengan lingkungan yang tepat adalah ….

1 – C

2 – B

3 – A

4 – D

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Tumbuhan di atas menumpang di cabang pohon besar, tujuannya adalah untuk …

mengambil makanan dari pohon yang ditumpanginya

menopangnya agar terhindar dari hewan pemangsa

memperindah pohon yang ditumpanginya

memperoleh sinar matahari yang diperlukan untuk fotosintesis

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?