شَاهَدَ زُعَمَاءُ الْإِصْلَاحِ الْأُمَّةَ الْإِسْلَامِيَّةَ بَعِيْدًا مِنَ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ Terjemah kalimat di atas adalah . . . .

Tokoh pembaharu menyaksikan umat Islam jauh dari Al-Qur’an dan As-Sunnah

Tokoh pembaharu menyaksikan umat Islam dekat dari Al-Qur’an dan As-Sunnah

Tokoh pembaharu menyaksikan umat Islam bersama Al-Qur’an dan As-Sunnah

Tokoh pembaharu menyaksikan umat Islam jauh dari bid’ah, khurafat dan syirik

Tokoh pembaharu menyaksikan umat Islam dekat dari bid’ah, khurafat dan syirik

سَكَنَ أَحْمَدُ دَخْلَان بِمَكَّةَ خَمْسَ سَنَوَاتٍ Terjemah kalimat di atas adalah . . . .

Ahmad dahlan tinggal di Makkah selama lima tahun

Ahmad dahlan pergi ke Makkah selama lima tahun

Ahmad dahlan tinggal di Makkah selama tiga tahun

Ahmad dahlan pergi ke Makkah selama tiga tahun

Ahmad dahlan tinggal di Madinah selama lima tahun

شَاهَدَ زُعَمَاءُ الْإِصْلَاحِ الْأُمَّةَ الْإِسْلَامِيَّةَ بَعِيْدًا مِنَ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ حَتَّى تَسْقُطَ إِلَى فِعْلِ بِدْعَةٍ، وَخُرَفَاتٍ، وَشِرْكٍ. فَتَجَمَّدَ أَفْكَارُ الْمُسْلِمِيْنَ حَتَّى دَمَرَتْ رُوْحُ جِهَادِهِمْ وَإِجْتِهَادِهِمْ وَظَهَرَتْ مَظَاهِرُ التَّقْلِيْدِ. لِمَاذَا تَسْقُطُ الْأُمَّةُ إِلَى فِعْلِ بِدْعَةٍ، وَخُرَفَاتٍ، وَشِرْكٍ؟ Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah . . . .

لِأَنَّهُمْ بَعِيْدٌ مِنَ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ

لِأَنَّهُمْ قَرِيْبٌ مِنَ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ

لِأَنَّهُمْ قَرِيْبٌ مِنَ الْقُرْآنِ فَقَطْ

لِأَنَّهُمْ بَعِيْدٌ مِنَ الْقُرْآنِ فَقَطْ

لِأَنَّهُمْ بَعِيْدٌ مِنَ الشِّرْكِ

شَاهَدَ زُعَمَاءُ الْإِصْلَاحِ الْأُمَّةَ الْإِسْلَامِيَّةَ بَعِيْدًا مِنَ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ حَتَّى تَسْقُطَ إِلَى فِعْلِ بِدْعَةٍ، وَخُرَفَاتٍ، وَشِرْكٍ. فَتَجَمَّدَ أَفْكَارُ الْمُسْلِمِيْنَ حَتَّى دَمَرَتْ رُوْحُ جِهَادِهِمْ وَإِجْتِهَادِهِمْ وَظَهَرَتْ مَظَاهِرُ التَّقْلِيْدِ. فَظَهَرَ مَوْقِفُ التَّعَسُّبِ حَتَّى تَمَزَّقَ الْمُسْلِمُوْنَ إِلَى فِرَقٍ وَمَذَاهِبٍ. لِمَاذَا ظَهَرَ مَوْقِفُ التَّقْلِيْدِ مِنْ أُمَّةِ الْإِسْلَامِيَّةِ؟

