Ես և շրջակա աշխարհը

Ինչպե՞ս դառնալ բնության բարեկամ։

• Պետք է կոտրել ծառերի կամ թփերի ճյուղերը։

• Պետք է որսալ կենդանիներ և վնասել։

• Պետք է տնկել ծառեր և աճեցնել ծաղիկներ։

• Պետք է քայլել խոտածածկ տարածքների վրայով։

Պահպանության կարիք ունեցող բույսերի և կենդանիների մասին գիրքը ինչու՞ է կարմիր։

• Կենդանիները սիրում են այդ գույնը։

• Այն վտանգի ազդանշան է։

• «Որդան կարմիր» ներկով են ներկել

• Կարմիր գույնի գրքերը լավ են վաճառվում։

Ինչի՞ համար են ստեղծել «Կարմիր գիրք»։

• Մարդիկ պետք է ճանաչեն Կարմիր գրքերում գրանցված բույսերն ու կենդանիները, որ նպաստեն փրկելուն։

• Տանը՝ գրապահարանում ունենանք։

• Հետագայում, երբ վերանան այդ կենդանիներն ու բույսերը, ունենանք պահպանված նկարները՝ չմոռանալու համար։

• Պարապ են մնացել, ստեղծել են։

Հայաստանի կարմիր գրքի մեջ գրանցված կենդանի է։

• Դինգո շունը

• Հայկական իժ

• Տանձենի սովորական

• Սիամական կատու

Ո՞ր կենդանիներին են անվանում կաթնասուն։

• Ձկներին

• Այն կենդանիներին, որոնք իրենց ձագերին կերակրում են կաթով։

• Կաթնուկ բույսին

• Արծվին

Ի՞նչ անես, որ չհիվանդանաս։

• Տուն մտնելիս հաց ուտես, հետո՝ լվացվես։

• Շատ կոնֆետ ուտես

• Գիշերը ուշ քնես

• Հետևես առողջապահության նախարարի հորդորներին։

Ո՞րն է «ճիշտ», օգտակար սննդամթերք։

• Տապակած կարտոֆիլ

• Գազավորված ըմպեքիք

• Գազար

• Պաղպաղակ

Ո՞ր վիտամինն է «պատասխանատու» «չմրսելու» և «չհիվանդանալու» համար։

• A

• B

• D

• C

Ո՞ր վիտամինն է «օգնում» աչքերին՝ ավելի լավ տեսնել։

• A

• B

• C

• D

Ինչպե՞ս խուսափել հիվանդանալուց։

• Դուրս գալ առանց քթակապի պանդեմիայի ժամանակ։

• Ուտել հիվանդի սպասքից։

• Աենյակը հաճախակի օդափոխել

• Շատ ուտել քաղցր մթերք։