Imperialismo

". . . Estoy dispuesto a admitir mi orgullo por este logro para Japón. Los hechos son estos: no fue hasta el sexto año de Kaei (1853) que se vio un barco de vapor por primera vez; Fue solo en el segundo año de Ansei (1855) que comenzamos a estudiar la navegación de los holandeses en Nagasaki; para 1860, la ciencia se entendía lo suficiente como para permitirnos navegar un barco a través del Pacífico. Esto significa que aproximadamente siete años después de la primera visión de un barco de vapor, después de solo unos cinco años de práctica, los japoneses hicieron un cruce trans-Pacífico sin la ayuda de expertos extranjeros. Creo que podemos presumir sin orgullo indebido ante el mundo de este coraje y habilidad. Como he demostrado, los oficiales japoneses no recibirían ayuda del Capitán Brooke durante todo el viaje. Incluso al tomar observaciones, nuestros oficiales y los estadounidenses los hicieron independientemente el uno del otro. Algunas veces compararon sus resultados, pero nunca dependemos en lo más mínimo de los estadounidenses. . . . "

¿Qué conjunto de eventos está más estrechamente relacionado con la nación descrita en este pasaje?

• fin de la Guerra del Opio → creación de esferas de influencia europeas

• fin del Shogunato Tokugawa → comienzo de la Restauración Meiji

• caída del Manchus → ascenso de Sun Yixian (Sun Yat-sen)

• imperialismo en China → inicio de la Segunda Guerra Mundial

". . . Estoy dispuesto a admitir mi orgullo por este logro para Japón. Los hechos son estos: no fue hasta el sexto año de Kaei (1853) que se vio un barco de vapor por primera vez; Fue solo en el segundo año de Ansei (1855) que comenzamos a estudiar la navegación de los holandeses en Nagasaki; para 1860, la ciencia se entendía lo suficiente como para permitirnos navegar un barco a través del Pacífico. Esto significa que aproximadamente siete años después de la primera visión de un barco de vapor, después de solo unos cinco años de práctica, los japoneses hicieron un cruce trans-Pacífico sin la ayuda de expertos extranjeros. Creo que podemos presumir sin orgullo indebido ante el mundo de este coraje y habilidad. Como he demostrado, los oficiales japoneses no recibirían ayuda del Capitán Brooke durante todo el viaje. Incluso al tomar observaciones, nuestros oficiales y los estadounidenses los hicieron independientemente el uno del otro. Algunas veces compararon sus resultados, pero nunca dependemos en lo más mínimo de los estadounidenses. . . . "

Identifique el mejor uso de este documento para un historiador.

• Comprender la perspectiva de los marineros holandeses que viven en Japón.

• Evaluar argumentos a favor y en contra de la industrialización en Japón en el siglo 19.

• Para explorar cómo algunos japoneses vieron el proceso de modernización de su país.

• Para entender por qué el ejército estadounidense estaba en Japón.

". . . Estoy dispuesto a admitir mi orgullo por este logro para Japón. Los hechos son estos: no fue hasta el sexto año de Kaei (1853) que se vio un barco de vapor por primera vez; Fue solo en el segundo año de Ansei (1855) que comenzamos a estudiar la navegación de los holandeses en Nagasaki; para 1860, la ciencia se entendía lo suficiente como para permitirnos navegar un barco a través del Pacífico. Esto significa que aproximadamente siete años después de la primera visión de un barco de vapor, después de solo unos cinco años de práctica, los japoneses hicieron un cruce trans-Pacífico sin la ayuda de expertos extranjeros. Creo que podemos presumir sin orgullo indebido ante el mundo de este coraje y habilidad. Como he demostrado, los oficiales japoneses no recibirían ayuda del Capitán Brooke durante todo el viaje. Incluso al tomar observaciones, nuestros oficiales y los estadounidenses los hicieron independientemente el uno del otro. Algunas veces compararon sus resultados, pero nunca dependemos en lo más mínimo de los estadounidenses. . . . "

¿Cuál es el punto de vista de Yukichi sobre el proceso que tomó Japón para cambiar su tecnología naval?

