Sistema de Evaluación Educativa

¿ La cuasievaluación tiene función sumativa?

• Si

• NO

• A veces

¿El sistema educativo tiene el propósito de formar personas, para transformar la sociedad?

• Si

• No

• Depende

• Todas las respuestas anteriores son verdaderas

¿La evaluación holística sólo evalúa producto o resultados?

• Si

• NO

• Depende del contexto

• Todas al anteriores son verdaderas

¿La evaluación verdadera parte de la toma de decisiones?

• No

• SI

• A veces

• Casi siempre

El modelo de autoevaluación institucional contempla:

• Sensibilización en la toma de decisiones

• Emisión de juicio

• Diseño de instrumentos

• Planes de mejoramiento y desarrollo

• Todas son verdaderas

La evaluación del desempeño docente tiene como características:

• Aplicación de instrumentos de evaluación

• Objetivo de la evaluación, aspectos a evaluar, indicadores y estándares

• Puede ser entendida como un proceso de verificación de autoridades escolares hacia los docentes

¿Para qué evaluar?

• Conocer nuestras fortalezas

• Satisfacer las demandas del mercado laboral

• toma de decisiones para la mejora continua a corto o largo plazo y lograr la calidad educativa

¿Para que se realiza la Evaluación al desempeño docente?

• Para la innovación pedagógica

• Para la mejora de la práctica docente frente a los padres de familia.

• Para mejorar y transformar las practicas docentes en beneficio de la calidad de la educación que se brinda a niños, jóvenes y adultos