MID MICRO TEACHING

Pembelajaran adalah suatu proses yang kompleks, karena:

• Dilakukan di dalam kelas

• Dilakukan di luar kelas

• Mengintegrasikan berbagai komponen pembelajaran

• Mempartisipasikan siswa

Manakah pernyataan berikut yang bukan keterampilan dasar mengajar yang

harus dikuasi oleh guru:

• Variasi stimulus

• Sosialisasi

• Bertanya

• Memberi penguatan

Program pembelajaran mikro untuk meningkatkan kemampuan guru yang

sudah bertugas diklasifikasikan kedalam program pendidikan:

• Pre-service training

• Pre-requisite program

• Penyetaraan

• In-service training

Manakah yang tidak termasuk unsur penyederhanaan dari komponen

pembelajaran mikro berikut ini

• Waktu pembelajaran

• Materi pembelajaran

• Jenis keterampilan mengajar

• Guru yang mengajarnya

Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran, jika diklasifikasikan termasuk kedalam rumpun kompetensi

• Personal

• Sosial

• Profesional

• Pedagogik

Pendekatan pembelajaran mikro dilakukan dalam skala yang terbatas atau sederhana, sehingga akan memudahkan, kecuali:

• Melakukan kontrol secara cermat

• Melakukan proses umpan balik

• Mengabaikan yang dianggap sulit

• Memperbaiki terhadap kekurangan

Mengingat proses latihan dalam pendekatan pembelajaran mikro hanya memfokuskan pada jenis keterampilan tertentu, maka akan memudahkan:

• Proses pembelajaran dari awal sampai akhir

• Proses kontrol terhadap tingkat kemampuan yang telah dimiliki

• Membuat perencanaan pembelajaran

• Membuat media pembelajaran yang akan digunakan

Maksud penyederhanaan dalam latihan mengajar melalui pembelajaran mikro yaitu:

• Terfokus pada jenis keterampilan yang dilatihkan

• Agar mudah melaksanakannya

• Prosesnya tidak berbelil-belit

• Memudahkan proses penilaian

Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran, termasuk kedalam rumpun kompetensi

• Personal

• Sosial

• Profesional

• Paedagogi

Manakah pernyataan berikut yang tidak termasuk kedalam tujuan dari pembelajaran mikro:

• Untuk melatih keterampilan dasar mengajar bagi calon guru maupun bagi para guru

• Untuk mengkondisikan calon guru berkenaan dengan keterampilan dasar mengajar sebelum praktek di sekolah latihan

• Untuk mempersiapkan kemampuan calon guru sebelum memasuki menghadapi tugas mengajar yang lebih komplek

• Untuk mengulangi kemampuan yang telah dimiliki dalam proses latihan terbatas