Diagnóstico Física 11

Qué se necesita para hacer que un objeto en reposo se mueva o un objeto en movimiento cambie su rapidez o dirección?

• Una Fuerza

• Un impulso

• Una corriente eléctrica

• Calor

Un automóvil pequeño choca con un gran camión. ¿qué sucede con respecto a las fuerzas de choque?

• La fuerza del camión grande es más grande

• La fuerza del camión pequeño es más grande

• Las fuerzas son iguales

• No hay una ley física que explique esto.

Juan y Miguel aplican una fuerza de 10 N sobre una caja de 20 kg para rodarlo, mientras que Jorge aplica una fuerza el doble a la de Juan y Miguel en el mismo sentido, ¿Cuál es la aceleración que adquiere la caja?

• $15\ \frac{m}{s^{2\ }}$

• 0

• $2\ \frac{m}{s^{2\ }}$

• $0,5\ \frac{m}{s^2}$

El profesor de Juan le entrega tres objetos de igual volumen y forma, pero de diferente material, y le pide que los deje caer desde la altura de sus hombros y observe el tiempo de caída al suelo, de cada uno de ellos. Juan observa que los tres tardan tiempos diferentes para llegar al suelo, a pesar de que los tres están sometidos a la misma aceleración gravitacional. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿Cuál de las siguientes preguntas se puede contestar a partir de las observaciones que realizó Juan?

• ¿El tiempo de caída de los objetos depende de la altura de lanzamiento?.

• ¿La fuerza gravitacional es proporcional a la masa de los objetos?

• ¿La fuerza neta que actúa sobre cada uno de los objetos es diferente?

• ¿la forma de los objetos esta relacionada con diferencias en la fuerza de fricción?

Un estudiante tiene el siguiente montaje:

Si la mano tira de una cuerda con fuerza constante de 400 N (Newton), ¿qué sucederá con el ladrillo que esté sobre la mesa?

• Se moverá hacia la izquierda con velocidad constante.

• Permanecerá en reposo y su peso aumentará.

• Permanecerá en reposo y su peso disminuirá.

• Se moverá hacia la derecha con aceleración constante.

• aumenta hasta t1 y a partir de ahí disminuye para llegar a cero en t2.

• aumenta hasta t1 y a partir de ahí se mantiene constante hasta t2.

• disminuye hasta t1 y a partir de ahí aumenta hasta t2.

• aumenta durante toda la trayectoria, incluidos t1 y t2.

Un paracaidista abre su paracaídas. Pasado un tiempo, el conjunto paracaídas-paracaidistas desciende a velocidad constante. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿qué fuerza externa además del peso, debe actuar sobre el conjunto paracaídas-paracaidista para que descienda a velocidad constante?

• La presión del aire.

• La resistencia del aire.

• La tensión ejercida por las cuerdas del paracaídas.

• La fuerza normal que actúa sobre el paracaidista.

Se hace rodar una moto de juguete por una rampa a la cual se le puede variar el ángulo de inclinación y se toma el tiempo que tarda en bajar, como se muestra en el dibujo:

Con este experimento se puede determinar cómo

• varía la masa de la moto respecto al ángulo.

• varía la velocidad promedio de la moto respecto al ángulo.

• cambia el ángulo respecto al material de la rampa.

• cambia el ángulo respecto a la longitud de la rampa.