SOAL ULANGAN 1 HARIAN BINDO KELAS X SMK MY CJR

Secara umum/lengkap teks anekdot disusun dengan struktur sebagai berikut ….

• tujuan^langkah-langkah
• pernyataan umum atau klasifikasi^anggota atau aspek yang dilaporkan
• abstraksi^orientasi^krisis^reaksi^koda
• pernyataan pendapat (tesis)^argumentasi^penegasan ulang pendapat
• pembukaan^isi^penutup

Bacalah cerita lucu berikut dengan saksama!<br />Kakak tua Pintar<br />Suatu hari Badrun pergi ke pasar hewan untuk membeli burung kakaktua. Ia melihat seekor kakaktua yang kakinya diikat dengan senar. Kaki sebelah kiri dengan senar putih, dan sebelahnya lagi dengan senar warna hitam. Karena tertarik ingin membeli, ia bertanya tentang fungsi senar itu. “Wah, kamu beruntung sekali. Ini bukan sembarang kakaktua. Ini kakaktua yang terlatih,” kata penjualnya. “Oh, ya?” Badrun nggak percaya. “Sumprit! Jika ditarik yang hitam, ia akan berbicara bahasa Inggris. Terus kalau kamu tarik yang putih, ia akan berbicara bahasa Indonesia,’ ujarnya meyakinkan. “Terus, kalau saya tarik keduanya?” tanya Badrun. “Aku akan jatuh, bodoh!!” teriak sang kakaktua dengan lantang. Abstraksi teks anekdot tersebut adalah ….<br />

• Suatu hari Badrun pergi ke pasar hewan untuk membeli burung kakaktua
• Badrun melihat seekor kakaktua yang kakinya diikat dengan senar.
• Badrun tertarik ingin membeli kakaktua dan bertanya kepada penjual tentang fungsi senar.
• Badrun tidak peracaya terhadap semua perkataan penjual kakaktua.
• Penjual kakaktua menjelaskan fungsi senar kepada Badrun

Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!<br />KUHP dalam Anekdot<br />Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.<br />Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”<br />Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak …!” Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak. Gelak tawa mereda. Kelas kembali berlangsung normal. Unsur krisis teks anekdot tersebut adalah ….<br />

• Seorang dosen memberikan kuliah Hukum Pidana
• Suasana kelas biasa-biasa saja
• KUHP dipelesetkan menjadi “Kasih Uang Habis Perkara”
• Mahasiswa tercengang dan tertawa, sedangkan dosen menggeleng-gelengkan kepala
• Kelas kembali berlangsung normal

Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya.<br />Partisipan dalam kalimat tersebut adalah ….<br />

• Melakukan pelanggaran
• Pengendara, pihak berwajib
• Akan menilangnya
• Tentu pihak berwajib
• Pengendara melakukan

Secara umum/lengkap teks anekdot disusun dengan struktur sebagai berikut ….

• tujuan^langkah-langkah
• pernyataan umum atau klasifikasi^anggota atau aspek yang dilaporkan.
• abstraksi^orientasi^krisis^reaksi^koda
• pernyataan pendapat (tesis)^argumentasi^penegasan ulang pendapat
• pembukaan^isi^penutup

Bacalah teks anekdot berikut!<br />Raden Saleh adalah pelukis Indonesia yang tersohor di seluruh dunia. Lama ia belajar dan tinggal di negeri Belanda, dan di negeri-negeri lain di Eropa dan Afrika Utara.<br />Pada suatu waktu temannya, seorang pelukis Belanda, membanggakan diri di hadapan Raden Saleh. Sambil menunjuk ke arah lukisan buah-buahan yang bagus sekali ia berkata “Lihat, lukisan saya mirip sekali, lalat terkecoh dan hinggap di atasnya, contoh naturalisme yang sempurna!” Raden Saleh hanya tersenyum saja.<br />Beberapa minggu kemudian, Raden Saleh mengundang temannya itu datang ke rumahnya. Ketika masuk melangkahi pintu, pelukis itu terkejut bukan main karena melihat Raden Saleh tergeletak di lantai berlumuran darah. Belum hilang rasa terkejutnya, tiba-tiba muncul Raden Saleh dari pintu samping sambil berkata, “Tuan, lukisan saya tidak mengecoh lalat!”<br />Kelucuan cerita di atas adalah …

• Lukisan orang Belanda berhasil mengecoh lalat.
• Lukisan buah-buahan mirip aslinya.
• Lalat terkecoh-kecoh oleh lukisan naturalisme.
• Raden Saleh tergeletak berlumuran darah
• Lukisan Raden Saleh berhasil mengecoh temannya.

Bacalah teks berikut!<br />(1) Ketika tiba di mimbar, dia mendapati bahwa sebagian besar hadirin dalam majelis itu tidak terlalu bersemangat untuk mendengarkan khotbahnya. (2) Suatu ketika, orang-orang di kota mengundang Nasruddin untuk menyampaikan khotbah. (3) Hadirin sepakat menjawab, “Tidak!” (4) Sesudah menyampaikan salam, Nasruddin bertanya kepada hadirin,”Apakah kalian tahu materi apa yang akan saya sampaikan sekarang?” (5) Ia pun berjalan turun dari mimbar dan meninggalkan ruang tanpa memberikan khotbah apapun. (6) Oleh karena itu, Nasruddin berkata,”Saya tidak punya keinginan untuk berbicara kepada orang-orang yang tidak mengetahui apa pun tentang apa yang akan saya bicarakan sekarang.<br />Urutan kalimat yang tepat agar menjadi teks anekdot yang baik adalah ….

• 1-2-3-4-5-6
• 2-4-3-6-5-1
• 2-1-4-3-6-5
• 2-4-1-5-6-3
• 6-5-1-2-4-3

Makna kata majelis adalah….

• Pertemuan orang banyak
• Kelompok pengajian
• Perkumpulan atau organisasi
• Rombongan atau kelompok
• Tempat untuk pertemuan

Bacalah pargraf berikut dengan saksama!<br />Bus eksekutive yang kami tumpangi melaju dengan tenang membawa kami menuju obyek wisata. Bus tersebut sudah biasa membawa penumpang antar-provinsi .Mesinnya pun halus bunyinya karena mesinnya menggunakan tekhnologi canggih.<br />Kata baku yang tepat untuk mengganti kata yang dicetak miring dalam paragraf tersebut adalah ….

• Eksekutif, antarprovinsi, tekhnologi
• Eksekutif, antarprovinsi, teknologi
• Eksekutip, antarpropinsi, tehnologi
• Eksekutip, antar-propinsi, tekhnologi
• Eksekutip,antarprovinsi, tekhnologi

Urutan struktur teks laporan hasil observasi yang tepat adalah ….

• definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi kegunaan atau manfaat.
• Pendahuluan, deskripsi umum, deskripsi bagian, deskripsi kegunaan atau manfaat.
• deskripsi bagian, deskripsi kegunaan atau manfaat, definisi umum
• definisi umum, deskripsi kegunaan atau manfaat, deskripsi bagian.
• definisi umum, pendahuluan, deskripsi kegunaan atau manfaat, deskripsi bagian.