BAHASA INDONESIA PAKET 2

BAHASA INDONESIA PAKET 2

6th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Penilaian Bahasa Indonesia

Penilaian Bahasa Indonesia

6th Grade

21 Qs

Wijaba Modul 2

Wijaba Modul 2

6th Grade

20 Qs

Talia dan Raksasa Qadqad

Talia dan Raksasa Qadqad

5th Grade - University

20 Qs

SUMATIF BAHASA INNDONESIA BAB 3

SUMATIF BAHASA INNDONESIA BAB 3

6th Grade - University

20 Qs

SINONIM ANTONIM

SINONIM ANTONIM

6th Grade

20 Qs

Bahasa Indonesia UN kelas 6

Bahasa Indonesia UN kelas 6

6th Grade

20 Qs

TEKS EKSPLANASI

TEKS EKSPLANASI

6th Grade

20 Qs

US Bahasa Indonesia Kelas 6

US Bahasa Indonesia Kelas 6

6th Grade

20 Qs

BAHASA INDONESIA PAKET 2

BAHASA INDONESIA PAKET 2

Assessment

Quiz

Other

6th Grade

Medium

Created by

kelas6 salbang

Used 13+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah cerita berikut!


Pak Tani memiliki kebun jeruk di pinggir desa. Sudah lama ia tidak mengunjungi kebunnya. Suatu hari, Pak Tani akan memetik jeruk. Pak Tani terkejut menemukan kulit jeruk berceceran di kebunnya. Beberapa jeruk berjatuhan di tanah. Pak Tani penasaran. Dia bersembunyi di balik pagar. Pak Tani menunggu dari pagi hingga siang. Tidak ada yang masuk ke kebun jeruk tersebut. Ketika Pak Tani akan pulang, dia mendengar suara langkah kaki. Raksasa muncul dari sudut kebun. Kulitnya hitam dan mulutnya lebar. Dia memetik buah-buah jeruk. Raksasa lalu duduk menikmati jeruk dengan lahap. Pak Tani mendekati Raksasa. Raksasa pun terkejut dan ingin kabur.

“Hai, tunggu!” seru Pak Tani. Raksasa terdiam. “Maaf Pak Tani, saya kelaparan,” kata Raksasa sambil menunduk. “Kamu memang bersalah, tetapi kamu sudah minta maaf. Kamu saya maafkan. Kamu sudah mengambil jeruk tanpa izin. Untuk itu, kamu harus membantuku merawat kebun ini. Setelah bekerja, kamu boleh makan jeruk. Apa kamu mau?” kata Pak Tani. Raksasa pun mengangguk penuh semangat.


Keteladanan Pak Tani dalam cerita tersebut adalah ….

sangat rela jeruknya dimakan Raksasa

mau menuruti permintaan Raksasa

mau memaafkan Raksasa

selalu membantu Raksasa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah cerita berikut!


Saat pulang sekolah Rega, Artha, Woly, dan Feda melewati sebuah kolam ikan. Kolam itu tampak surut genangan airnya. Ratusan ekor ikan nila dan bawal tampak menggelepar. Mereka tertegun melihat keadaan itu.

“Teman-teman, ayo kita ambil saja ikan-ikan itu. Sayang kalau mereka mati kehabisan air,” seru Feda.

“Jangan, Fed. Itu bukan milik kita. Ingat pesan Bu Guru tadi. Mengambil barang yang bukan milik kita itu namanya mencuri,” jawab Woly.

“Itu dosa, lho,” timpal Rega.

Belum juga nanti kalau ketahuan pemiliknya. Kita bisa dimarahi habis-habisan,“ seru Artha tidak mau kalah.

Feda tampak kecewa, idenya tidak disetujui teman-temannya. Namun, ia tidak menghiraukan saran teman-temannya tersebut. Ia segera turun ke kolam. Saat sedang asyik menangkap ikan-ikan itu, ia dikejutkan oleh sebuah suara.

