Ulangan Harian  Debat Kelas X IPS 3

Ulangan Harian Debat Kelas X IPS 3

10th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PH 2_ Debat

PH 2_ Debat

10th Grade

20 Qs

Teks Debat

Teks Debat

10th Grade

20 Qs

B3 TEKS DEBAT S2

B3 TEKS DEBAT S2

1st - 10th Grade

20 Qs

Evaluasi Bahasa indonesia

Evaluasi Bahasa indonesia

10th Grade - University

20 Qs

UH 1 TEKS DEBAT

UH 1 TEKS DEBAT

10th Grade

25 Qs

Debat Kelas X semester 2

Debat Kelas X semester 2

10th Grade

20 Qs

kuis materi debat kelas X

kuis materi debat kelas X

10th Grade

20 Qs

Debat & Biografi

Debat & Biografi

10th Grade

20 Qs

Ulangan Harian  Debat Kelas X IPS 3

Ulangan Harian Debat Kelas X IPS 3

Assessment

Quiz

Other, Education, World Languages

10th Grade

Medium

Created by

Endah Rahayu

Used 583+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . . .

sanggahan

gagasan

opini

fakta

mosi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tujuan debat adalah untuk . . . .

mencari kepuasan diri atau masing-masing kelompok

melatih diri untuk selalu bersikap kritis dalam setiap permasalahan perdebatan

melemahkan pemahaman dari materi perdebatan

memperbanyak musuh debat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Isu atau masalah yang didebatkan dalam interaksi antar bahasa adalah pengertian . . . .

Afirmasi

Mosi

Oposisi

Netral

konflik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Yang tidak termasuk unsur-unsur debat adalah . . . .

Mosi

Tim afirmasi

Tim netral

Penutup

notulis

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Perhatikan contoh pendapat/argument dalam kutipan debat berikut ini.


“Menurut

saya tawuran antarpelajar terjadi tidak saja karena karakter anak-anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari pada pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan dan saling menghujat. Televisi dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru”.


Dalam kutipan teks di atas argument(mosi) yang disampaikan oleh pembicara adalah . . . .

Tawuran antar pelajar terjadi tidak saja karena karakter anak-anak yang cenderung brutal.

Tayangan sinetron berpengaruh buruk terhadap anak-anak yang menontonnya.

Kurangnya pendidikan agama di rumah dan sekolah menjadi penyebab utama terjadinya tawuran tersebut

Himbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian tidak sanggup menghentikan aksi brutal.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tim yang setuju dengan mosi atau permasalahan yang didebatkan dikatakan sebagai . . . .

Tim oposisi

Tim afirmasi

Moderator

Penulis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Cermatilah ilustrasi berikut!


Suatu saat, kamu mengikuti debat dengan mosi “kegiatan ekstrakurikuler membuat siswa menurun prestasi akademisnya”.

Sebagai pembicara dari tim Oposisi, argumen yang tepat kamu kemukakan adalah ...

Sudah menjadi rahasia umum bahwa kegiatan ekstrakurikuler membuat siswa menurun prestasi akademisnya. Hal ini disebabkan terkurasnya tenaga dan waktu mereka sehingga tidak ada waktu untuk belajar,

Kegiatan ekstrakurikuler sebaiknya dilaksanakan dengan waktu yang dibatasi supaya tidak mengganggu jam belajar siswa.

siswa harus mengukur kemampuannya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler supaya tidak mengganggu prestasi akademisnya.

Kegiatan ekstrakurikuler tidak membuat siswa menurun prestasinya, justru sebaliknya. Kegiatan ini membuat mereka semakin bersemangat belajar karena mendapat ilmu baru dan berinteraksi positif dengan teman lain.

Kegiatan ekstrakurikuler seharusnya tidak wajib bagi siswa karena mengganggu prestasi akademiknya.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?