تَجَمَّدَ أَفْكَارُ الْمُسْلِمِيْنَ

فَظَهَرَ مَوْقِفُ التَّعَسُّبِ

تَمَزَّقَ الْمُسْلِمُوْنَ إِلَى فِرَقٍ وَمَذَاهِبٍ

الْأُمَّةُ الْإِسْلَامِيَّةُ قَرِيْبٌ مِنَ الْقُرْآنِ

الْأُمَّةُ الْإِسْلَامِيَّةُ قَرِيْبٌ مِنَ السُّنَّةِ

شَاهَدَ زُعَمَاءُ الْإِصْلَاحِ الْأُمَّةَ الْإِسْلَامِيَّةَ بَعِيْدًا مِنَ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ حَتَّى تَسْقُطَ إِلَى فِعْلِ بِدْعَةٍ، وَخُرَفَاتٍ، وَشِرْكٍ. فَتَجَمَّدَ أَفْكَارُ الْمُسْلِمِيْنَ حَتَّى دَمَرَتْ رُوْحُ جِهَادِهِمْ وَإِجْتِهَادِهِمْ وَظَهَرَتْ مَظَاهِرُ التَّقْلِيْدِ. فَظَهَرَ مَوْقِفُ التَّعَسُّبِ حَتَّى تَمَزَّقَ الْمُسْلِمُوْنَ إِلَى فِرَقٍ وَمَذَاهِبٍ. مَنْ الَّذِيْ يَسْقُطُ إِلَى فِعْلِ بِدْعَةٍ، وَخُرَفَاتٍ، وَشِرْكٍ؟

الْأُمَّةُ الْإِسْلَامِيَّةُ

حَرَكَةُ الْإِصْلَاحِ

وُلِدَ أَحْمَدُ دَخْلان فِي التَّارِيْخِ 1 أَغُوسْطُسْ سَنَةَ 1868 بِيُوجْيَاكَرْتَا. وَاسْمُهُ الْأَصِيْلُ مُحَمَّدُ دَرْوِيْش. وَفِيْ خَمْسَةِ عَشَرَ مِنْ عُمْرِهِ ذَهَبَ أَحْمَدُ دَخْلَان إِلَى مَكَّةَ لِأَدَاءِ الْحَجِّ وَالتَّعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الدِّيْنِ. وَسَكَنَ هُنَاكَ خَمْسَ سَنَوَاتٍ ثُمَّ عَادَ إِلَى إِنْدُوْنِيْسِيَّا. هَلْ ذَهَبَ أَحْمَدُ دَخْلَان إِلَى مَكَّةَ لِتَعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الدِّيْنِ؟

نَعَمْ، لِتَعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الدِّيْنِ

نَعَمْ، لِتَعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الطِّبِّ

لَا، لِتَعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الْعَالَمِ

نَعَمْ، لِتَعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الثَّقَافَةِ

لَا، لِتَعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الْحِسَابِ

وُلِدَ أَحْمَدُ دَخْلان فِي التَّارِيْخِ 1 أَغُوسْطُسْ سَنَةَ 1868 بِيُوجْيَاكَرْتَا. وَاسْمُهُ الْأَصِيْلُ مُحَمَّدُ دَرْوِيْش. وَفِيْ خَمْسَةِ عَشَرَ مِنْ عُمْرِهِ ذَهَبَ أَحْمَدُ دَخْلَان إِلَى مَكَّةَ لِأَدَاءِ الْحَجِّ وَالتَّعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الدِّيْنِ. وَسَكَنَ هُنَاكَ خَمْسَ سَنَوَاتٍ ثُمَّ عَادَ إِلَى إِنْدُوْنِيْسِيَّا. كَمْ عُمْرُ أَخْمَد دَخْلَان عِنْدَمَا عَادَ إِلَى إِنْدُوْنِيْسِيَا؟

عِشْرُوْنَ سَنَةً

خَمْسُ سَنَوَاتٍ

عَشْرُ سَنَوَاتٍ

خَمْسَ عَشْرَةَ سَنَةً

خَمْسُوْنَ سَنَةً

وُلِدَ أَحْمَدُ دَخْلان فِي التَّارِيْخِ 1 أَغُوسْطُسْ سَنَةَ 1868 بِيُوجْيَاكَرْتَا. وَاسْمُهُ الْأَصِيْلُ مُحَمَّدُ دَرْوِيْش. وَفِيْ خَمْسَةِ عَشَرَ مِنْ عُمْرِهِ ذَهَبَ أَحْمَدُ دَخْلَان إِلَى مَكَّةَ لِأَدَاءِ الْحَجِّ وَالتَّعَلُّمِ فِي عُلُوْمِ الدِّيْنِ. وَسَكَنَ هُنَاكَ خَمْسَ سَنَوَاتٍ ثُمَّ عَادَ إِلَى إِنْدُوْنِيْسِيَّا. أَيْنَ تَعَلَّمَ أَخْمَدُ دَخْلَان عُلُوْمَ الدِّيْنِ؟

