BIN BEDAH SOAL UN BUDI_2

Tema Karya Ilmiah : Pengaruh sinetron remaja terhadap perilaku siswa

Rumusan masalah yang tepat berdasrkan tema karya tulis tersebut .....

• Apakah peranan remaja dalam sinetron ?

• Bagaimana pengaruh sinetron remaja terhadap perilaku siwa?

• Sinetron-sinetron apa saja yang mempengaruhi perilaku siswa ?

• Sinetron-sinetron apa saja yang mempengaruhi perilaku siswa ?

• Mengapa sinetron remaja dipengaruhi siswa ?

Topik : Menanamkan kejujuran pada siswa

Kalimat latar belakang yang tepat untuk topik karya tulis di atas adalah… .

• Siswa selalu menyontek saat ujian.

• Telah tidak ada lagi kejujuran di sekolah.

• Siswa kesulitan untuk menjadi orang jujur.

• Kejujuran harus diwariskan kepada siswa.

• Saat ini kebanyakan siswa tidak jujur dalam ujian.

Pembahasan : karena peneliti memilih tema yang lebih tepat berlatar belakang pada hal sontek-menyontek.

Menurut kami jawabannya adalah E karena jawaban “A” menimbulkan pengertian bahwa semua siswa selalu menyontek ujian, sedangkan jawaban “E” menjelaskan bahwa saat ini kebanyakan siswa tidak jujur, jadi sebagian lainnya masih jujur dalam ujian.

Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri

Penulisan Judul makalah yang tepat adalah ...

• Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

• Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri

• Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri

• Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

• Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri

Dua minggu menjelang Ramadhan, the Islamic Forum seperti biasanya … dengan peserta dialog. Sebagian besar memang adalah para muallaf dan nonmuslim yang sudah beberapa bulan belajar Islam. Salah satu dari nonmuslim itu adalah seorang gadis, hampir saja kusangka gadis Aceh atau Bangladesh. Ia kelihatan … dan sopan, tapi ... dalam mempertanyakan banyak hal.

Frasa adjektiva yang tepat untuk mengisi titik-titik dalam kalimat pada paragraf di atas adalah… .

• sangat sepi, pemalu sekali, lebih pemalu

• lebih ramai, terlalu muda, kurang perhatian

• amat jelas, perhatian sekali, sangat cermat

• sangat padat, pendiam sekali, sangat kritis

• kurang peduli, amat suka, sangat tenang

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

(1)Menjelang Ujian Nasional para siswa mempersiapkan diri agar memperoleh nilai yang memuaskan. (2) Banyak cara yang dilakukan para siswa sebelum menempuh ujian. (3) Para siswa yang memiliki banyak uang bisa mengikuti bimbingan belajar atau mendatangkan guru privat ke rumah. (4) Namun, bagi para siswa yang uangnya pas-pasan, mereka dapat membentuk kelompok belajar atau mengikuti pendalaman materi yang diadakan oleh sekolah. (5). Pendalaman materi di sekolah tidak mahal.

Kalimat yang berpola SKP dalam pargraf tersebut adalah kalimat nomor ....

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

• (5)

Kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti subjek adalah….

• Ayah seorang yang berjuang pada masa perang kemerdekaan.

• Ibu mengunjungi keluarga yang membesarkannya.

• Nenek tinggal di ibukota Negara Republik Indonesia.

• Yang berpakaian seragam SMP itu,adik saya.

• Yoa seorang gamer tingkat nasional.

Cermati teks berita berikut ini!

Teks

Sejumlah pegawai negeri sipil

(PNS) di Kota Tegal, Jawa Tengah, menolak hukuman disiplin yang dijatuhkan oleh

Wali Kota Tegal kepada mereka. Para PNS tersebut terdiri atas 10 pejabat eselon

II dan 5 pejabat eselon III. Menurut mereka, proses penberian sanksi tersebut

cacat hukum dan terkesan dipaksakan. Hukuman yang dijatuhkan tersebut terkait

dengan demonstrasi penolakan kepemimpinan Wali Kota Tegal Siti Masitha

Soeparno. Demonstrasi tersebut dilakukan oleh sejumlah PNS yang tergabung dalam

Dewan Pengurus Korps Pegawai Republik Indonesia (KORPRI) Kota Tegal, Rabu

(20/5/2014). Semua PNS tersebut telah mendapatkan surat pemanggilan pemeriksaan

atas dugaan pelanggaran kedisiplinan sebanyak dua kali, Selasa. Namun, mereka

secara bersama-sama menolak undangan tersebut.

