دمج التقنية في التعليم-1

الهدف من مفهوم التصميم التعلمي هو ابتكار استراتجيات ومنتجات على المستوى الشامل

• موافق

• غير موافق

من طرق اختيار التقنيات الرقمية المناسبة للتعليم

• ما يتعلق بالمحتوى العلمي للمادة واستراتيجية التدريس

• ما يتعلق بالمتعلمين

• ما يتعلق بالجانب الفني

• جميع ماسبق

هل تخطيط الدرس معهم أو غير مهم

• موافق

• غير موافق

تخطيط الدرس يساعد على تنظيم الأفكار وترتيبها وتحمي المعلم من التخبط والارتجال

• موافق

• غير موافق

الأهداف التعليمية تتضمن ثلاث عناصر اساسية تتمثل في المعرفة والمهارة والموقف

• موافق

• غير موافق

النظرية المعرفية هي الاهتمام بالعمليات المعرفية الداخلية , مثل : الفهم والاستقبال وهي عملية عقلية تعتمد على ذاكرة المتعلم لربط المعلومات القديمة والمكتسبة .

• موافق

• غير موافق

هل تؤيد إشراك المتعلمين في بناء الدرس

• موافق

• غير موافق

التقويم هو عملية جمع وتصنيف وتحليل وتفيير بيانات أو معلومات عن

• ظاهرة

• موقف

• سلوك

• جميع ما سبق

عند تصميم الدرس بإستخدام التقنية ولكي لاتتعرض للإحراج يجب عليك وضع خطة بديلة

• موافق

• غير موافق

المواطنة الرقمية هي : هي سلوكنا لاستخدامنا للتقنية

• موافق

• غير موافق