• Los japoneses no podrían haber actualizado su flota de barcos sin la asistencia continua de los holandeses.

• Aunque hubo influencia de extranjeros, la actualización japonesa de su flota de barcos fue independiente.

• Los estadounidenses ayudaron a los japoneses a actualizar sus barcos más que cualquier otro gobierno extranjero.

• Los japoneses siempre han tenido una armada superior a la de las potencias extranjeras.

¿Durante qué período de la historia japonesa ocurrieron los cambios que se muestran en esta impresión?

• corte de Heian

• Tokugawa shogunato

• Restauración Meiji

• ocupación de los Estados Unidos

Identifique un efecto del período histórico representado en esta imagen.

• Modernización de Japón

• Aislamiento de Japón

• Invasión de Japón

• influencia china de Japón

Rudyard Kipling fue un escritor británico de cuentos, poeta y novelista. Considerado uno de los escritores más populares en Gran Bretaña a fines del siglo XIX y principios del XX, Kipling finalmente ganó el Premio Nobel de Literatura. Kipling nació en Bombay, India, en 1865. Durante este tiempo, India estuvo bajo control británico y muchas familias británicas jóvenes vivían en colonias como la India. Su poema, White Man’s Burden fue publicado en una popular revista estadounidense.

La carga del hombre blanco.

"Asumir la carga del hombre blanco—

Envía lo mejor de tu raza

Ve, ata a tus hijos al exilio

Para atender las necesidades de sus cautivos;

Esperar, en arnés pesado,

Sobre gente revoloteada y salvaje ...

Tus pueblos hoscos recién capturados,

Mitad demonio y mitad niño. . . . "

Esta estrofa del poema de Kipling está más estrechamente asociada con la creencia de que era el deber de las potencias coloniales occidentales

• aprender de las personas que conquistaron

• enseñar a sus colonias a producir bienes manufacturados

• civilizar a las personas que controlaban

• acoger a los países menos desarrollados como iguales

Rudyard Kipling fue un escritor británico de cuentos, poeta y novelista. Considerado uno de los escritores más populares en Gran Bretaña a fines del siglo XIX y principios del XX, Kipling finalmente ganó el Premio Nobel de Literatura. Kipling nació en Bombay, India, en 1865. Durante este tiempo, India estuvo bajo control británico y muchas familias británicas jóvenes vivían en colonias como la India. Su poema, White Man’s Burden fue publicado en una popular revista estadounidense.

La carga del hombre blanco.

"Asumir la carga del hombre blanco—

Envía lo mejor de tu raza

Ve, ata a tus hijos al exilio

Para atender las necesidades de sus cautivos;

Esperar, en arnés pesado,

Sobre gente revoloteada y salvaje ...

Tus pueblos hoscos recién capturados,

Mitad demonio y mitad niño. . . . "

Un historiador encontraría este poema más útil para entender

• un punto de vista que se opuso a las afirmaciones de Kipling

• un punto de vista sobre el imperialismo apoyado por algunos europeos

• las razones económicas por las que los europeos apoyaron el imperialismo

• los efectos del poema de Kipling en el siglo XX (20)

Rudyard Kipling fue un escritor británico de cuentos, poeta y novelista. Considerado uno de los escritores más populares en Gran Bretaña a fines del siglo XIX y principios del XX, Kipling finalmente ganó el Premio Nobel de Literatura. Kipling nació en Bombay, India, en 1865. Durante este tiempo, India estuvo bajo control británico y muchas familias británicas jóvenes vivían en colonias como la India. Su poema, White Man’s Burden fue publicado en una popular revista estadounidense.

La carga del hombre blanco.

"Asumir la carga del hombre blanco—

Envía lo mejor de tu raza

Ve, ata a tus hijos al exilio

Para atender las necesidades de sus cautivos;

Esperar, en arnés pesado,

Sobre gente revoloteada y salvaje ...

Tus pueblos hoscos recién capturados,

Mitad demonio y mitad niño. . . . "

Basado en este poema, ¿qué acción habría apoyado Kipling Kipling?

• Los británicos compartieron el mismo poder con los indios en el gobierno colonial en 1899.

