cours 4 introduction aux éducation comparée
Authored by Amélie Martel
Education
KG - 1st Grade
Used 2+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
les années 1800-1830 sont caractérisés par le Développement de l’instruction publique et la création des lycées en parallèle
vrai
faux
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
en 1802, c'est la création des lycées par Napoléon (de la 6ème ou avant ; jusqu’à la terminale) => objectif le BACCALAUREAT (1808)
vrai
faux
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Les lois Guizot en 1833 posent les fondements de l’instruction publique
vrai
faux
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
3 mins • 1 pt
quel sont les grandes lois de la IIIème République qui achèvent la constitution de l’école primaire.
loi du 16 Juin 1881 :Gratuité des écoles publiques
1882 : Obligation scolaire pour les enfants âgés de 6 à 13 ans
1882 : programme indépendants de l’enseignement religieux
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
3 mins • 1 pt
quels sont les contextes qui font que les deux systèmes (primaire et secondaire) se rapprochent ?
Contexte démographique
Contexte socio-économique (développement de la scolarisation)
Contexte idéologique
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
