TRY OUT PKN Part 2 (anifatuzz)

TRY OUT PKN Part 2 (anifatuzz)

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PPKn

PPKn

7th - 9th Grade

20 Qs

Quiz Sejarah Penetapan Pancasila

Quiz Sejarah Penetapan Pancasila

9th - 12th Grade

18 Qs

Ulangan PPKn Kelas 8 Bab 2

Ulangan PPKn Kelas 8 Bab 2

8th - 11th Grade

20 Qs

FORMATIF UNIT 1 KELAS XI

FORMATIF UNIT 1 KELAS XI

9th - 12th Grade

18 Qs

PH 1 PPKn Kelas X ( Kurmer )

PH 1 PPKn Kelas X ( Kurmer )

9th - 12th Grade

20 Qs

PPKn SMP

PPKn SMP

7th - 9th Grade

20 Qs

Asesmen Harian BAB 1

Asesmen Harian BAB 1

9th Grade

20 Qs

Pancasila Pretes 1

Pancasila Pretes 1

9th Grade

20 Qs

TRY OUT PKN Part 2 (anifatuzz)

TRY OUT PKN Part 2 (anifatuzz)

Assessment

Quiz

Moral Science

9th Grade

Medium

Created by

Anifatuzz channel

Used 39+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan dibawah ini :

1) Peri kebangsaan

2) Peri kemanusiaan

3) Peri ketuhanan

4) Peri kerakyatan

5) Kesejahteraan rakyat

Rumusan dasar negara pada sidang Pertama BPUPKI diatas diusulkan oleh . . . .

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Amati beberapa sikap berikut!

a. Persatuan dan kesatuan

b. Mengutamakan kepentingan kelompok

c. Menghargai keragaman

d. Mementingkan ego pribadi

Pancasila sebagai dasar negara dapat terwujud berkat sikap para pendiri bangsa yang terdapat pada angka….

A. a) dan b)

B. a) dan c)

C. b) dan d)

D. c) dan d)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Sikap, tingkah laku, dan perbuatan Bangsa Indonesia mempunyai ciri khas, Artinya Pancasila memberikan corak dan ciri khas bagi bangsa Indonesia sehingga membedakannya dengan bangsa lain. Hal tersebut menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai …..

A. ideologi nasional

B. kepribadian bangsa

C. pandangan hidup bangsa

D. dasar negara

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Amatilah penyataan di bawah dengan teliti!

1) Bersikap adil terhadap teman

2) Memilih-milih dalam pertemanan

3) Belajar dengan giat

4) Memaksakan kehendak dalam berdiskusi

5) Menolong teman yang sedang kesulitan belajar

Pengamalan Pancasila yang dapat dilakukan oleh siswa di lingkungan sekolah ditunjukkan pada nomor ….

A. 1), 2), dan 3)

2), 4), dan 5)

C. 1), 3), dan 5)

D. 3), 4), dan 5)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Di masa awal kemerdekaan penerapan Pancasila mengalami tantangan yang sangat berat. Tantangan tersebut berupa upaya mengubah negara dengan dasar syariat Islam dan disertai adanya perusakan , pembakaran rumah-rumah penduduk, pembongkaran jalan jalan kereta api, perampasan harta benda milik penduduk, serta melakukan penganiayaan terhadap penduduk. Pernyataan tersebut ditunjukkan oleh peristiwa . . . .

A. pemberontakan di Madiun pada 18 September 1948 yang dipimpin oleh Muso

B. pemberontakan Republik Maluku Selatan yang dipimpin olerfh Dr. Christian Soumokil

C. kudeta oleh APRA yang dipimpin Kapten KNIL Raymond Westerling 23 Januari 1950

D. pemberontakan DI/TII yang dipimpin oleh Kartosuwiryo

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Amati karakteristik periode penerapan Pancasila berikut!

1) Dibatasinya kebebasan pers dan kebebasan berpendapat.

2) Adanya pelanggaran Hak Asasi manusia seperti kasus Marsinah

3) Pembatasan terhadap jumlah partai politik.

4) Terjadi kasus pemberedelan terhadap media.

5) Terjadi krisis ekonomi di Indonesia.

Karakteristik tersebut menunjukkan tantangan penerapan Pancasila di era . . . .

A. awal kemerdekaan

B. orde lama

C. orde baru

D. reformasi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Pancasila merupakan ideologi yang mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman tanpa mengubah nilai dasarnya dan senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Pancasila yang mampu berinteraksi secara dinamis merupakan . .

A. syarat menjadi ideologi terbuka atau keterbukaan Pancasila

B. nilai-nilai yang tercipta dari negara bukan masyarakat

C. cabang filsafat yang mendasari ilmu-ilmu sosiologi, etika, dan politik

D. seperangkat gagasan atau pemikiran yang berasal dari tindakan perseorangan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?