• Los británicos utilizaron el trabajo infantil en las fábricas textiles de la India.

• Los británicos establecieron minas de carbón en la India.

• Los británicos establecieron escuelas en India para enseñar a los niños indios inglés y cultura británica.

Jawaharlal Nehru (1889-1964) fue un político que luchó por la independencia india de Gran Bretaña y se convirtió en el primer primer ministro del país.

. . . El negocio principal de la Compañía de las Indias Orientales en su período inicial, el objeto por el cual se inició, era transportar productos manufacturados indios, textiles, etc., así como especias y similares, desde el Este hasta Europa, donde hay Hubo una gran demanda de estos artículos. Con el desarrollo de las técnicas industriales en Inglaterra, una nueva clase de capitalistas industriales surgió allí exigiendo un cambio en esta política. El mercado británico debía cerrarse a los productos indios y el mercado indio abierto a las manufacturas británicas. El parlamento británico, influenciado por esta nueva clase, comenzó a interesarse más por la India y el funcionamiento de la East India Company. Para empezar, los productos indios fueron excluidos de Gran Bretaña por la legislación, y como la compañía tenía el monopolio del negocio de exportación indio, esta exclusión también influyó en otros mercados extranjeros. Esto fue seguido por vigorosos intentos de restringir y aplastar las manufacturas indias mediante diversas medidas y deberes internos que impidieron el flujo de bienes indios dentro del propio país. Mientras tanto, los productos británicos tenían entrada libre. La industria textil india colapsó, afectando a un gran número de tejedores y artesanos. El proceso fue rápido en Bengala y Bihar; En otros lugares se extendió gradualmente con la expansión del dominio británico y la construcción de ferrocarriles. Continuó durante todo el siglo XIX, rompiendo también otras industrias antiguas, la construcción naval, la metalistería, el vidrio, el papel y muchas artesanías. . . .

Basado en este extracto, ¿qué enunciado describe mejor el punto de vista del autor?

• La participación británica en la India benefició a las manufacturas indias.

• El objetivo de la Compañía de las Indias Orientales era enriquecer la economía de la India.

• Las políticas británicas destruyeron los negocios indios al restringir a quién podían vender.

• Los británicos ayudaron a crear una nueva clase de indios ricos.

Jawaharlal Nehru (1889-1964) fue un político que luchó por la independencia india de Gran Bretaña y se convirtió en el primer primer ministro del país.

. . . El negocio principal de la Compañía de las Indias Orientales en su período inicial, el objeto por el cual se inició, era transportar productos manufacturados indios, textiles, etc., así como especias y similares, desde el Este hasta Europa, donde hay Hubo una gran demanda de estos artículos. Con el desarrollo de las técnicas industriales en Inglaterra, una nueva clase de capitalistas industriales surgió allí exigiendo un cambio en esta política. El mercado británico debía cerrarse a los productos indios y el mercado indio abierto a las manufacturas británicas. El parlamento británico, influenciado por esta nueva clase, comenzó a interesarse más por la India y el funcionamiento de la East India Company. Para empezar, los productos indios fueron excluidos de Gran Bretaña por la legislación, y como la compañía tenía el monopolio del negocio de exportación indio, esta exclusión también influyó en otros mercados extranjeros. Esto fue seguido por vigorosos intentos de restringir y aplastar las manufacturas indias mediante diversas medidas y deberes internos que impidieron el flujo de bienes indios dentro del propio país. Mientras tanto, los productos británicos tenían entrada libre. La industria textil india colapsó, afectando a un gran número de tejedores y artesanos. El proceso fue rápido en Bengala y Bihar; En otros lugares se extendió gradualmente con la expansión del dominio británico y la construcción de ferrocarriles. Continuó durante todo el siglo XIX, rompiendo también otras industrias antiguas, la construcción naval, la metalistería, el vidrio, el papel y muchas artesanías. . . .

Según Jawaharlal Nehru, ¿qué desarrollo histórico contribuyó a un cambio en la política británica con la India?

• Revolución industrial

• guerras napoleónicas

• Revolución verde

• Restauración Meiji