فِيْ إِنْدُوْنِيْسِيَا

فِيْ يُوجْيَاكَرْتَا

لُقْمَانُ : مَنْ زُعَمَاءُ الْإصْلَاحِ؟ هِشَامُ : . . . . . . . . . .ا Jawaban yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah . . . .

هُمُ الْعُلَمَاءُ الَّذِيْنَ يَبْحَثُوْنَ حَرَكَةَ الْإِصْلَاحِ

هُمُ الْعُلَمَاءُ الَّذِيْنَ يَبْحَثُوْنَ حَرَكَةَ الْإَسْلَامِ

هُمُ الْعُلَمَاءُ الَّذِيْنَ يَبْحَثُوْنَ دَعْوَةَ الْإَسْلَامِ

هُمُ الْعُلَمَاءُ الَّذِيْنَ يَبْحَثُوْنَ حَرَكَةَ التَّوْحِيْدِ

هُمُ الْعُلَمَاءُ الَّذِيْنَ يَبْحَثُوْنَ دَعْوَةُ التَّوْحِيْدِ

الْأُسْتَاذَةُ : يَا فَاطِمَةُ مِنْ فَضْلِكِ، خُذِيْ ذٰلِكَ الْكِتَابَ فَاطِمَةُ : . . . . . . . . . . . . . . .ا

بِكُلِّ السُّرُوْرِ

أَهْلًا وَسَهْلًا

إِلَى اللِّقَاءِ

مَعَ السَّلَامَةِ

شَرِيْفَةٌ : هَلْ تَعْرِفِيْنَ لِمَاذَا تَأَخَّرَ الْمُسْلِمُوْنَ؟ حَلِيْمَةٌ : لِأَنَّهُمْ بَعِيْدٌ مِنَ الْقُرْآنِ وَالسُّنَّةِ Informasi yang tepat dari percakapan di atas adalah . . . .

Umat Islam menjadi terbelakang karena jauh dari Al-Qur’an dan As-Sunnah

Umat Islam menjadi maju karena dekat dari Al-Qur’an dan As-Sunnah

Umat Islam menjadi maju karena jauh dari Al-Qur’an dan As-Sunnah

Umat Islam menjadi terbelakang karena jauh dari bid’ah, khurafat dan syirik

Umat Islam menjadi maju karena jauh dari bid’ah, khurafat dan syirik

الْأُسْتَاذُ : اِقْرَءُوْا الصَّفْحَةَ الثَّالِثّةَ وَعِشْرُوْنَ وَلَا تَمْزَحُوْا الطُّلَّابُ : طَبْعًا، إِنْ شَاءَ اللهُ Perintah yang diberikan ustadz kepada murid-muridnya adalah . . . .

Membaca halaman 23 dan jangan ramai

Membaca halaman 13 dan jangan ramai

Membaca halaman 33 dan jangan ramai

Membaca halaman 43 dan jangan ramai

Membaca halaman 53 dan jangan ramai

فَاتَّبِعُوْا تَعْلِيْمَهُ وَلَكِنْ لَا تُقَدِّسُوْا نَفْسَهُ. Fi’il amr (kata kerja perintah) yang terdapat pada kalimat di atas adalah . . . .

لَا تُقَدِّسُوْا

فَاتَّبِعُوْا تَعْلِيْمَهُ وَلَكِنْ لَا تُقَدِّسُوْا نَفْسَهُ. Fi’il nahy (kata kerja larangan) yang terdapat pada kalimat di atas adalah . . . .

