TUGAS KLS9

Bank sampah adalah sebuah istilah untuk aktivitas pengelolaan sampah. Cara kerja bank sampah yakni masyarakat (disebut sebagai nasabah) menyetorkan sampah. Sampah yang disetorkan ke bank sampah adalah sampah yang masih layak untuk dijual atau didaur ulang, seperti plastik, kertas, besi, dan kardus. Selanjutnya, sampah yang disetor oleh nasabah ini akan dibeli oleh bank sampah. Uang pembelian tersebut menjadi saldo di setiap rekening nasabah sesuai dengan harga dan jenis sampah layak jual.

Bank sampah bermanfaat dari sisi ekonomi. Masyarakat bisa mempunyai tabungan dalam bentuk uang. Para nasabah menyetor sampah mereka, lalu akan mendapatkan uang sesuai dengan nilai sampah mereka. Sampah akan ditimbang dan ditaksir nilainya sesuai dengan harga di pasaran atau pengepul. Uang itu akan dimasukkan ke rekening nasabah. Nasabah tidak dapat langsung mengambil uang mereka, tetapi harus menunggu selama tiga bulan. Cara ini dilakukan agar uang nasabah terkumpul terlebih

Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi paragraf pertama adalah . . . .

• Mengapa sampah perlu didaur ulang?

• Berapa harga sampah di bank sampah?

• Bagaimana menyetorkan sampah ke bank sampah?

• Kapan nasabah menyetorkan sampah?

Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah . . . .

• Nasabah yang menyetorkan sampah akan langsung mendapatkan uang.

• Di bank sampah, harga sampah lebih murah dari harga di pengepul.

• Uang nasabah yang terkumpul di bank sampah tidak bolih diambil.

• Setelah tiga bulan, nasabah bisa mengambil uang mereka di bank sampah.

Makna kata bercetak miring pada kutipan tersebut adalah . . . .

• Hitungan pembayaran.

• Saldo tabungan.

• Catatan hutang.

• Tagihan pembayaran.

Ringkasan yang tepat kutipan teks tersebut adalah . . . .

• Bank sampah membeli sampah dari nasabah dengan harga yang sesuai dengan harga pasaran.

• Bank sampah bermanfaat dari sisi ekonomi karena nasabah memiliki tabungan dalam bentuk uang.

• Bank sampah hanya mau menerima sampah yang masih layak untuk dijual atau didaur ulang.

• Sampah yang disetor oleh nasabah akan dibeli oleh bank sampah dengan harga lebih murah.

Perhatikan teks berikut!

Kegiatan literasi tidak hanya berkaitan dengan membaca dan menabah pengetahuan melalui buku. Menurut Mahsun, gerakan literasi juga termasuk kegiatan menulis atau memproduksi hasil pemikiran. Hal ini perlu diterapkan karena tujuan gerakan literasi adalah meningkatkan kemampuan membaca dan menulis. Oleh karena itu, pihak Badan Bahasa Kemendikbud juga akan memberikan dukungan terhadap peningkatan kompetensi guru, terutama guru bahasa Indonesia.

Simpulan teks tersebut adalah . . . .

• Kegiatan literasi memerlukan dukungan dari semua pihak

• Kegiatan literasi mencakup aktivitas membaca dan menulis.

• Tujuan kegiatan literasi adalah meningkatkan kemampuan membaca

• Siswa melakukan kegiatan literasi didampingi guru bahasa Indonesia.

Perhatikan teks berikut untuk soal nomor 6, 7 dan 8!

(1) Larangan menjual rokok di sekitar lingkungan sekolah bagi pemilik toko kelontong atau kios ternyata menimbulkan perdebatan di kalangan masyarakat. Berbagai pendapat, baik setuju maupun menentang, terus bermunculan.

(2) Pihak yang menyetujui larangan tersebut beranggapan bahwa penjualan rokok di sekitar lingkungan sekolah dapat memudahkan siswa untuk membeli rokok. Padahal, rokok berbahaya bagi kesehatan dan menyebabkan penggunanya kecanduan. Jika hal ini terjadi, siswa akan sulit menahan keinginan untuk merokok meskipun di sekolah. Hal inilah yang mendorong siswa membeli rokok yang dijual di sekitar lingkungan sekolah.

(3) Berbeda dengan pendapat tersebut, ada pihak menyatakan keberatan. Jika toko ditutup, para penjual akan mengalami penurunan jumlah pendapatan dan kesulitan memenuhi kebutuhan. Hal ini disebabkan penjual tidak hanya menjual rokok, tetapi juga sembako dan kebutuhan lain.

(4) Pendapat tersebut memang dapat diterima. Namun, sekolah harus bijak dalam menerapkan peraturan. Sekolah tidak bolih melarang warga untuk berjualan di sekitar lingkungan sekolah.

• satu sudut pandang terfokus.

• dua sudut pandang berbeda.

• beberapa sudut pandang sama.

• satu sudut pandang para ahli.

Pernyataan yang merupakan argumen mendukung pada teks tersebut terdapat pada kalimat

nomor . . . .

• 1

• 2

• 3

• 4

Isu teks tersebut adalah . . . .

• Larangan menjual rokok di sekitar lingkungan sekolah.

• Himbauan menutup toko di sekitar lingkungan sekolah.

• Penjualan rokok di sekitar lingkungan sekolah marak.

• Para penjual rokok mengalami penurunan pendapatan.

Perhatikan paragraf berikut untuk soal nomor 9 dan 10!

Ibarat pisau, internet memiliki dua mata. Selain mendatangkan manfaat positif, internet memperlancar aneka kegiatan negatif, seperti pornografi, penipuan, perjudian, atau pencemaran nama baik melalui media sosial. Apalagi, sebanyak 83% pengguna internet ternyata berusia di bawah 30 tahun. Setiap hari sekitar 100 anak menjadi korban pornografi.

Paragraf tersebut merupakan bagian struktur teks diskusi yang disebut . . . .

• isu

• argumen menyetujui

• argumen menentang

• simpulan

Ide pokok paragraf tersebut adalah . . . .

• Internet memiliki dua mata.

• Manfaat positif internet.

• Dampak negatif internet.

• Jumlah pengguna internet