四下第二課《春風又綠江南岸》課文理解練習

1.文中哪一個詞語形容人「忽然有所領悟，或想到好的點子」？

• 提筆

• 詩興

• 苦惱

• 靈機一動

2.文中第二段的內容主要是

• 指出王安石的辦事風格。

• 記述王安石因看到美景而詩興大發。

• 記敍王安石對詩句用字反覆推敲。

• 指出態度認真才能寫出優秀作品。

3.王安石在修改詩作時，多會怎樣做？

（請選擇兩個正確的答案）

• 多坐幾遍船。

• 把詩寫幾遍。

• 把詩唸幾遍。

• 詢問旁人的意見。

• 換入更準確的用字。

4.以下哪一項是王安石把原來的用字換掉的原因？

• 原來的字太平淡無奇。

• 原來的字太艱深難懂。

• 原來的字聲調不夠鏗鏘。

• 想藉換字表現認真的態度。

5.文中哪一段記述王安石對詩歌的用字作出最後決定？

• 第一段。

• 第二段。

• 第三段。

• 第四段。

6.下列哪項是課文的主旨？

• 王安石擅長寫風景詩。

• 春天的江南景色優美。

• 春天是生機勃勃的季節。

• 認真斟酌字句，有助寫出好的作品。