Poezja podczas drugiej wojny światowej (Miłosz, Baczyński)

Czesław Miłosz należał do pokolenia

• Drugiej Awangardy

• Kolumbów

• Futurystów

• Socrealistów

Pokolenie Kolumbów urodziło się

• w okolicach roku 1911.

• około 1920.

• w 1939.

• w 1918.

Krzysztof Kamil Baczyński

• zginął podczas Powstania Warszawskiego

• zginął podczas Powstania w getcie warszawskim

• przeżył wojnę

• popełnił samobójstwo

Zaznacz odpowiedź, w którym pojawiają się pisarze z pokolenia Kolumbów

• T. Gajcy, K. K. Baczyński, Cz. Miłosz

• W. Szymborska, Z. Herbert, M. Białoszewski.

• M. Białoszewski, T. Różewicz, K. K. Baczyński

• J. Tuwim, J. Przyboś, J. Czechowicz

Przed wojną Miłosz należał do następującej grupy wchodzącej w skład Drugiej Awangardy

• Kwadryga

• Skamander

• Sytuacjoniści

• Żagary

Cz. Miłosz otrzymał nagrodę Nobla w

• 1984

• 1996

• 1951

• 1980

W wierszu "Pokolenie" K. K. Baczyński przedstawia wizję walki z okupantem, która polega na

• konieczności, mimo niechęci i świadomości, że wszyscy zginą.

• heroizmie.

• tyrtejskim nawoływaniu do poświęcenia.

• wcale nie nawołuje do walki.

W "Campo di Fiori" Miłosz zestawia obojętność Warszawiaków wobec masakry w getcie z

• powstaniem, które wybuchło na wieść, że ważny filozof zostanie spalony.

• obojętnością Rzymian na spalenie Galileusza.

• obojętnością Rzymian na spalenie Giordano Bruna.

• niezgodą na władzę Kościoła Katolickiego w XVI w.

W swojej twórczości Miłosz sięga po

• wzorce klasyczne, gdyż dzięki nim uczymy się jak być herosami.

• wzorce klasyczne, gdyż pozwalają one na moralną odbudowę Europy.

• wzorce oświeceniowe, stawiające na rozum i naukę.

• wzorce romantyczne, nawiązujące do walki o niepodległość.

Podmiot liryczny w "Pokoleniu" jest

• narratorem pierwszoosobowym.

• podmiotem obiektywnym

• podmiotem zbiorowym

• narratorem trzecioosobowym, wszystkowiedzącym.