Inferencias marzo II

Sandra tocó su carro nuevo. ¡Por fin! ¡Por fin había logrado su sueño… su propio carro! Ahora podía manejar a la escuela. No tenía que esperar el autobús. Podría tener su sitio para aparcar en el estacionamiento de la escuela. Podría llevar a sus compañeros a la escuela cuando quisiera. Lo mejor de todo esto es que ahora podía ir a cualquier sitio sin tener que pedirle a nadie la llevara.

Lo más probable es que...

• Sandra no se va a acostumbrar a no ir a la escuela en autobús.

• Sandra quisiera tener más amigos en la escuela.

• a Sandra le va a gustar manejar su carro a la escuela.

Hace mucho tiempo, la gente del sur de los Estados Unidos contraba a una persona para que enseñara a sus hijos. Esta persona se llamaba tutor. Él/Ella vivía en la casa con la familia y enseñaba a los niños todos los días. Este maestro/a vivía con la familia durante muchos años, y cuando los niños tenían 14 años , les enviaban a estudiar una escuela fuera del país.

Lo mas probable es que...

• a la gente del sur no le gustaran los países fuera de los Estados Unidos.

• no hubiera escuelas en el sur de los Estados Unidos.

• los tutores eran muy malos con los niños.

Olivia brincaba, gritaba y aplaudía con sus manos. "¡Arriba, Panteras!" Se volteaba y miraba a la multitud. Volvía y se daba vuelta a la multitud y les volvía a gritar: "¡Arriba, Panteras!" La multitud le respondía igual.

"¡Arriba, Panteras!" le gritaban. Olivia hizo una pirueta en el aire. Entonces se volteó y empezó a brincar hacia atrás. Estaba muy contenta de que el equipo de la escuela estuviera ganando el juego de baloncesto.

Lo más probable es que...

• Maura sea parte de la banda de la escuela.

• Maura juegue al baloncesto y sea parte del equipo.

• Maura sea una animadora ("cheerleader").

La mayoría de los estudiantes en la secundaria aprenden acerca de cómo usar sus computadoras. Las computadoras tienen un teclado que ellos tienen que aprender para escribir más rápido y no tener que mirar las teclas mientras escriben. Hace mucho tiempo atrás, cuando los estudiantes aprendían el teclado de las máquinas de escribir, estas no tenían letras, estaban en blanco. Esto ayudaba al estudiante a aprenderse de memoria el teclado. Lo cual les ayudaba a escribir más rápido.

Los mas probable es que...

• algunas escuelas secundarias no tuvieran dinero para comprar teclados con letras.

• la gente que escribe a máquina no tiene que mirar las teclas para saber lo que escriben porque saben el teclado de memoria.

• los estudiantes le jugaran una broma a la maestra y robaran las letras de las teclas.

Pablo estaba sentado en la banca. Su cabeza estaba inclinada hacia abajo. Estaba lloviendo muchísimo, a cántaros, pero Pablo no se movía de la banca ni se tapaba la cabeza con nada. Sólo quedaban dos minutos y se acabaría el juego de fútbol. No lo podía creer. ¡Después de haber practicado tanto! Se sentía humillado. Pablo sabía que no iban a ganar, que él falló porque perdió la pelota y el otro equipo anotó.

¿Cuál es la mejor respuesta?

• Pablo ganó el juego de fútbol.

• Pablo no tenía con qué taparse la cabeza.

• Pablo se sentía culpable porque su equipo perdió el juego.

Paola se sentía asustada porque no sabía cuál era el nombre que la Sra. Ruiz iba a sacar de la taza. ¿Sería el de ella?. "Paola, ¿sabes la respuesta de la número diez?"-Le preguntaba la maestra. "No"- murmuró Paola- "Lo siento". Agachó la cabeza y se quedó mirando sus zapatos. Podía sentir los ojos de los otros estudiantes encima de ella. Hubiera querido esconderse, convertirse en el Hombre Invisible, para que nadie la viera.

¿Cuál es la mejor respuesta?

• Paola está enojada con la maestra.

• Paola piensa que no es buena idea tener que hacer la tarea.

• Paola se siente avergonzada de no haber sabido la respuesta a la pregunta.

El agua de las montañas del norte de California se bombea hacia el sur a lo largo de un canal de 400 millas a través de las comunidades agrícolas del Valle Central. Este sistema de canales no solo es una maravilla de la ingeniería moderna, sino que el agua alimenta el motor económico del estado. En 2006, estas granjas produjeron $ 31 mil millones en alimentos y fibra, más que cualquier otro estado. Por el contrario, las ventas mundiales de boletos de películas de Hollywood, una exportación más famosa de California, totalizaron $ 25 mil millones ese año.

¿Qué inferencia puede hacer el lector de este párrafo?

• El autor piensa que es más importante comer que ir al cine.

• El escritor piensa que mover el agua al Valle Central es una buena inversión.

• El agua es un recurso precioso y no debe desperdiciarse en hacer películas.

• La industria del cine es más importante para California que la agricultura.

El agua de las montañas del norte de California se bombea hacia el sur a lo largo de un canal de 400 millas a través de las comunidades agrícolas del Valle Central. Este sistema de canales no solo es una maravilla de la ingeniería moderna, sino que el agua alimenta el motor económico del estado. En 2006, estas granjas produjeron $ 31 mil millones en alimentos y fibra, más que cualquier otro estado. Por el contrario, las ventas mundiales de boletos de películas de Hollywood, una exportación más famosa de California, totalizaron $ 25 mil millones ese año.

¿Qué inferencia puede hacer el lector de este párrafo?

• El autor piensa que es más importante comer que ir al cine.

• El escritor piensa que mover el agua al Valle Central es una buena inversión.

• El agua es un recurso precioso y no debe desperdiciarse en hacer películas.

• La industria del cine es más importante para California que la agricultura.

Tony estaba encantado de ver desaparecer el pavimento bajo el ataque de las excavadoras. Cuanto más pasto, mejor, pensó. Pero su felicidad duró poco, ya que enseguida se dió cuenta de que los obreros estaban colocando plataformas para un pavimento, que ocupaba mucho más espacio que el que había estado allí antes.

¿Cuál de los siguientes puede inferir del pasaje anterior?

• Tony estaba era un obrero de la construcción.

• A Tony le encantaba ver trabajar a las excavadoras.

• Tony disfrutaba jugando en las zonas verdes del parque.

• Tony era feliz porque las excavadoras estaban rompiendo el pavimento.

El Dr. Martin Luther King, Jr. fue un predicador y un líder de derechos civiles. Nació en 1929 y murió en 1968. En 1963, organizó la Marcha en Washington, que reunió a más de 200,000 personas. En 1964, fue galardonado con el Premio Nobel de la Paz.

En 1968, fue asesinado en Memphis, Tennessee, por la bala de un asesino en el balcón del motel donde se alojaba. James Earl Ray fue condenado por su asesinato.

¿Cuál de los siguientes puede inferir del pasaje anterior?

• Memphis, Tennessee es una ciudad extremadamente peligrosa.

• James Earl Ray era un hombre racista.

• El Dr. Martin Luther King, Jr. fue un gran orador público.

• El Dr. Martin Luther King, Jr. fue una figura política importante en los años 60.