Sosiologi Bab 1 dan Bab 2 Kelas X IPS

Cara membedakan masyarakat dalam golongan tertentu dengan dasar ciri fsik berarti membedakan berdasarkan ....

• panjang rambut dan warna kulit

• bentuk rambut dan tinggi badan

• warna kulit dan bentuk rambut

• bentuk rambut dan panjang rambut

• warna kulit dan tinggi badan

Sistem kekerabatan patrilineal dianut oleh suku bangsa berikut, kecuali ….

• Batak

• Nias

• Gayo

• Maluku

• Jawa

Golongan sosial yang mempunyai ciri-ciri yang paling mendasar dan umum berkaitan dengan asal usul serta tempat asal disebut ...

• suku bangsa

• klan

• komunitas

• kekerabatan

• rasial

Kita harus mengembangkan sikap harmonis terhadap keragaman sosial. Salah satunya adalah ...

• tidak bersikap baik dengan tetangga yang berasal dari suku lain

• menghargai berbagai macam karakteristik masyarakat

• tidak adanya kesadaran mengenai sikap dan watak

• bersikap negatif dengan orang lain

• memusuhi orang yang berasal dari ras lain

Rasa patriotisme dan nasionalisme perlu ditanamkan dan dikembangkan agar tiap individu ...

• belajar bersungguh-sungguh

• bekerja keras dan disiplin

• menjunjung tinggi bahasa persatuan

• patuh terhadap peraturan yang berlaku

• ikut mempertahankan negara dari segala ancaman

Kegiatan secara logis, sistematis dan metodis gejala sosial yang terjadi dalam lingkungan sosial untuk mengungkapkan kebeneran sehingga bermanfaat bagi kehidupan masyarakat dan ilmunpengetahuan adalah

• Penelitian sosial

• Metode penelitian

• Kuantitatif

• Kualitatif

• Daftar pustaka

Dibawah ini sub bagian bab I dalam struktur laporan , kecuali ...

• Latar belakang

• Perumusan masalah

• Tujuan penelitian

• Manfaat penelitian

• Jadwal penelitian

Dalam bentuk pertanyaan biasa nya ada di ...

• Latar belakang

• Rumusan masalah

• Tujuan

• Manafaat

• kesimpulan

Seorang peneliti sedang melakukan penelitian dengan

objek penelitian “Pengaruh Metode Ceramah Terhadap

Prestasi Akademis Siswa SMA Jaya”. Rumusan

permasalahan yang tepat berdasarkan pada penelitian

tersebut adalah ….

• Seberapa besar pengaruh metode ceramah dalam perkembangan prestasi siswa SMA Jaya?

• Bagaimana pengaruh metode ceramah terhadap

  prestasi akademis siswa SMA Jaya?

• Apakah terdapat hubungan metode ceramah

  terhadap prestasi akademis siswa SMA Jaya?

• Mengapa metode ceramah memberikan pengaruh

  prestasi akademis siswa SMA Jaya

• Bagaimana prestasi akademis siswa SMA Jaya

  dapat diperoleh melalui metode ceramah?

Dalam suatu wawancara, pertanyaan dan jawaban diberikan secara …

• Langsung

• angket

• lisan

• tidak langsung

• verbal