لَا تُقَدِّسُوْا

لَطِيْفَةً – عَزِيْزٌ - يُسَاعِدُ Susunan kalimat yang benar dari kata acak di atas adalah . . . .

يُسَاعِدُ عَزِيْزٌ لَطِيْفَةً

لَطِيْفَةً عَزِيْزٌ يُسَاعِدُ

عَزِيْزٌ لَطِيْفَةً يُسَاعِدُ

يُسَاعِدُ لَطِيْفَةً عَزِيْزٌ

لَطِيْفَةً يُسَاعِدُ عَزِيْزٌ

الزُّجَاجُ – فَانْكَسَرَ - كَسَّرْتُ Susunan kalimat yang benar dari kata acak di atas adalah . . . .

كَسَّرْتُ الزُّجَاجُ فَانْكَسَرَ

الزُّجَاجُ فَانْكَسَرَ كَسَّرْتُ

الزُّجَاجُ كَسَّرْتُ فَانْكَسَرَ

كَسَّرْتُ فَانْكَسَرَ الزُّجَاجُ

فَانْكَسَرَ كَسَّرْتُ الزُّجَاجُ

الْمَسْجِدِ – فِي – جَمَاعَةً – صَلُّوْا Susunan kalimat yang benar dari kata acak di atas adalah . . . .

صَلُّوْا فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً

صَلُّوْا الْمَسْجِدِ فِي جَمَاعَةً

الْمَسْجِدِ فِي جَمَاعَةً صَلُّوْا

الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً فِي صَلُّوْا

جَمَاعَةً الْمَسْجِدِ صَلُّوْا فِي

الْأَرْضِ – لَا تَمْشِ – فِي – مَرَحًا Susunan kalimat yang benar dari kata acak di atas adalah . . . .

لَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا

الْأَرْضِ لَا تَمْشِ فِي مَرَحًا

الْأَرْضِ مَرَحًا لَا تَمْشِ فِي

الْأَرْضِ فِي مَرَحًا لَا تَمْشِ

لَا تَمْشِ الْأَرْضِ فِي مَرَحًا

Bahasa Arab XI

Authored by ilham Mahardika

Other

11th Grade

Used 24+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

40 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Pengucapan yang benar kata " تَفَكَّرَ " adalah . . . .

Tafaqaro

Tafaqqaro

Tafakaro

Tafakkaro

Tufakkaro

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Pengucapan yang benar kata “زُعَمَاءٌ” adalah . . . .

Zu’amaun

Zu’aamaun

Zu’amaaun

Zuamaa’un

Zuamaun

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

**Penulisan yang benar kata “intasyarat” adalah . . . .**

اِنْتَسَرَتْ

اِنْتَصَرَتْ

اِنْتَسَرَطْ

اِنْتَشَرَتْ

اِنْتَشَرَطْ

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Penulisan yang benar kata “al-ishlaahu” adalah . . . .

الْإِصْلَحُ

الْإِصْلَاحُ

الْإِصْلَاخُ

الْإِشْلَاحُ

الْإِسْلَاحُ

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Kata yang sesuai dengan gambar di bawah ini adalah . . . .

السَّائِقُ

التَّاجِرُ

الْعُلَمَاءُ

الْمُوَظَّفُ

الْمُهَنْدِسُ

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Kata yang sesuai dengan gambar di bawah ini adalah . . . .

قِرَأَةُ النَّصِيْحَةِ

حِفْظُ النَّصِيْحَةِ

نُطْقَةُ النَّصِيْحَةِ

كِتَابَةُ النَّصِيْحَةِ

اِعْطَاءُ النَّصِيْحَةِ

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

فَبَعَثَ الْعُلَمَاءُ بِحَرَكَةِ الْإِصْلَاحِ فِي الْإِسْلَامِ وَهُمْ زُعَمَاءُ الْإِصْلَاحِ
Makna dari kata yang bergaris bawah adalah . . . .