“Hai, jangan kamu ambil ikan-ikan itu. Dasar pencuri cilik!” Seseorang berbadan tegap dengan kumis tebal datang berkacak pinggang di pinggir kolam. Feda tidak berkutik lagi. Teman-temannya telah lari meninggalkannya. Ia tertangkap basah oleh pemilik kolam.


Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah….

Woly

Artha

Rega

Feda

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan cerita berikut!


Pada suatu hari, Maya pulang agak terlambat. Ia melangkahkan kaki dengan malas-malasan. Tiba-tiba pandangannya tertuju pada sebuah tas hitam di tepi jalan. Suasana jalanan kecil itu sedang sepi. Hanya Maya seorang diri yang melewatinya. Ia mengambil bungkusan tersebut dan membukanya. Alangkah terkejutnya dia, mulutnya menganga. Di dalam bungkusan ada setumpuk uang dan perhiasan. Dengan tergesa-gesa ia menutup bungkusan tersebut.Tak jauh dari bungkusan itu ia menemukan sebuah kartu identitas. Segera dimasukkan kedua barang temuannya itu ke dalam tas dan bergegas pulang.

Malamnya Maya tak dapat tidur nyenyak. Terbayang hal yang dapat dimilikinya dengan uang temuan itu. Apalagi perhiasan yang nampak begitu indah itu, pastilah akan membuatnya semakin anggun. Keesokan paginya Maya merenung ia membayangkan pastilah Si Pemilik barang itu sedang sangat sedih. Dengan berat hati akhirnya Maya membulatkan tekad untuk mengembalikan barang tersebut kepada pemiliknya. Hari itu juga Maya pergi ke alamat sesuai kartu identitas tersebut. Si Pemilik barang itu berterima kasih sambal berurai air mata bahagia. Sebelum pulang, Maya diberi bingkisan sebagai tanda terima kasih.


Tema cerita tersebut adalah….

kedisiplinan

pendidikan

ketertiban

Budi pekerti

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Orang tua Dewi seorang pengusaha sukses. Ayahnya pengusaha mebel. Ibunya pemilik butik terkenal. Dewi anak yang ... karena tidak pernah menyombongkan kekayaan orang tuanya.


Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

tinggi hati

rendah hati

besar hati

kecil hati

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan paragraf berikut ini!


Pak Karto terkenal dengan keuletannya. Meski pernah mengalami kebangkrutan usaha, ia tetap pantang menyerah. Berpindah tempat dalam mencari rejeki bukan halangan baginya. Di desanya yang sepi sekalipun, ia bisa mendapatkan peluang usaha yang bagus. Pak Karto bagai….


Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

ada asap ada api

ada gula ada semut

ada air ada ikan

ada harga ada rupa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cermati petunjuk penggunaan jangka yang diacak berikut!

1. Bentangkan jangka sesuai dengan panjang jari-jari yang telah ditentukan!

2. Buatlah titik pada kertas sebagai pusat lingkaran!

3. Tentukan panjang jari-jari lingkaran dari titik yang telah dibuat!

4. Pegang kepala jangka, putar sampai membentuk lingkaran!

5. Tancapkan jarum jangka pada titik pusat lingkaran yang telah dibuat!


Urutan tepat petunjuk penggunaan jangka adalah....

(2), (3), (1), (4), (5)

(2), (3), (5), (1), (4)

(2), (3), (5), (4), (1)

(2), (3), (1), (5), (4)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Siswa SD Gembira melakukan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut dilaksanakan pada Sabtu, 8 Februari 2020. Dalam kunjungan tersebut mereka ditunjukkan berbagai macam benda koleksi kraton. Mereka juga melihat abdi dalem sedang mengangin-anginkan wayang di tempat terbuka. (….) Dengan demikian koleksi wayang di museum tersebut tetap terjaga dengan baik.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah…

Tujuannya agar wayang-wayang tersebut tidak lembab dan berjamur.

Koleksi wayang tersebut dijaga dari pengunjung yang ingin menyentuhnya.

Abdi dalem tersebut adalah para pelestari kesenian wayang kulit.

Para siswa tidak berani mendekat agar koleksi wayang tidak rusak.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?