SOAL PAS

. Perhatikan puisi berikut!

Doa

Tuhanku

Dalam termangu

Aku masih menyebut nama-Mu

Biar susah sungguh

mengingat Kau penuh seluruh

caya Mu panas suci

tinggal kerdip lilin di kelam sunyi

Tuhanku

aku hilang bentuk

remuk

Tuhanku

aku mengembara di negeri asing

Tuhanku

di pintu-Mu aku mengetuk

aku tidak bisa berpaling

Nilai religi yang terdapat dalam puisi tersebut adalah….

• Seseorang yang berdoa kepada Tuhan hanya pada saat susah

• Seseorang yang memohon kepada Tuhan karena merasa berdosa

• eseorang yang memohon dibukakan pintu oleh Tuhan karena mengembara

• Seseorang yang kembali kepada Tuhan setelah melupakan Tuhan dalam hidupnya

• seseorang yang berusaha untuk mengingat-ingat Tuhan setelah melupakan Tuhan

Bacalah penggalan cerpendi bawah ini dengan cermat!

Meski termasuk anak yang pandai dan masuk kelas akselerasi, Romero tetap memilik banyak teman dan sahabat. Baginya teman adalah lingkungan yang dapat memberikan banyak inspirasi dan pengalaman yang tidak diperoleh di bangku sekolah. Di rumah ia juga bersikap baik pada tetangga. Ia ingat ketika orang tuannya berpesan, “Carilah teman dan sahabat sebanyak-banyaknya karena kita tidak bisa hidup sendiri. Suatu saat pasti kita membutuhkan orang lain.”

Unsur ekstrinsik penggalan cerpen tersebut adalah ….

• budaya

• ekonomi

• pendidikan

• estetika

• sosial

Perhatiakan kutipan cerpen berikut!

“kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam-putih pak, diah itu telah banyak menanggung beban hidup, sudah selayaknya kita ikut mendampingi dan membantunya, bukan malah menambah bebannya.

Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atas adalah…..

• sebagai manusia harus saling tolong-menolong

• seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi permasalahan hidup

• Guru harus bersikap professional dalam mendidik muridnya

• guru harus memiliki sikap kasih sayang dalam mendidik

• sayang dalam mendidik

Perhatikan kutipan novel berikut!

Ternyata keluarga Haji Bakir tidak pernah memperlakukan Karman sebagai pembantu rumah tangga yanng sebenarnya. Anak itu diberi kesempatan menamatkan pendidikannya di sekolah rakyat yang sudah dua tahun ditinggalkannya. Pekerjaan yang diberikan kepada Karman adalah pekerjaan sederhana yang bisa diselesaikan oleh anak seusianya; mengantarkan makanan bagi orang yang sedang bekerja di sawah, menyapu rumah dan halaman, memelihara ikan di kolam, dan melayani si manja Rifah. Si bungsu bertambah ceria. Sekarang di rumahnya tinggal seorang anak yang harus mau disuruhnya mencari bulu jagung untuk membuat boneka, mengumpulkan buah saga untuk bermain pasar-pasaran. Atau terjun ke air jika bola Rifah masuk ke kolam. Namun karena hendak menolong Rifah, Karman pernah mengalami kejadian yang hanpir mencelakakan dirinya

Nilai sosial dalam kutipan novel tersebut adalah….

• membantu keluarga mengerjakan pekerjaan rumah

• membantu membiayai kebutuhan hidup orang lain

• menolong orang lain dengan penuh pengorbanan

• menolong keluarga yang membutuhkan bantuan

• memberikan sesuatu yang terbaik untuk keluarga

Perhatikan cerpen berikut!

“Tahukah kamu, Mang,” jelas Zen, “Pak-pak dus susu yang berjejer di etalase toko Bu Surti tadi, sebetulnya tinggal bungkusnya saja. Tak sengaja tersenggol tanganku, dan bungkus yang ringan itu berjatuhan. Ternyata itu kamuflase supaya orang menganggap usahanya tetap jalan. Bu Surti terperangah. Untung luput dari perhatian orang yang belanja.”

“Karena itu, kutunda minta tagihan minggu lalu,” tambah Minareli.

Dan Zen kemudian mengusap matanya. “Aku ingat ibuku. . . Beliau dulu pernah begitu.”

Nilai moral yang terdapat dalam kutipan kutipan cerpen tersebut adalah….

• selalu mengingat orang tua

• menghormati orang yang lebih tua

• tidak tega kepada orang yang lebih tua

• peduli kepada orang yang sedang kesulitan

• berpura-pura sedang tidak mengalami kesulitan

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah:....

• Orang pertama pelaku utama

• Orang ketiga pelaku sampingan

• Orang ketiga pelaku utama

• Orang pertama dan ketiga

• Orang ketiga serbatahu

Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

Watak tokoh dalam penggal cerpen tersebut adalah....

• Percaya diri

• Mudah menyesuaikan diri

• Sombong

• Rajin berusaha

• Mudah dipengaruhi

(1) Dan bebaskan daku dari siksaan ini.

(2) Biarkan sang rembulan menyapaku.

(3) Melepas rindu untuk bertemu.

(4) Dan angin yang menemukanku.

Larik yang bermajas sama dalam puisi di atas adalah….

• (1) dan (2).

• (2) dan (3).

• (1) dan (3).

• (2) dan (4).

• 3) dan (4)

. Kalimat berikut yang menggunakan majas ironi adalah……..

• Bukan, bukan, bukan, ini bukan salahku.

• Semua anak-anak, remaja hingga orang tua.

• Suaranya menggelegar memecah angkasa.

• Dewi malam teah keluar dari balik awan.

• Betapa bagusnya kelakukanmu sehingga sudah dua orang tuamu menanggis karena keisenganmu.

Hendra : Apa yang sedang kau pikirkan Syam? (duduk di samping Syamsu)

Syamsu : Kalau aku mendengar nasihat ibuku dulu, tentu aku sudah sukses sepertimu, Hidupmu sudah tenang sekarang!

Hendra : Semua ini kudapat dengan kerja keras, Kautahu kan kehidupan orang tuaku. Dapat pagi habis petang.

Syamsu : Aku tahu itu. Lihatlah kehidupanku sekarang. Bagai kerakap tumbuh di batu.

Hendra : Tidak usah kausesali lagi. ... Yang penting kaupikirkan kelanjutan hidupmu untuk masa yang akan datang. Aku akan membantumu, melepaskanmu dari kesulitan ini.

Syamsu : Terima kasih. Kau benar-benar sahabat sejati

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah ....

• Ada batang cendawan tumbuh

• Bagai makan buah simalakama

• Seperti membuang garam ke laut

• Nasi sudah menjadi bubur

• Tiada rotan akar pun jadi