Teks2

Ratusan Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Kota Tegal, Jawa Tengah, yang tergabung dalam Korps Pegawai Republik Indonesia, berunjuk rasa menolak kepemimpinan Wali Kota Tegal Siti Masitha Soeparno, Rabu (20/5/2014). Demonstrasi yang bertepatan dengan Hari Kebangkitan Nasional tersebut dilakukan bersama dengan mahasiswa dan sejumlah elemen masyarakat, seperti pedagang kaki lima. Mereka menilai, wali kota telah menjalankan kepemimpinan secara arogan dan mengutamakan kepentingan pribadi. Koordinator aksi juga menyebutkan bahwa wali kota telah melanggar sumpah serta janji sebagai wali kota. Maka, mereka mendesak DPRD Kota Tegal, aparat penegak hukum, Gubernur Jawa Tengah, serta Menteri Dalam Negeri segera bersikap dengan memroses pemberhentian Wali Kota Tegal.

Perbedaan penekanan isi pada kedua berita tersebut sehubungan dengan PNS adalah ....

• Teks 1 : diberi hukuman karena wali kota arogan

  Teks 2 : memprotes wali kota karena menghukum pedagang

• Teks 1 : berdemostrasi karena dihukum oleh wali kota

  Teks 2 : memprotes wali kota karena diberikan hukuman.

• Teks 1 : memprotes wali kota karena diberikan hukuman

  Teks 2 :memprotes wali kota karena diberikan hukuman.

• Teks 1 : memprotes wali kota karena telah memberi hukuman

  Teks 2 : berdemonstrasi karena diberi hukuman oleh wali kota

• Teks 1 : diberi hukuman karena mendemonstrasi wali kota

  Teks 2 :berdemonstrasi untuk memprotes wali kota.

Cermatilah kedua kutipan cerpen berikut!

Teks 1

Hiu kaget dengan serangan Arwana yang jumlahnya cukup banyak. Awalnya memang jumlah Arwana banyak, tapi apalah jadinya jika seseorang biasa melawan pembunuh berdarah dingin. Jumlah arwana pun berkurang drastis, mereka terancam kekalahan sekaligus terancam kepunahan. Untuk menghentikan keganasan Hiu,Dewata tak punya pilihan lain selain membuat Arwana menjadi tak

terkalahkan.

Teks 2

Kuda yang terluka cukup parah itu dengan susah payah menyampaikan keadaan genting. yang dialami kota berbatasan yang membatasi wilayah mereka dengan bangsa manusia. Maha Raja hanya bisa terduduk lemas begitu mengetahui bahwa kota penting itu telah jatuh ke tangan musuh, ditambah lagi dengan kabar telah tewasnya Jenderal Serigala yang memimpin bala tentara di sana. Kesamaan tema cerita kedua kutipan cerpen tersebut adalah ....

• penaklukan kekuasaan raja

• pemberontak wilayah kerajaan

• penyerangan kekuasaan raja

• pembinasa kekuasaan raja

• pertahanan diri raja

Cermati paragraf deskripsi berikut!

Mengerikan membayangkan bahwa lahan dan ekosistem yang begitu luas bisa dengan sekejap mata menjadi kering kerontang digantikan oleh “lahan” baru bernama bangunan, kawasan industri, perkantoran, bahkan kebun sawit sekalipun. Tetapi percaya atau tidak, itulah yang terjadi di berbagai wilayah negara kita. Kita mungkin bisa menyebutnya sebagai konvensi. Tetapi konvensi yang satu ini menyebabkan kerugian yang amat sangat. Kawasan yang sangat kaya akan ekosistem dan plasma nuftah, yaitu hutan lindung, mangrove, hutan hujan, dan kawasan khusus lainnya akan kehilangan regenerasi alamiahnya. Selain itu, potensi genetika yang ada di dalamnya juga hilang dalam sekejap. Yang paling menyedihkan adalah bahwa hutan yang ada di dalamnya justru dijadikan sumber uang untuk memperkaya diri sendiri atau sekelompok orang.

Komentar yang tepat untuk isi

• Kekayaan ekosistem dan plasma nuftah mulai berkurang

• Konversi lahan dan ekosistem yang sangat merugikan

• Penebangan hutan oleh oknum yang tidak bertanggung jawab

• Bencana yang terjadi akibat penebangan hutan dimana-mana

• kekeringan di berbagai wilayah akibat penebangan hutan

Cermati kalimat-kalimat berikut!

1.Sejak itu, jumlahnya bertambah dua kali lipat setiap 25 tahun.

2.Setelah tahun 1680, Inggris tidak lagi menjadi sumber terbesar imigrasi.

3.Banyak pula orang yang terpaksa meninggalkan kampung halamannya untuk menghindari kemiskinan.

4.Pada tahun 1690, populasi penduduk Amerika telah berkembang menjadi seperempat juta orang.

5.Ribuan pengungsi berbondong-bondong meninggalkan daratan Eropa untuk melarikan diri dari bencana perang.

• (4), (1), (2), (5), dan (3)

• (1), (2), (3), (4),dan (5)

• (2), (5), (4), (1), dan(3)

• (2), (3), (5), (4), dan(1)

• (4), (2), (3), (4), dan(1)