
STAAR Lectura 2016 Hermanita
Authored by Cristina Mauras Lebron
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4th Grade
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
¿Cuál es el propósito principal del narrador en este poema?
A Convencer al lector de que ser hermano mayor es difícil
B Expresarle al lector lo que siente por su hermanita
C Mostrar al lector que él es mejor que su hermanita
D Informar al lector sobre un problema que resolvió
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
La poeta usa las estrofas 1 y 2 principalmente para —
F comparar a dos personajes
G mostrar que el narrador se siente solo
H presentar el conflicto que tiene el narrador
J explicar cómo es la hermanita
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
De acuerdo a la tercera estrofa del poema, el lector puede concluir que —
A. el narrador está disgustado porque no le habían dicho que iba a tener una hermanita
B. la familia del narrador cree que la hermanita es más importante que el narrador
C. la familia del narrador piensa que él es muy miedoso
D. el narrador cree que su familia exagera al decir que su hermanita es muy bella
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
¿Cuál es una idea que se desarrolla a lo largo del poema?
F Un recién nacido hace muy feliz a sus padres.
G Los cambios no siempre son bienvenidos.
H Hay muchas peleas entre hermanos.
J Los padres no quieren a todos sus hijos por igual.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
¿Qué palabras describen mejor lo que siente el narrador?
A Alegría y nerviosismo
B Enojo y frustración
C Miedo y aburrimiento
D Curiosidad y entusiasmo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
La poeta usa los versos del 28 al 32 para mostrar que el narrador —
F es muy cuidadoso
G quiere organizar su cuarto
H tiene muchos juguetes
J se comporta de forma egoísta
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
¿Qué palabras de la séptima estrofa ayudan al lector a entender el significado de dudas?
A. mis cosas
B. mamilas, juguetes y retrete
C. no sea la de malas
D. yo voy a guardar
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