Baca cuplikan teks laporan berikut dengan cermat! Siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut dilaksanakan pada Selasa, 9 Januari 2018. Museum Kraton Yogyakarta terletak di dalam area Kraton Yogyakarta. Di dalam museum, para siswa sangat tertib dan bersikap sopan. Siswa tidak memegang barang yang tidak boleh disentuh. Mereka mengamati benda koleksi museum dengan tenang. Isi laporan tersebut adalah ….

ketertiban siswa kelas VI SD Mulia di dalam Museum Kraton Yogyakarta

siswa SD Mulia mengamati bangunan-bangunan di dalam Kraton Yogyakarta

pada Selasa, 9 Januari 2018, siswa kelas VI SD Mulia mengunjungi kraton

Museum Kraton Yogyakarta menerapkan berbagai peraturan bagi pengunjung.

Perhatikan cuplikan pidato berikut! Teman-teman, waktu ujian sekolah semakin dekat. Jangan terlena dan bermalas-malasan, jika tidak ingin kecewa. Nilai ujian sekolah yang memuaskan harus diraih. Dengan demikian kita dapat melanjutkan ke sekolah lanjutan yang diinginkan. Marilah belajar dengan lebih rajin agar mendapat nilai ujian yang memuaskan! Isi pidato tersebut adalah ….

belajar rajin agar memperoleh nilai ujian sekolah yang memuaskan

siswa tidak boleh terlena terhadap nilai ujian sekolah yang memuaskan

setelah lulus, siswa sekolah dasar harus melanjutkan ke sekolah lanjutan

siswa yang bermalas-malasan pasti tidak bisa melanjutkan ke sekolah lanjutan

Cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana. Kita perlu menyediakan dua bilah kayu yang panjangnya kira-kira 1,5 meter. Setiap kayu tersebut dibuat seperti sandal raksasa. Jepitan kaki dibuat dari karet dengan jarak antar jepitan setengah meter. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ….

cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana

kita perlu menyediakan dua bilah kayu yang panjangnya kira-kira 1,5 meter

setiap kayu tersebut dibuat alas kaki dengan ukuran yang sangat besar

jepitan kaki dibuat dari karet dengan jarak antar jepitan setengah meter

Kita wajib mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan guru. Segeralah mengerjakan PR dan hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan PR. Jangan menghindari PR yang sulit. Kita harus optimistis bisa mengerjakan PR sesulit apapun. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….

kita tidak boleh menghindari pekerjaan rumah yang diberikan guru

pekerjaan rumah (PR) merupakan tugas yang diberikan guru di rumah

optimistis akan membawa kita berhasil dengan mengerjakan PR yang sulit

menunda mengerjakan PR berarti mempersulit tugas yang harus dikerjakan

Teks 1 Hampir empat tahun Andi merantau di Tangerang. Andi menjadi buruh pabrik elektronik. Selama itu, belum sekalipun Andi pulang ke kampung halaman karena kesibukannya. Keluarga sangat merindukan Andi. Mereka berharap tahun depan Andi pulang. Teks 2 Arif seorang direktur di perusahaan. Belum lama ini perusahaan Arif membuka cabang di Tangerang. Ia ditugaskan di cabang baru itu. Perusahaannya berkembang pesat sehingga membuatnya sibuk. Ia tidak pernah pulang kampung. Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….

jenjang karir mereka di perusahaan

mereka bekerja di bidang ekonomi

mereka bukan warga asli Tangerang

Beberapa tahapan perlu diperhatikan saat kita becocok tanam. Kita perlu menyiapkan media tanam yang baik. Pemilihan bibit akan memengaruhi pertumbuhan tanaman. Pemupukan perlu dilakukan agar tanaman tumbuh subur. Pengairan yang cukup membuat tanaman terpenuhi kebutuhan airnya. Hama harus diberantas agar tidak mengganggu tanaman. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….

