4º ESO Textos Humanísticos y modalidades textuales

Los textos humanísticos tratan temas propios de:

• la ciencia, la tecnología, las matemáticas, la ingeniería.

• la historia, la economía, la sociedad, la política, la filología o el arte.

• la ciencia, la literatura, las instrucciones, el deporte o la música.

• la historia, la ciencia, la naturaleza o el cambio climático.

• En blanco

Los textos humanísticos...

• pueden tener un enfoque tanto objetivo como subjetivo.

• no pueden tener un enfoque subjetivo, siempre intentan explicar objetivamente los hechos relativos a los seres humanos.

• siempre son textos subjetivos porque siempre hablan de cosas relacionadas con las personas y por eso no pueden ser objetivos.

• no puede haber textos periodísticos de carácter humanístico.

• En blanco

Indica cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA: Los textos humanísticos...

• emplean frecuentemente sustantivos abstractos.

• emplean una jerga o terminología especializada del área sobre la que trata.

• tienen siempre un emisor en 3ª persona.

• emplean frecuentemente citas de otras personas y obras, o de argumentos.

• En blanco.

El ensayo...

• es un tipo de texto humanístico.

• pertenece solamente al género didáctico.

• es un tipo de texto científico.

• pertenece solamente al grupo de los textos literarios.

• En blanco

"Los primeros años de la década de los noventa trajeron una serie de revoluciones incruentas, pacíficas, teatrales y negociadas que se han denominado revoluciones de terciopelo por contraste con las revoluciones violentas, sangrientas, terroríficas y rupturistas de 1789 (Francia), 1917 (Rusia) y 1949 (China)". Del este texto podemos decir:

• Es un texto humanístico

• Es un texto científico

• Es un texto literario

• Es un texto publicitario

• En blanco

"Los primeros años de la década de los noventa trajeron una serie de revoluciones incruentas, pacíficas, teatrales y negociadas que se han denominado revoluciones de terciopelo por contraste con las revoluciones violentas, sangrientas, terroríficas y rupturistas de 1789 (Francia), 1917 (Rusia) y 1949 (China)". Del este texto podemos decir:

• Es un texto argumentativo y su intención comunicativa básica es opinar.

• Es un texto expositivo y su intención comunicativa básica es informar.

• Es un texto narrativo y y su intención comunicativa básica es contar una historia.

• Es un texto lírico y su intención comunicativa básica es transmitir un sentimiento o emoción.

• En blanco

"Los primeros años de la década de los noventa trajeron una serie de revoluciones incruentas, pacíficas, teatrales y negociadas que se han denominado revoluciones de terciopelo por contraste con las revoluciones violentas, sangrientas, terroríficas y rupturistas de 1789 (Francia), 1917 (Rusia) y 1949 (China)". Del este texto podemos decir que

• Tiene un emisor en 1ª persona y marcas de subjetividad

• Tiene un léxico connotativo y un registro vulgar

• Emplea un lenguaje técnico y va dirigido a un lector especializado.

• Emplea un léxico denotativo y un emisor en 3ª persona.

• En blanco

Los textos históricos...

• expresan acontecimientos que suceden en el presente, el pasado o el futuro.

• emplean siempre el presente para explicar los hechos.

• trata sobre hechos del pasado que ocurrieron de verdad.

• habla sobre las causas, consecuencias y el desarrollo de cualquier hecho.

• En blanco.

En los textos históricos...

• nunca hay elementos descriptivos.

• no se usa nunca el presente histórico.

• solo se usan tiempos verbales como el pret. perfecto simple, el pret. imperfecto o el pret. pluscuamperfecto.

• la modalidad textual principal es la narración.

• En blanco

En los textos históricos

• no se emplean fechas ni referencias geográficas.

• no se citan palabras u opiniones de otras personas como apoyo a la narración de los hechos que hace el texto.

• puede combinar la explicación de hechos objetivos y de opiniones.

• nunca incluye opiniones o valoraciones del emisor.

• En blanco.