Membaca Sastra 2

Bacalah kutipan cerita berikut!

Betapa gembiranya Ardi. Saat pulang sekolah ia tiba di rumah, mendapat tawaran dari pamannya Abdullah, untuk bersekolah di Jakarta. Bagaimanapun hidup di Jakarta harus berjuang. Jakarta adalah sebuah kota besar, yang selama ini ia mimpikan, yakni bisa melihat dan tinggal di Jakarta.

Latar tempat pada kutipan cerita tersebut adalah ....

• sekolah

• rumah

• kota besar

• Jakarta

Bacalah kutipan cerita berikut!

Kuarter pertama berakhir. Saat ini kedudukan 21 – 9 untuk tim Banten. “Kalian kurang konsentrasi ... Vira, kamu jangan takut maju ke depan, juga Rida. Yang lain juga. Fokus pada pertahanan ...”, seru Pak Isman memberi instruksi. “Kita nggak bakal menang kalau begini terus,” potong Vira. “Vir ...,” Stefan memperingatkan Vira untuk diam. “Apa maksudmu?” tanya Pak Isman.

Tokoh utama pada kutipan cerita tersebut adalah ....

• Stefan

• Pak Isman

• Vira

• Rida

Suatu ketika terjadi musim kemarau yang amat panjang. Rumput-rumput di tepi hutan mulai menguning. Sungai-sungai mulai surut airnya. Binatang-binatang pemakan rumput mati. Begitu juga dengan buaya-buaya. Mereka sulit mencari daging segar. Kelaparan mulai menimpa keluarga buaya. Satu per satu keluarga buaya itu mati.

Kelebihan kutipan cerita tersebut adalah ...

• Bahasa yang digunakan bahasa ilmiah.

• Alur cerita dan bahasanya mudah dipahami.

• Peristiwanya tergolong unik dan langka

• Peristiwa yang digambarkan terkesan nyata.

Bacalah kutipan cerita berikut!

Dengan gembira Kus Tikus naik ke leher sang jerapah. Kemudian, dia memegang kaleng cat dengan mulutnya. Dia merasa nyaman di leher sang Jerapah. Dengan mudah si Tikus menjangkau tempat-tempat yang sulit. Si Tikus mengecat langit-langit. Pekerjaan mereka sangat rapi. Pak Beruang sang pemilik rumah sangat suka, lalu, ia memberi ongkos lebih untuk Kus Tikus dan Jiji Jerapah.

Nilai moral pada kutipan cerita tersebut adalah ....

• kerja paksa

• kerja sama

• rasa peduli

• bekerja keras

Bacalah kutipan cerita berikut!

“Kau jangan berpura-pura, Tina! Kamu kan yang lapor ke Ayahku kalau besok kita tidak ke perpustakaan, tapi ke konser band favoritku!” ketus suara Ria dalam telepon. “Ria, sabar dulu! Aku tidak tahu nomor telepon seluler ayahmu. Alamat rumahmu pun kau tak pernah memberikannya kepadaku. Lalu bagaimana aku bisa menghubungi ayahmu, Ria canti?” aku hanya berusaha meredakan kemarahannya. “Tapi kalau bukan kau, lalu siapa lagi? Kan hanya kau yang kuajak ke konser itu melalui pesan singkat kemarin?” suara Ria melemah.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Ria dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

• penggambaran perilaku tokoh

• diceritakan oleh tokoh lain

• berdasarkan dialog antartokoh

• diceritakan langsung oleh pengarang

Bacalah kutipan cerita berikut!

"Jadi, kamu sungguh tak mau makan, Min?" tanya Saidah ketika melihat Karyamin bangkit "Tidak. Kalau kamu tak tahan melihat aku lapar, aku pun tak tega melihat lenganmu habis karena utang-utangku dan kawan-kawan." "Iya Min, iya, tetapi . . . . " Saidah memutus kata-katanya sendiri karena Karyamin sudah berjalan menjauh. Tetapi Saidah masih sempat melihat Karyamin menolehkan kepalanya sambil tersenyum.

Penyebab konflik pada kutipan cerita tersebut adalah ...

• Dagangan Saidah habis diutang Karyamin dan teman-temannya

• Saidah sering memberi makanan gratis pada Karyamin.

• Karyamin masih memiliki utang pada Saidah.

• Karyamin sering memberi senyum ada Saidah.

Bacalah kedua kutipan cerita berikut!

Kutipan 1

Warna merah di langit sudah berangsur hilang. Peran sang Surya telah digantikan oleh Purnama. Burung-burung kini telah mendiami sarangnya masing-masing. Hanya burung hantu yang berbeda. Justru pada malam hari dia keluar dan mencari mangsa, sementara burung-burung lain terlena dalam buaian kembang tidur.

Kutipan 2

Pelan-pelan Herdis membuka kelopak matanya,”Sudah sadar.” Herdis menoleh ke arah suara tadi. Di sebelah kanan dilihatnya seorang laki-laki sedang tersenyum ke arahnya. Kemudian matanya memperhatikan seluruh ruangan. Semuanya terasa aneh, “Ini di mana?” tanyanya aneh.