Ulama

Tokoh

Pembaharu

Umat

Muslim

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

40 questions

Bahasa Arab

Quiz

•

11th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

29 questions

Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane

Quiz

•

9th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Other

20 questions

-AR -ER -IR present tense

Quiz

•

10th - 12th Grade

22 questions

El Imperfecto

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

ACT Reading Practice

Quiz

•

11th Grade

20 questions

SSS/SAS

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

verbos reflexivos en español

Quiz

•

9th - 12th Grade

14 questions

Making Inferences From Samples

Quiz

•

7th - 12th Grade

23 questions

CCG - CH8 Polygon angles and area Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

8 questions

Momentum and Collisions

Lesson

•

9th - 12th Grade

Bahasa Arab XI

Pengucapan yang benar kata " تَفَكَّرَ " adalah . . . .

Pengucapan yang benar kata “زُعَمَاءٌ” adalah . . . .

**Penulisan yang benar kata “intasyarat” adalah . . . .**

Penulisan yang benar kata “al-ishlaahu” adalah . . . .

Kata yang sesuai dengan gambar di bawah ini adalah . . . .

Kata yang sesuai dengan gambar di bawah ini adalah . . . .

فَبَعَثَ الْعُلَمَاءُ بِحَرَكَةِ الْإِصْلَاحِ فِي الْإِسْلَامِ وَهُمْ زُعَمَاءُ الْإِصْلَاحِ
Makna dari kata yang bergaris bawah adalah . . . .

أَنَّ أَحْمَد دَخْلَان مَؤَسِّسُ جَمْعِيَّةِ مُحَمَّدِيَّة
Makna dari kata yang bergaris bawah adalah . . . .

حَرَكَةُ الْإِصْلَاحِ فِي الْإِسْلَامِ هِيَ تَجَاؤُبٌ مِنْ فَهْمِ التَّوْحِيْدِ بَيْنَ الْمُسْلِمِيْنَ
Makna dari frase yang bergaris bawah adalah . . . .

Frase “عُلُوْمُ الدِّيْنِ” artinya adalah . . .

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Other

Bahasa Arab XI

Pengucapan yang benar kata " تَفَكَّرَ " adalah . . . .

Pengucapan yang benar kata “زُعَمَاءٌ” adalah . . . .

Penulisan yang benar kata “intasyarat” adalah . . . .

Penulisan yang benar kata “al-ishlaahu” adalah . . . .

Kata yang sesuai dengan gambar di bawah ini adalah . . . .

Kata yang sesuai dengan gambar di bawah ini adalah . . . .

فَبَعَثَ الْعُلَمَاءُ بِحَرَكَةِ الْإِصْلَاحِ فِي الْإِسْلَامِ وَهُمْ زُعَمَاءُ الْإِصْلَاحِMakna dari kata yang bergaris bawah adalah . . . .

أَنَّ أَحْمَد دَخْلَان مَؤَسِّسُ جَمْعِيَّةِ مُحَمَّدِيَّةMakna dari kata yang bergaris bawah adalah . . . .

حَرَكَةُ الْإِصْلَاحِ فِي الْإِسْلَامِ هِيَ تَجَاؤُبٌ مِنْ فَهْمِ التَّوْحِيْدِ بَيْنَ الْمُسْلِمِيْنَMakna dari frase yang bergaris bawah adalah . . . .

Frase “عُلُوْمُ الدِّيْنِ” artinya adalah . . .

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Other

**Penulisan yang benar kata “intasyarat” adalah . . . .**

فَبَعَثَ الْعُلَمَاءُ بِحَرَكَةِ الْإِصْلَاحِ فِي الْإِسْلَامِ وَهُمْ زُعَمَاءُ الْإِصْلَاحِ
Makna dari kata yang bergaris bawah adalah . . . .

أَنَّ أَحْمَد دَخْلَان مَؤَسِّسُ جَمْعِيَّةِ مُحَمَّدِيَّة
Makna dari kata yang bergaris bawah adalah . . . .

حَرَكَةُ الْإِصْلَاحِ فِي الْإِسْلَامِ هِيَ تَجَاؤُبٌ مِنْ فَهْمِ التَّوْحِيْدِ بَيْنَ الْمُسْلِمِيْنَ
Makna dari frase yang bergaris bawah adalah . . . .