หลักการจัดการเรียนรู้

รัฐธรรมนูญ ๒๕๕๐

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒

พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖

พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗

มาตรา ๒๑

มาตรา ๒๒

มาตรา ๓๒

มาตรา ๔๒

ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้

ส่งเสริมการพัฒนาตามธรรมชาติ

ส่งเสริมการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

ผู้สอนสามารถพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพ

ผู้เรียนเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง

ผู้เรียนเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

ผู้สอนมีบทบาทสำคัญทางการเรียนรู้

ครูหนุ่มให้นักเรียนดูสารคดีใน youtube

ครูสาวพานักเรียนไปทัศนศึกษาวัดพระแก้ว

ครูน้องให้นักเรียนแต่งกลอนในวันแม่

ครูน้อยพานักเรียนไปชมนิทรรศการที่อิมแพคเป็นประจำ

การประเมินภาคปฏิบัติ

การประเมินก่อนเรียนรู้

การประเมินผลงาน

การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรู้

หนุงหนิงมีความเข้าใจในเรืองอินทริเกรตเป็นอย่างดี

สมทรงสามารถเปรียบเทียบการซื้อสินค้าในลาซาด้าได้ดีมาก

เจอาร์เขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ 100 คะแนน

ก้องทำปุ๋ยทำที่ชาร์ตแบตเตอรี่จากพลังงานแสงอาทิตย์

ครูบัวสอนให้ผู้เรียนคิดเองทำเอง

ครูก้อยสอนนักเรียนทำโครงงาน

ครูนุ่นสอนจากเรื่องง่ายไปยาก

ครูจุ๋มสอนจากโครงสร้างใหญ่ๆแตกออกเป็นย่อยๆ

ครูตุ้มให้นักเรียนคิดแก้ปัญหาจากการณีศึกษา

ครูหมวยใช้การแก้ปัญหาโดยวิธีครูเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้เอง

ครูก้อยให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน

ครูบัวเล่าเรื่องราว เป็นตอนเพื่อให้ผู้เรียนได้ร่วมคิด

ดูภาพยนต์ชีวิตความเป็นอยู่ของนกเงือก

แสดงละคร เรื่อง ครูในดวงใจ

ดูYoutube เรื่องโควิด 19

ให้ถอดชิ้นส่วนเครื่องยนต์