5年级科学

• 蛇

• 燕子

• 壁虎

• 鳄鱼

J 是什么动物？

• 鸡

• 青蛙

• 兔子

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嘉玲分析收集到的资料，加以整理和分析并作出合理的解释。他所运用的科学程序技能是

• 作出假设
• 控制变数
• 进行实验
• 诠释资料

使用弹簧秤前，须最先确定哪个事项？

• 调整吊环的位置   
• 调整刻度板的位置
• 来回拉动挂钩几次
• 检查指针是否指着零刻度

护目镜的用途是什么？

• 能避免化学液体溅入眼睛 
• 使学生更容易地操作科学用具 
• 能避免爆炸发生时炸伤皮肤
• 使学生更清楚地观察到实验结果

我们必须遵守科学室规则。哪项是最主要的目的？

• 为了使科学用具更持久耐用
• 为了使实验能顺利及安全地进行
• 为了更充分地利用科学用具
• 为了获得更满意的实验结果

收集科学园内的小动物标本时，哪项是必须掌握的操纵性技能？

• 懂得将标本进行分类
• 熟悉小动物的藏身之所
• 懂得应用收集标本的用具
• 能辨别小动物的呼吸器官

那种动物的自卫方法与竹节虫相同？

• 螃蟹
• 变色龙