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan cerita tersebut adalah ....

• Kutipan 1: menggunakan kata kiasan

  Kutipan 2: menggunakan bahasa sehari-hari

• Kutipan 1: terdapat dialog

  Kutipan 2: tidak terdapat dialog

• Kutipan 1: terdapat bahasa daerah

  Kutipan 2: tidak terdapat bahasa daerah

• Kutipan 1: tidak menggunakan kata sandang

  Kutipan 2: menggunakan kata sandang

Bacalah kutipan cerita berikut!

“Untuk apa mereka capek-capek membawa barang-barang, kemudian mereka lalaikan sehingga hilang di stasiun,” penjaga loket mengeluh lemah. Berita kehilangan yang bertubi-tubi di tempat kerjanya sungguh memprihatinkan. “Hakikat manusia lupa dan salah, Kang. Aku juga sedih. Sudahlah! Lagi pula itu bukan tanggung jawabmu,” penjaga pintu stasiun menghiburnya. “Aku hanya merasa kasihan,” suaranya tetap lirih.” Tapi memang pencurinya keterlaluan.” “Namanya juga pencuri! Cari saat lengah! Sudahlah! Sebentar lagi loket dibuka. Bersiaplah! Itu tugas muliamu, Kang! Sementara biar pihak keamanan yang mengurusnya.”

Amanat pada kutipan cerita tersebut adalah ...

• Keamanan adalah tanggung jawab bersama

• Seorang pencuri seharusnya ditindak.

• Tuhan selalu bersama kita, tidak perlu sedih.

• Jangan biarkan teman menanggung kesedihan.

Bacalah kedua kutipan berikut!

Kutipan 1

Pada suatu masa hiduplah seorang petani yang baik hati. Ia suka membantu orang lain. Pada suatu hari pagi yang dingin petani itu menemukan seekor ular yang tergeletak di tanah. Ular berkata,”Saya sangat merasa lapar dan menggigil kedinginan. Jika kamu memberiku sesuatu untuk dimakan saya akan berterima kasih.” Kemudian petani yang baik hati itu memberikan semangkuk susu kepada ular yang sangat lemah itu. Petani itu mengambil ular tersebut dan memasukkannya ke dalam mantel untuk menghangatkannya. Ular yang sebelumnya merasa lemah, kini lebih kuat dan hangat.

Kutipan 2

Suatu hari hidup seorang petani yang memiliki tiga putra. Ketika dia wafat, dia tidak punya banyak warisan untuk dibagikan. Putra sulung mendapat penggilingan padi, putra kedua mendapatkan keledai, tapi putra ketiga hanya mendapatkan kucing dan tiga keping uang. Apa yang bisa kulakukan dengan kucing dan tiga keping uang? Pikir pemuda itu. “Majikanku berhentilah berpikir, carikan pakaian yang indah dan sepasang bots untukku,” kata si kucing. Pemuda itu melihat kucingnya sangat cerdik dan membelikan apa yang dimintanya.

Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut adalah dimulai dengan ....

• Kutipan 1: aksi tokoh

  Kutipan 2: masalah yang harus diselesaikan

• Kutipan 1: ketegangan

  Kutipan 2: aksi tikoh

• Kutipaan 1: masalah yang harus diselesaikan

  Kutipan 2: ketegangan

• Kutipan 1: garis besar cerita

  Kutipan 2: masalah yang harus diselesaikan

Bacalah kedua kutipan berikut!

Kutipan 1

Biasanya pagi-pagi sudah berderet beberapa kijang biru menunggu penumpang. Tapi hingga sudah terlambat dua jam dari waktu sekolah, hanya ada tiga mobil angkutan. “Mengapa sepi Pak Tua?” tanyaku pada lelaki kerempeng yang duduk di sebelahku. “Ada perbaikan jalan. Rutenya diubah lebih jauh,” jawab beliau ringan.

Kutipan 2

Seorang calo hanya memandang mobil angkutan yang sudah penuh ini dari trotoar. Sopir angkutan tersebut, setelah berbisik-bisik dengan calo, mendekati pintu mobil angkutan bagian belakang. “Mobil ini akan berjalan kalau penumpangnya sudah sepakat sepuluh ribu per orang.” Lelaki kerempeng berdiri membungkuk di atas mobil sambil teriak.” Bahwa ia hanya akan membayar lima ribu saja.”

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah dimulai dengan ....

• Kutipan 1: aksi tokoh

  Kutipan 2: masalah yang harus diselesaikan

• Kutipan 1: pengenalan latar

  Kutipan 2: garis besar cerita

• Kutipan 1: aksi tokoh

  Kutipan 2: urutan tempat pengenalan latar

• Kutipan 1: garis besar cerita

  Kutipan 2: urutan waktu aksi tokoh