air merupakan salah satu unsur yang sangat dibutuhkan tanaman

pemupukan yang berlebihan membuat pertumbuhan tanaman lebih cepat

hama tidak akan muncul lagi setelah dilakukan pemberantasan

pemilihan bibit unggul dilakukan agar tanaman terhindar dari hama

“Begini Intan, saat ini musim penghujan. Jadi, persediaan air di desa ini sangat melimpah. Sawah disini termasuk sawah tadah hujan sehingga air hujan merupakan sumber pengairan yang utama. Nah, selagi air melimpah, para petani memanfaatkan sawahnya untuk ditanami padi. Padi termasuk tanaman yang membutuhkan banyak air. Jadi musim hujan begini saat paling tepat untuk menanam padi. Namun, tidak berarti petani disini tidak suka menanam sayuran atau buah-buahan. Pada musim kemarau, ada yang menanam sayuran, misalnya, cabai, sawi, terung, tomat, dan kubis. Ada juga petani yang menanam buah- buahan, seperti semangka dan melon,” Paman Danu menjelaskan. “Selain itu, yang ditanam pada musim kemarau apa, Paman?” Tanya Intan lagi. “Yang ditanam antara lain palawija, misalnya kacang tanah, jagung, atau kedelai.” “Mengapa petani menanam sayuran dan palawija pada musim kemarau, Paman?” Tanya Intan. Paman Danu pun menjelaskan, “Hal ini karena tanaman sayuran dan palawija termasuk kurang cocok ditanam pada lahan banyak air. Namun, tidak berarti tanaman tersebut tidak memerlukan air.” “Semua tanaman membutuhkan air. Namun, tanaman sejenis palawija dan sayuran hanya memerlukan pengairan pada saat-saat tertentu. Tanah tempat tanaman itu tumbuh tidak boleh basah atau tergenang air terus- menerus. Jika air sampai menggenang terus-menerus, akar atau batangnya dapat membusuk,”tambah Paman Danu. Bagaimana cara petani memanfaatkan air hujan yang melimpah? Cara petani memanfaatkan air hujan yang melimpah dengan ….

menanam padi di sawah tadah hujan

membuat sawah tadah hujan untuk ditanami sayuran

menanam palawija di sawah tadah hujan

mengalirkan air ke sawah dan ladang

“Begini Intan, saat ini musim penghujan. Jadi, persediaan air di desa ini sangat melimpah. Sawah disini termasuk sawah tadah hujan sehingga air hujan merupakan sumber pengairan yang utama. Nah, selagi air melimpah, para petani memanfaatkan sawahnya untuk ditanami padi. Padi termasuk tanaman yang membutuhkan banyak air. Jadi musim hujan begini saat paling tepat untuk menanam padi. Namun, tidak berarti petani disini tidak suka menanam sayuran atau buah-buahan. Pada musim kemarau, ada yang menanam sayuran, misalnya, cabai, sawi, terung, tomat, dan kubis. Ada juga petani yang menanam buah- buahan, seperti semangka dan melon,” Paman Danu menjelaskan. “Selain itu, yang ditanam pada musim kemarau apa, Paman?” Tanya Intan lagi. “Yang ditanam antara lain palawija, misalnya kacang tanah, jagung, atau kedelai.” “Mengapa petani menanam sayuran dan palawija pada musim kemarau, Paman?” Tanya Intan. Paman Danu pun menjelaskan, “Hal ini karena tanaman sayuran dan palawija termasuk kurang cocok ditanam pada lahan banyak air. Namun, tidak berarti tanaman tersebut tidak memerlukan air.” “Semua tanaman membutuhkan air. Namun, tanaman sejenis palawija dan sayuran hanya memerlukan pengairan pada saat-saat tertentu. Tanah tempat tanaman itu tumbuh tidak boleh basah atau tergenang air terus- menerus. Jika air sampai menggenang terus-menerus, akar atau batangnya dapat membusuk,”tambah Paman Danu. Mengapa tanaman palawija tidak memerlukan pengairan secara terus menerus? Tanaman palawija tidak memerlukan pengairan secara terus menerus karena ….

akar atau batang tanaman palawija akan membusuk jika terlalu banyak air

buah pada tumbuhan palawija akan membusuk jika terlalu banyak air

daun tanaman palawija akan membusuk jika tanahnya tergenang air

tanaman palawija membutuhkan banyak air di waktu tertentu untuk tumbuh

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.” Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang. Kesimpulan cerita tersebut adalah ....

persahabatan keduanya tercederai akibat ulah induk ayam

burung elang berhasil memburu anak-anak ayam

kedua sahabat itu saling mengingkari perjanjiannya

induk ayam sudah tidak mencari cincin milik burung elang

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.” Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang. Induk Ayam menengok kakinya,”Hah, celaka aku!” Maksud pernyataan dalam penggalan cerita tersebut adalah ....

induk ayam terkejut karena cincin yang dipakainya musnah

induk ayam mengalami kehilangan saat pesta malam itu

cincin yang dipakai induk ayam hilang dari cakarnya

burung elang mengancam induk ayam yang menghilangkan cincin

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.” Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang. Hal yang akan terjadi jika induk ayam tidak pergi ke pesta malam itu adalah ....

induk ayam tidak meminjam cincin burung elang

induk ayam tidak perlu melindungi anaknya

cincin burung elang menjadi milik induk ayam

pesta kaum ayam tidak akan meriah malam itu

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.” Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang. Awal konflik cerita tersebut adalah ....

induk ayam meminjam cincin milik elang dengan perjanjian

induk ayam dan burung elang hidup berdampingan

induk ayam mendapat undangan pesta pada malam itu

induk ayam menghilangkan cincin yang indah milik elang

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.” Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang. Amanat yang terkandung pada cerita tersebut adalah ....

