บทที่ 3 คลื่น ฟิสิกส์พื้นฐาน

ข้อความใดอธิบายความหมายของคลื่นได้ถูกต้อง

• คลื่นเป็นปรากฏการณ์ของการสั่นสะเทือนของอะตอมของธาตุ

• คลื่นเป็นปรากฏการณ์ของการกระจายของอนุภาคในสสาร

• คลื่นเป็นปรากฏการณ์ของการส่งผ่านแรงจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง

• คลื่นเป็นปรากฏการณ์ของการส่งผ่านพลังงานจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง

เมื่อเกิดคลื่นในตัวกลางใด ๆ จะมีผลต่ออนุภาคของตัวกลางในลักษณะใด

• อนุภาคของตัวกลางจะเคลื่อนที่ตามคลื่นไปด้วย

• อนุภาคของตัวกลางจะนิ่งอยู่กับที่ไม่มีการเคลื่อนที่

• อนุภาคของตัวกลางจะแตกกระจายไปในทิศทางต่าง ๆ

• อนุภาคของตัวกลางจะเคลื่อนที่ขึ้น–ลง หรือซ้าย–ขวา แต่ไม่เคลื่อนที่ตามคลื่นไปด้วย

สิ่งใดที่บ่งชี้ความแตกต่างของคลื่นตามขวางและคลื่นตามยาว

• ความถี่ของคลื่นตามขวางมากกว่าคลื่นตามยาว

• แอมพลิจูดของคลื่นตามยาวมากกว่าคลื่นตามขวาง

• ความยาวคลื่นของคลื่นตามขวางมากกว่าคลื่นตามยาว

• การกระจัดของอนุภาคหรือการสั่นของอนุภาคจะมีทิศทางต่างกัน

คลื่นชนิดใดจัดเป็นคลื่นตามยาว

• คลื่นแสงในน้ำ

• คลื่นน้ำในถาดคลื่น

• การสั่นของสายกีตาร์

• คลื่นเสียงที่เกิดจากการสั่นของสายกีตาร์

ตัวกลางใดที่คลื่นกลเคลื่อนที่ผ่านไม่ได้

• แก๊ส

• ของแข็ง

• ของเหลว

• สุญญากาศ

สิ่งใดที่ ไม่ใช่ องค์ประกอบของคลื่นตามยาว

• คาบ

• ความถี่

• ส่วนอัด

• ความยาวคลื่น

คลื่นน้ำที่เกิดในถาดคลื่นมีความถี่ 5 เฮิรตซ์ หมายความว่า ภายใน 1 วินาที จะมีจำนวน หน้าคลื่นเคลื่อนที่ผ่านจุดที่สังเกตจำนวนเท่าใด

• 0.2

• 2.5

• 5

• 10

การทดลองการเคลื่อนที่แบบคลื่นโดยการสะบัดเชือกเป็นดังนี้

1) สะบัดเชือกไปมาหลายครั้งด้วยความเร็วสม่ำเสมอและมีช่วงกว้างเท่ากัน

2) สะบัดเชือกไปมาด้วยความเร็วเท่ากับข้อ 1แต่มีช่วงกว้างน้อยกว่า

3) สะบัดเชือกไปมาด้วยความเร็วเพิ่มขึ้น แต่มีช่วงกว้างเท่ากับข้อ 1

ผลสรุปข้อใด ผิด

• ความยาวคลื่นในข้อ 1 จะสั้นกว่าคลื่นในข้อ 3

• ความถี่ของคลื่นในข้อ 1 จะน้อยกว่าคลื่นในข้อ 3

• ความถี่ของคลื่นในข้อ 1 จะเท่ากับคลื่นในข้อ 3

• แอมพลิจูดของคลื่นในข้อ 2 จะสั้นกว่าคลื่นในข้อ 3

การทดลองการเคลื่อนที่แบบคลื่นโดยใช้ขดลวดสปริง ถ้าจะให้ได้ผลการทดลองที่คงที่ นักเรียนต้องปฏิบัติตามข้อใด

• ใช้ขดลวดสปริงที่มีน้ำหนักเบา

• ใช้ขดลวดสปริงที่มีน้ำหนักมาก ๆ

• ออกแรงสะบัดขดลวดสปริงเท่ากันอย่างสม่ำเสมอ

• สะบัดขดลวดสปริงเป็นจังหวะที่เท่ากันอย่างสม่ำเสมอ

ถ้าตรึงขดลวดสปริงไว้กับกำแพง แล้วอัดขดลวดสปริงแล้วปล่อยเป็นจังหวะอย่างต่อเนื่อง ความยาวคลื่นเราคิดจากส่วนใด

• ระยะระหว่างจุดต้นของส่วนขยายที่อยู่ถัดไป

• ระยะระหว่างกึ่งกลางของส่วนอัดที่อยู่ถัดไป

• ระยะทางจากส่วนอัดที่เกิดขึ้นถึงส่วนขยายที่เกิดขึ้นอีกช่วงหนึ่ง

• ระยะทางจากส่วนขยายที่เกิดขึ้นถึงส่วนขยายที่เกิดขึ้นอีกช่วงหนึ่ง