5-6年级数学练习

把四十万零一十九写成数字。

• 400 019

• 400 091

• 400 109

• 400 190

以文字写出 642 803 。

• 六十万四千二百八零三

• 六十万四千二百八十三

• 六十四万二千八百零三

• 六十四万二千八百三十

在 768 945 中，数字 9 的数位是？

• 十位

• 百位

• 千位

• 万位

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CCSS.5.NBT.A.1

629 543

数字 9 与数字 5 的数值相差多少？

• 4 000

• 4 500

• 8 000

• 8 500

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CCSS.4.NBT.A.1

2个十万、6个万、5个千、1个百、7个十和3个一能组成什么数目？

• 265 137

• 265 173

• 625 137

• 627 531

8 1 0 2 6 3

根据以上的数字，组成一个最大值的六位数。

• 863 012

• 863 102

• 863 201

• 863 210

把 599 595 写成千位近似值。

• 599 000

• 599 500

• 599 600

• 600 000

303 200, 302 900, P, 302 300

P代表什么数目？

• 302 400

• 302 500

• 302 600

• 302 800

264 157, 246 175, 264 175, 246 157

顺序排列以上数目。

• 264 157, 246 175, 264 175, 246 157

• 264 175, 264 157, 246 175, 246 157

• 264 175, 246 157, 264 157, 246 175

• 246 157, 246 175, 264 157, 264 175

1, 5, 25, 125, 625

以上的数列的模式是？

• 重复地加 5

• 重复地乘 5

• 有规律地加

• 有规律地乘

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CCSS.5.OA.B.3