Nastrojowość muzyki romantycznej.

Romantyzm to epoka, w której muzyka wchodziła w związki z innymi dziedzinami sztuki:

• kabaretem

• malarstwem

• fotografią

• poezją

• komiksem

Kompozytorzy romantyczni:

• poszukiwali nowych form wypowiedzi

• odwoływali się do uczuć patriotycznych i wydarzeń historycznych

• pracowali w służbie kościoła lub jako dworscy muzycy

• tworzyli swobodnie jako indywidualni artyści

Pojęcie "szkoły narodowe" oznacza:

• kierunek w muzyce XIX wieku

• odwoływanie się w utworach do uczuć patriotycznych

• silną inspirację melodiami i tańcami ludowymi

• komponowanie według ścisłych zasad imitacji

Zaznacz wszystkie tytuły muzyki programowej, zależnej od treści pozamuzycznych.

• Suita orkiestrowa h-moll

• Taniec elfów

• Polka Święto ognia

• Kwartet smyczkowy D-dur

• Nokturn Es-dur

W epoce romantyzmu kształtują się nowe gatunki muzyczne:

• madrygał

• oratorium

• poemat symfoniczny

• kwartet smyczkowy

• miniatura instrumentalna

Polską szkołę narodową reprezentowali:

• Hektor Berlioz

• Stanisław Moniuszko

• Fryderyk Chopin

• Aleksander Borodin

Ulubionym instrumentem kompozytorów epoki romantyzmu był:

• obój

• fortepian

• kontrabas

• róg

Nowatorskie utwory, które wytyczyły drogę rozwoju XIX-wiecznej muzyce pisał:

• Joseph Haydn

• Wolfgang Amadeusz Mozart

• Ludwig van Beethoven

• Franciszek Lessel

Zaznacz nazwiska kompozytorów, którzy byli wirtuozami, czyli wybitnymi instrumentalistami.

• Franciszek Liszt

• Feliks Mendelssohn-Bartholdy

• Hanryk Wieniawski

• Niccolo Paganini

Kompozytorzy epoki romantyzmu to:

• Franciszek Schubert, Robert Schumann, Johanes Brahms

• Oskar Kolberg, Józef Elsner, Klaudiusz Monteverdi

• Gustaw Mahler, Jan Sebastian Bach, Karol Kurpiński

• Aleksander Scriabin, Karol Szymanowski, Bela Bartok