Simulasi UN 1

Cermati teks berikut!

Perkembangan sejarah manusia selalu diwarnai oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang melingkupinya. Hal ini tentunya berbanding lurus dengan upaya manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari. Teknologi adalah sarana yang digunakan manusia untuk memenuhi kebutuhannya. Secara definitif, ilmu adalah pengetahuan yang membantu manusia dalam mencapai tujuan hidupnya. Oleh karena itu, patutlah dikatakan bahwa peradaban manusia sangat bergantung kepada ilmu dan teknologi.

Makna isitilah yang bercetak miring pada teks di atas adalah ….

• keakuratan

• kepastian

• istilah

• kebahasaan

• tetap

2. Cermati teks berikut!

(1) Berdasarkan penelitian yang dilakukan Pew Research Center, anak-anak dan remaja masih kurang peka terhadap bahaya dari orang yang tak dikenal di jejaring sosial. (2) Menurut Pew Research Center, 32% dari remaja online telah dihubungi oleh seseorang yang tidak ada hubungannya dengan mereka dan 7% dari remaja online tersebut mengatakan mereka merasa takut. (3) Oleh karena itu, perkenalan melalui media sosial seharusnya dihindari. (4) Diperkirakan, banyak orang yang tidak bertanggung jawab memanfaatkan media sosial untuk kejahatan. (5) Lebih baik kita berhati-hati sebelum dampak buruk media sosial terjadi.

Kalimat yang menyatakan fakta pada teks tersebut adalah kalimat nomor ….

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• (2) dan (3)

• (3) dan (5)

• (4) dan (5)

Cermati teks berikut!

Pembelajaran sastra sejak dulu sampai sekarang selalu menjadi permasalahan. 2) Tentu saja permasalahan yang bersifat klasik, tetapi hangat atau up to date. 3) Permasalahan tersebut berkembang terus dan menjadi bumerang dalam pembelajaran sastra. 4) Umumnya yang selalu dikambinghitamkan adalah guru yang tidak menguasai sastra, murid-murid yang tidak apresiatif, dan buku-buku penunjang yang tidak tersedia di sekolah. 5) Padahal, pembelajaran sastra tidak perlu dipermasalahkan jika seorang guru memiliki strategi atau kiat-kiat yang dapat dijadikan sebagai alternatif.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ... .

• penguasaan sastra oleh guru

• permasalahan klasik dan up to date

• permasalahan pembelajaran sastra

• strategi pembelajaran sastra

• pembelajaran sastra tidak menarik

Cermati kalimat berikut!

Pendidikan selalu menjadi tema sentral dalam berbagai forum, baik diskusi, seminar, workshop, dan lainnya sebagai bentuk ikhtiar semua elemen agar pendidikan benar-benar mampu beradaptasi dan mengikuti perkembangan zaman dan berdaya guna dalam membentuk generasi yang berkarakter dan bernilai.

Inti kalimat tersebut adalah ...

• Pendidikan selalu menjadi tema sentral dalam berbagai forum.

• Pendidikan selalu menjadi tema sentral dalam diskusi dan seminar.

• Pendidikan merupakan bentuk ikhtiar agar pendidikan berkembang.

• Pendidikan harus mampu beradaptasi dan mengikuti perkembangan zaman.

• Pendidikan merupakan upaya membentuk generasi muda berkarakter.

Cermati teks berikut!

Baju kuruang basiba merupakan budaya Minangkabau. Baju kuruang ini diapakai oleh Bundo Kanduang sebagai limpapeh rumah nan gadang. Busana yang dipakai oleh Bundo Kanduang bukan hanya sekedar busana, tetapi dibaliknya ada makna simbolik yang sarat dengan nilai-nilai yang dijadikan acuan dalam kehidupan. Nilai luhur yang terkandung dalam pakaian tersebut adalah kepemimpinan, keteguhan, kebertanggungjawaban, kebijaksanaan, kehematan, kerja keras, ketauladanan, ketakwaan, pengayoman, serta ketaatan.

• busana bermakna simbolik

• baju budaya Minangkabau

• baju Bundo Kanduang

• pakaian Bundo Kanduang

• baju kuruang basiba

Cermati teks berikut!

(1) Jargon ‘pendidikan karakter’ dalam K-13 merupakan solusi atas problematika krisis moral yang sedang melanda bangsa Indonesia khususnya anak-anak sebagai peserta didik. (2) Penguatan karakter pada lima unsur yakni religiusitas, nasionalisme, integritas, kemandirian, dan kegotongroyongan menjadi kunci bagi revolusi karakter anak-anak bangsa. (3) Selain itu, nilai-nilai karakter bangsa menjadi unsur penguat pembentukan karakter anak-anak bangsa. (4) Lima nilai utama dan nilai karakter bangsa ini tidak akan terlaksana dengan maksimal jika hanya mengandalkan peran sekolah.(5) Sekolah punya keterbatasan ruang dan waktu untuk bisa memonitor dan mengevaluasi pelaksanaannya secara efektif dan berkesinambungan.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ….

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Cermati kalimat-kalimat berikut!

Kalimat utama:

Ukiran tradisional Minangkabau yang unik dan rumit memiliki sejarah tersendiri.

Kalimat penjelas:

(1) Motif hias ukiran tradisional Minangkabau tersebut mempunyai hubungan yang erat dengan motif hias yang muncul di situs-situs megalitik di Kabupaten 50 Kota Sumatra Barat.

