Mayer Çoklu Ortam Tasarımı İlkeleri
Quiz
•
Education
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Medium
Uğur Artı
Used 58+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Görselde yapılan düzenleme Mayer’in Çoklu Ortam Tasarımı İlkelerinden hangisine göre yapılmıştır?
Gereksizlik İlkesi
Tutarlılık İlkesi
Biçim İlkesi
Resim İlkesi
Parçalara Bölme İlkesi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Yukarıdaki görsel Mayer'in, önemli sözcük ve resimler vurgulandığında öğrenme daha iyi gerçekleştiğini belirttiği ilkeye göre hazırlanmıştır. Bu ilke Hangi seçenekte verilmiştir?
Konumsal Yakınlık İlkesi
Dikkat Çekme İlkesi
Biçim İlkesi
Çoklu Ortam İlkesi
Resim İlkesi
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Öğrenme süreci içerisinde ses, metin ve görsel öğelerin aynı anda kullanılmasının, öğrenmeyi olumsuz etkilediğini Mayer'in hangi Çoklu Ortam Tasarımı İlkesi ile açıklamıştır?
Parçalara Bölme İlkesi
Kişiselleştirme İlkesi
Tutarlılık İlkesi
Gereksizlik İlkesi
Ön - Alıştırma İlkesi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Birbirleri ile ilişkili öğelerin sayfa üzerindeki yakınlığı öğrenmenin etkililiğini artırmaktadır. Bu ifade Mayer'in hangi Çoklu Ortam Tasarımı ilkesini kapsamaktadır?
Zamansal Yakınlık İlkesi
Konumsal Yakınlık İlkesi
Parçalara Bölme İlkesi
Çoklu Ortam İlkesi İlkesi
Kişiselleştirme İlkesi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
"Birbirleriyle ilişkili metinlerin ve resimlerin aynı anda sunulduğunda çalışan bellekte aynı zamanda tutabilecekler ve birbiri arasında zihinsel bağlantılar kurabileceklerdir."
Bu bilgilere göre Mayer'in Çoklu Ortam Tasarımı ilkelerinden hangisine atıfta bulunulmuştur?
Konumsal Yakınlık İlkesi
Zamansal Yakınlık İlkesi
Parçalara Bölme İlkesi
Ön - Alıştırma İlkesi
Çoklu Ortam İlkesi
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Yasemin öğretmen insan anatomisini anlatmak için insan vücudunu belirli bölümlere ayırarak öğrencilerine sırasıyla anlatmaktadır.
Buna göre Yasemin öğretmen Mayer'in hangi Çoklu Ortam Tasarımı ilkesini göz önünde bulundurarak dersini bu şekilde planlamıştır?
Parçalara Bölme İlkesi
Ön Alıştırma İlkesi
Biçim İlkesi
Kişiselleştirme İlkesi
Çoklu Ortam İlkesi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Fatih öğretmen yeni bir konuya geçmeden önce öğrencileri ile konu içeriğini genel olarak paylaşmaktadır. Daha önce konu ile ilgili öğrendiklerini hatırlatmak için ders başında küçük etkinlikler yapmaktadır.
Bu bilgilere göre Fatih öğretmen Mayer'in Çoklu Ortam Tasarımı İlkelerinden hangisini göz önünde bulundurmuştur?
Çoklu Ortam İlkesi
Ön Alıştırma İlkesi
Kişiselleştirme İlkesi
Parçalara Bölme İlkesi
Hedeflerin Sunulması İlkesi
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Popular Resources on Wayground
5 questions
This is not a...winter edition (Drawing game)
Quiz
•
1st - 5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Identify Iconic Christmas Movie Scenes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
18 questions
Kids Christmas Trivia
Quiz
•
KG - 5th Grade
11 questions
How well do you know your Christmas Characters?
Lesson
•
3rd Grade
14 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
How the Grinch Stole Christmas
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Education
26 questions
Christmas Movie Trivia
Lesson
•
8th Grade - Professio...
25 questions
Christmas Movies
Quiz
•
Professional Development
20 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Fun Holiday Trivia
Quiz
•
Professional Development
25 questions
Name That Tune - Christmas
Quiz
•
Professional Development
29 questions
Christmas Song Emoji Pictionary
Quiz
•
Professional Development
9 questions
Holiday Movie Trivia
Lesson
•
Professional Development
34 questions
Winter Trivia
Quiz
•
Professional Development