kita harus menjaga dan bertanggung jawab terhadap barang pinjaman

berlebihan saat melakukan pesta akan menimbulkan malapetaka

kita harus mengutamakan persahabatan di atas segala-galanya

kita harus berusaha untuk menghadiri undangan yang diterima

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.” Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang. Nilai moral positif tokoh induk ayam dalam penggalan cerita tersebut adalah ....

jujur atas segala kesalahan yang dilakukannya

menepati perjanjian yang sudah disepakati

berusaha keras menyenangkan sahabatnya

suka menjalin persahabatan dengan burung

Semua bermula dari hati Hati bersih sampai sanubari Manusia jangan melangit tinggi Banyak orang tak simpati Banyak orang tak simpati Maksud syair tersebut adalah ....

manusia yang angkuh tidak disukai orang

kita harus memulai menata hati agar dicintai orang

manusia yang berhati bersih pasti akan bahagia

banyak orang simpati pada orang yang tinggi

Pada Senin, 2 Oktober 2017, SD Mulia melaksanakan upacara. Upacara tersebut untuk memperingati Hari Kesaktian Pancasila. Hari itu bertepatan dengan Hari Batik Nasional. ... Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah ....

Peserta upacara mengenakan pakaian batik

Amanat upacara berkaitan dengan sejarah batik

Setelah upacara, semua siswa membeli kain batik

Setiap Hari Kesaktian Pancasila, siswa mengenakan batik

Perhatikan cuplikan teks pidato berikut! Salah satu program pendidikan etika berlalu lintas adalah senam lalu lintas. Tadi pagi, Bu Sari berpesan supaya kita melakukan senam lalu lintas. Untuk itu, saya mengajak teman-teman untuk berlatih dengan tekun. Latihan akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 11 Oktober 2017. ... Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ....

Marilah, kita berpartisipasi dalam kegiatan latihan senam tersebut!

Marilah, kita berterimakasih kepada Bu Sari yang telah membimbing kita!

Oleh karena itu, mari kita mengundang Bu Sari agar kegiatan ini lancar!

Oleh karena itu, mari kita minta izin kepada kepala sekolah!

Perhatikan teks percakapan berikut! Rosi : “Ra, kamu pernah dengar belum?” Tiara : “Apa itu, Ros?” Rosi : “Kata orang, energi fosil di bumi kita ini sudah hampir habis.” Tiara : “Lantas, mau apa?” Rosi : “...” Tiara : “Ayo!” Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ....

Mari kita menghemat energi fosil!

Mari kita perbarui energi fosil!

Mari kita menambah energi fosil!

Mari kita cegah penggunaan energi fosil!

Kalimat yang sesuai untuk mendeskripsikan gambar tersebut adalah ....

Ada pohon pisang, buahnya bertandan, dan memiliki tunas.

Ada pohon pisang, batangnya lunak, dan tidak bercabang.

Ada pohon pisang, batangnya berpelepah, dan berbuah manis.

Ada pohon pisang, buahnya kuning, dan berkembanbiak dengan tunas.

Sudah satu minggu anak-anak berlibur di desa. Penulisan ejaan yang benar pada kalimat tersebut adalah ....

Sudah satu Minggu, anak-anak berlibur di desa.

Sudah satu minggu, anak-anak berlibur di desa.

Sudah satu Minggu, anak-anak berlibur di Desa.

Sudah satu minggu, anak-anak berlibur di Desa.

Ibu berkata Kerjakan dulu semua tugasmu Nak Tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....

Ibu berkata, “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak!”

Ibu berkata, “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak.”

Ibu berkata; “Kerjakan dulu semua tugasmu. Nak!”

Ibu berkata “Kerjakan dulu semua tugasmu, Nak!”

TO Bahasa Indonesia Kelas 6

Authored by Lukito Cahyo

Other

6th Grade

52 Questions

Used 25+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pertandingan sepakbola antara PSS melawan Persebaya berakhir dengan kemenangan Persebaya. Suasana pertandingan berlangsung sangat meriah. Para suporter telah membanjiri Stadion Maguwoharjo sebelum pertandingan dimulai. Mereka saling menjaga diri untuk tidak membuat keributan sampai pertandingan usai.
Makna kata suporter dalam paragraf tersebut adalah ….

penonton

pendukung

peminat

pemirsa

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bertani jagung dimulai dengan menanam bijinya. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berusia tiga setengah bulan. Itulah tahapan petani dalam menanam jagung.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

teknik bertani jagung

awal mula bertani jangung

tahapan bertani jagung

usia jagung dipanen

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Air limbah yang berasal dari industri tekstil sangat berbahaya. Air itu mengandung racun. Racun tersebut bisa mengganggu kesehatan manusia.
Makna kata limbah pada paragraf tersebut adalah ….