(2) Dapat ditafsirkan bahwa cikal bakal pola hias Minangkabau berakar sejak zaman megalitik, yaitu sekitar 1500 tahun yang lalu.

(3) Pola hias tersebut telah melalui perjalanan panjang seiring dengan perkembangan sejarah Minangkabau pada masa berikutnya, yaitu masa Hindu-Buddha dan masa Islam.

(4) Seni ukir tradisional sudah mulai punah seiring dengan masuknya budaya asing ke ranah Minang.

(5) Sementara itu, hasil kerajian seni ukir Minangkabau sangat digemari oleh wisatawan.

Kalimat penjelas yang mendukung kalimat utama terdapat pada nomor….

• (1), (2), dan (3

• (1), (2), dan (4)

• (2), (3), dan (4)

• (2), (3), dan (5)

• (3), (4), dan (5)

Cermati penggalan cerpen berikut!

Teks 1

Panas terik masih terus memenggang kampungnya, juga kampung-kampung lain di pinggir sungai itu mengepul dari hutan-hutan di luar kampung yang sudah banyak terbakar. Hampir setiap hari pula ia mendengar suara mesin penebang kayu meraung-raung, tidak siang tidak malam, dan beberapa hari kemudian kayu yang sudah dirajang dengan rapi, baik berbentuk papan maupun batangan segi empat dikeluarkan oleh serombongan kerbau dari hutan. Sampai di pinggir sungai ada orang yang mengikatnya dengan tali atau kawat dan kemudian kayu dalam jumlah besar dialirkan ke arah hilir sungai dan dikendalikan oleh kepompong bermesin diesel. Hampir dalam setIap hari dalam panas yang memanggang kampung itu, hal seperti itu terjadi; raungan gergaji, sepanjang hari, suara pohon tumbang, kayu yang ditarik kerbau keluar dari hutan menuju pinggir sungai.

Teks 2

Guntingan Koran itu masih ada di mejanya. Tidak semua koran menulis tentang peristiwa itu, hanya beberapa. Yang beberapa itulah yang membuatnya tersentak. Ada yang nyeri dalam dadanya, ada yang hampa dalam jiwanya. Benarkah berita itu? Tidaklah salah koran-koran itu menulis tentang hilangnya lelaki yang terbawa arus sungai yang menenggelamkan beberapa kampung di Indragiri? “Ini pasti bohong! Teriaknya histeris. Ada beberapa orang di sampingnya, juga Rustaman dan Handoko. “Paling tidak kita bisa mengecek kebenarannya. Aku harus ke sana Alia.” Yang ini suara Rustaman. Alia, masih menangis tanpa suara, hanya suara, hanya isakan. “Tapi dia tidak mungkin mati. Kalau dia harus mati, sudah dari dulu dia mati. Dia tak akan mati.”

Persamaan unsur intrinsik dalam kutipan tersebut adalah….

• berlatar suasana yang tidak menyenangkan

• bertema tentang lingkungan hidup

• menggunakan sudut pandang orang pertama

• berlatar tempat di sebuah kampung

• watak tokoh utama seorang yang penakut

Cermati kutipan biografi berikut!

Nama Ahmad Fuadi mulai terkenal sejak novel pertamanya, Negeri 5 Menara, sukses dan masuk dalam jajaran buku best seller pada 2009. Novel tersebut merupakan buku pertama dari trilogi novelnya dan diangkat ke film layar lebar pada 2012. Ia juga mendapatkan pernghargaan Anugerah Pembaca Indonesia. Ahmad Fuadi lahir di sebuah kampung kecil di pinggir Danau Maninjau, Sumatra Barat pada 30 Desember 1972. Ibunya seorang guru SD, sedangkan ayahnya guru madrasah. Saat kuliah, Fuadi pernah mewakili Indonesia ketika mengikuti program Youth Exchange Program di Quebec, Kanada. Di penghujung masa kuliahnya di Bandung, dia juga mendapat kesempatan kuliah satu semester di National University of Singapore dalam program SIF Fellowship. Semasa kuliah ia sering menulis artikel untuk dikirim ke berbagai media massa. Honor yang ia terima saat artikelnya diterbitkan, ia gunakan untuk membayar biaya kuliah.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh Ahmad Fuadi adalah…

• Ahmad Fuadi mulai terkenal sejak novel pertamanya, Negeri 5 Menara diterbitkan.

• Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi diangkat ke film layar lebar pada 2012.

• Ahmad Fuadi juga pernah mendapatkan pernghargaan Anugerah Pembaca Indonesia.

• Ahmad Fuadi terlahir dari keluarga terpelajar, yaitu ayah dan ibunya berprofesi

  guru.

• Honor yang ia terima saat artikelnya diterbitkan, Ia gunakan untuk membayar uang kuliah.

Cermati penggalan cerpen berikut!

(1) Mak mengambil satu rantang nasi. (2) Mak mencicilnya setiap hari. (3) Kala itu kampung kami masih sepi. (4) Semak-semak masih semarak di halaman dan pohon-pohon besar juga masih melingkari kampung. (5) Alat transportasi umum masih sulit ditemui, yang ada hanya pedati, dan dengan hitungan jari ada pula bendi.

(Penagih Hutang Bersepeda Kumbang, karya Farizal Sikumbang:Kompas, 01 Oktober 2017)

Kalimat bermajas pada cerpen tersebut terdapat pada nomor ....

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5