sesuatu yang tidak dipakai

sisa proses produksi

sisa bahan industri

bahan sortiran pabrik

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pohon itu kelihatan pendek.
Antonim kata pendek dalam kalimat tersebut adalah ….

besar

tinggi

panjang

rimbun

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Belanda ingin mengalahkan Diponegoro namun belum berhasil. Belanda berbohong untuk mengalahkannya. Pimpinan Belanda, pura-pura mengajak Diponegoro berunding di Magelang. Akan tetapi, Diponegoro ditangkap. Beliau diasingkan ke Batavia, kemudian Manado. Akhirnya Diponegoro dipindahkan ke Makasar sampai wafat 8 Juni 1855.
Bagaimana cara Belanda mengalahkan Diponegoro?
Cara Belanda mengalahkan Diponegoro dengan ….

penagkapan

penipuan

pengasingan

penculikan

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Setiap sekolah menggalakkan gerakan literasi dengan beberapa kegiatan. Salah satu diantaranya adalah membaca buku sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan kebiasaan membaca. Dengan membaca, pengetahuan dan wawasan siswa semakin luas.
Mengapa literasi perlu digalakkan?
Literasi perlu digalakkan ….

agar dapat membaca buku sebelum pelajaran dimulai

untuk menumbuhkan kebiasaan dalam membaca

supaya pengetahuan membaca kita semakin banyak

agar wawasan buku yang kita baca semakin luas

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kita dapat membuat kompas dengan cara sederhana. Cara membuatnya dengan menimbun sampah dedaunan di dalam lubang. Sebaiknya, lubang dibuat di tempat teduh. Hal ini dilakukan untuk mempercepat proses pembusukan.
Jika timbunan sampah dedaunan tidak diletakkan di tempat teduh yang terjadi adalah ….

tempat teduh akan mempercepat pembusukan

kelembaban udara mempercepat dedaunan busuk

sampah dedaunan tidak akan cepat membusuk

sampah dedaunan tidak akan pernah busuk

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

Pedagogik

Quiz

•

1st Grade - Professio...

55 questions

Peribahasa

Quiz

•

1st - 12th Grade

47 questions

PAT BAHASA ARAB KELAS VI 2023

Quiz

•

6th Grade

50 questions

IPS KELAS 6 - PAS SEMESTER 1

Quiz

•

6th Grade

50 questions

SOAL SKI SEMESTER 1 kelas 6

Quiz

•

6th Grade

50 questions

PH TEMA 7 KELAS 6

Quiz

•

6th Grade

50 questions

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Quiz

•

6th Grade

50 questions

Bab 3/T4 : Konflik Dunia & Pendudukan Jepun di Negara Kita

Quiz

•

1st Grade - University

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Other

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

12 questions

Hallway & Bathroom Expectations

Lesson

•

6th - 8th Grade

21 questions

Convert Fractions, Decimals, and Percents

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Exponents

Quiz

•

6th Grade

10 questions

Understanding Meiosis

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Movies

Quiz

•

1st - 12th Grade

10 questions

Exploring Christmas Traditions Through Cartoons

Interactive video

•

6th - 10th Grade

TO Bahasa Indonesia Kelas 6

Bertani jagung dimulai dengan menanam bijinya. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berusia tiga setengah bulan. Itulah tahapan petani dalam menanam jagung.Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

Air limbah yang berasal dari industri tekstil sangat berbahaya. Air itu mengandung racun. Racun tersebut bisa mengganggu kesehatan manusia.Makna kata limbah pada paragraf tersebut adalah ….

Pohon itu kelihatan pendek.Antonim kata pendek dalam kalimat tersebut adalah ….

Kita dapat membuat kompas dengan cara sederhana. Cara membuatnya dengan menimbun sampah dedaunan di dalam lubang. Sebaiknya, lubang dibuat di tempat teduh. Hal ini dilakukan untuk mempercepat proses pembusukan.Jika timbunan sampah dedaunan tidak diletakkan di tempat teduh yang terjadi adalah ….

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Other

Bertani jagung dimulai dengan menanam bijinya. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berusia tiga setengah bulan. Itulah tahapan petani dalam menanam jagung.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

Air limbah yang berasal dari industri tekstil sangat berbahaya. Air itu mengandung racun. Racun tersebut bisa mengganggu kesehatan manusia.
Makna kata limbah pada paragraf tersebut adalah ….

Pohon itu kelihatan pendek.
Antonim kata pendek dalam kalimat tersebut adalah ….

Kita dapat membuat kompas dengan cara sederhana. Cara membuatnya dengan menimbun sampah dedaunan di dalam lubang. Sebaiknya, lubang dibuat di tempat teduh. Hal ini dilakukan untuk mempercepat proses pembusukan.
Jika timbunan sampah dedaunan tidak diletakkan di tempat teduh yang terjadi adalah ….